슬롯 사이트 Kanji Learning App“Tufs Multiling” - 요시미미 코지마 부교수와의 인터뷰

2023.05.01 Tufs Featured

공공 초등학교, 중학교 및 고등학교에서 일본어 교육을 요구하는 학생들의 수는 해마다 증가하고 있습니다 2022 년 10 월 18 일에 교육, 문화, 스포츠, 과학 기술 (MEXT)이 발표 한“일본어 교육을 요구하는 학생들의 수용”설문 조사에 따르면, 2021 년 5 월 1 일 기준으로 전년 대비 14% 증가한 58,307 명이있었습니다 이 아이들은 일본어를 이해하고 습득하기 위해 고군분투하면서 매일 슬롯 사이트에 참여하고 있으며, 최근의 Covid-19 Pandemic이 모든 어린이들이 배울 수있는 기회를 크게 제한했다는 우려도 있습니다

8714_8994

오늘 TUFS 문제에서 우리는“TUFS Multiling”의 개발에 관여 한 요시미 코지마 부교수를 인터뷰합니다

Pandemic은 응용 프로그램의 개발을 유발했습니다

- TUFS는 일본어 지침이 필요한 어린이들을 돕고 웹 사이트에서 무료로 이용할 수 있도록 슬롯 사이트 교육의 특성을 활용하는 교육 자료를 만들고 있습니다

이 교육 자료는“일본에 사는 브라질 어린이를위한 교재 개발, 2006 년부터 2008 년까지 Mitsui & Co, Ltd와의 공동 프로젝트 인“일본에 사는 브라질 어린이를위한 교재 개발”을 통해 제작 된 포르투갈어 버전을 기반으로하며, 이후 스페인, 베트남인, THAI의 설명을 통해 Tagalog (Filipino), THAI의 설명으로 더 발전했습니다 이해하기 쉬운 일본어 이 자료는 한 달에 평균 10,000 회 다운로드되었습니다 나는이 PDF 자료를 어린이들에게 인쇄하고 제공하는 지원 활동에 관여 했으므로 그들이 얼마나 쉬운 지 알고 있습니다

- Kanji Learning 앱을 개발했다는 것을 알고 있습니다 학습 앱을 개발하기로 결정한 이유는 무엇입니까?

학습 앱 개발의 이유는 최근의 전염병으로 인해 어린이들을위한 학습 기회를 상실했기 때문입니다 MEXT의 Giga (모든 글로벌 및 혁신 게이트웨이) 학교 이니셔티브 및 기타 DX 이니셔티브가 진행 중이면서, 우리는 한동안 고려해 왔던 Paperless로 가고 태블릿, 스마트 폰 및 기타 장치에 대한 프로그램을 최적화하기로 결정했습니다

- 원래 PDF 자료에는 수학 및 기타 주제가 포함됩니다 Kanji Learning 앱을 개발하기로 선택한 이유는 무엇입니까?

수학 자료보다 Kanji 학습 자료가 더 크게 필요합니다 수학 개념을 이해하는 데 언어 장벽이 없기 때문입니다

Kanji Learning은 일본어 습득의 불가피한 부분입니다 따라서 Grade Level에서 제공하는 Kanji 및 수학 자료에서 우리는 먼저 더 어려운 Kanji에서 작업하여 기본 Kanji를 배우고 싶은 사람들을 위해 Kanji 앱을 개발했습니다

학습을 재미 있고 즐겁게하는 앱 만들기

- 앱을 개발할 때 집중 한 것 중 일부는 무엇입니까?

컨텐츠는 기존 자료를 기반으로하지만 앱의 학습 방법과 사용자 친화 성을 혁신했습니다 우리는 앱을 교육 도구로 향상시키고 가능한 많은 사람들이 계속 학습하도록 격려하고 싶었습니다

먼저, 우리는 원래 초등학교 학생들을 위해 의도 된 일러스트레이션을 만져서 학습 자료를 중학교 및 고등학생뿐만 아니라 성인을위한 등장하게 만들었습니다 또한 모국어로 말할 수는 있지만 읽기와 쓰기가 어려운 많은 아이들이 있습니다 그러한 아이들이 모국어를 배우면서도 일본어를 배우도록하기 위해, 우리는 여러 언어를 함께 표시 할 수 있도록 만들었습니다 우리는 이것이 부모와 자녀가 같은 자료를 사용하여 집에서 함께 공부하도록 격려하기를 바랍니다

우리는 또한 외국 연결을 가진 어린이뿐만 아니라 모국어 인 일본인이 자료를 사용할 수 있는지 확인했습니다 우리는 아이들이 옆에 앉아있는 친구들에게 다른 언어를 경험하게함으로써 세계 언어의 풍요 로움에 대해 배울 수 있기를 바랐습니다

- 예를 들어 혁신 중 일부는 무엇입니까?

학습 뇌졸중 순서와 같은 도면과 연결된 기능 및 모양을 기반으로 한도의 읽기와 의미를 찾는 것과 같은 기능은 응용 프로그램에 고유합니다 또한 드릴 유형 질문에 음향 효과를 추가하여 사용자가 퀴즈를 취하는 것처럼 진행할 수 있습니다 Kanji의 독서는 복잡하기 때문에 일본 오디오를 듣고 녹음 기능을 사용하여 자신의 목소리 나 강사의 목소리를 여러 번들을 수 있도록 녹음 기능을 사용할 수 있습니다

잠재적 사용자와 대학 간의 협력 개발

- 기능과 유용성 측면에서 중점을 두었던 것은 무엇입니까?

우리는 학교 나 NPO와 같은 많은 잠재적 인 사용자에게 모니터 역할을하도록 요청했습니다 시험판이 개발되면, 우리는 그들이 시도해 보았고, 그들의 의견을 듣고, 개발 팀에 피드백을 제공하여주기를 반복해서 반복하여 앱을 완성했습니다

- 앱 개발은 어떻습니까?

앱 개발은 과학 및 공학 분야에서 기술이 필요했습니다 전용 앱은 University of Electro-Communications에서 유래 한 벤처 회사 인 Codenext Corporation에 의해 개발되었습니다 이 회사의 회장 인 Khan Mad Mahfuzus Salam은 방글라데시 출신의 전 유학생으로 전기 공산 대학에서 박사 학위를 받았습니다 그의 제안에 영어와 벵골어 버전이 추가되었습니다

- 8 개 언어로 학습 자료를 만들고 생산하기가 어려웠습니까?

자료에는 수많은 품목이 포함되어 있으며 8 개 언어로 모두 재현해야했습니다 우리가 아무리 조심해도 사소한 문제가 계속 나타났습니다 또한 OS, 화면 크기 및 기타 요인에 따라 작업 또는 디스플레이가 다른 경우가 종종 있습니다 그러한 실수를 찾고 수정하거나 디버깅하는 것은 매우 시간이 많이 걸리는 과제이며, 홍보부 직원과 문화 간 슬롯 사이트 센터는 이와 관련하여 우리에게 많은 도움이되었습니다 이 Kanji Learning 앱은 우리가 사회 협력을 담당하는 교직원, 파트너 대학 및 대학 직원의 협력을 가졌기 때문에 가능했습니다

현장에서의 경험 적용

- 많은 사람들의 도움을 받았습니다 이 학습 앱을 만들고 싶었던 이유는 무엇입니까?

이 앱을 만들고자하는 나의 욕구는 여러 환경에서 다른 국가의 어린이들과 함께 일한 경험을 기반으로합니다

거의 30 년 전에 초등학교 교사 였을 때, 나는 많은 인도 차이나 난민 어린이들을 만났습니다 이 아이들이 일본 사회와 관련이 없다는 것을 배우는 충격은 내 인생을 바꿨습니다 나는 다시 대학에서 공부하기 위해 돌아가서 Hanshin-Awaji 지진이 발생한 후 고베의 자원 봉사 활동에 참여하여 일본 사회가 직면 한 도전을 알게되었습니다 특히, 학교에 다닐 수없는 외국 태생의 아이들을 만나는 충격은 나에게 사명을 심어 주었다 이 아이들은 강제 교육의 범위를 벗어나기 때문에 사회에 의해“보이지 않는”아이들로 취급되었습니다 나는 그들이 눈에 보이게하는 것이 필수적이라고 생각했고,이 실현은 나를 경력의 다음 단계로 밀어내어 사회 문제를 해결하는 것에 대한 슬롯 사이트를 시작했습니다

지금도 저는 대학에서 교육 및 슬롯 사이트 활동을 수행하면서 자원 봉사자로 계속 일하고 있습니다 이 Kanji 앱을 사용자와 함께 개발하여 더 나은 것을 만들고 싶습니다

관련 링크

• 오늘 TUFS 오늘 특별 기능 : "외국과 연결된 학교 외부 아동을 대상으로"코지마 요시마 부교수와의 인터뷰
• 부교수 Yoshimi Kojima 부교수에 대한 슬롯 사이트원 정보
• 일본인이 아닌 민족이있는 어린이를위한 교육 자료
• 문화 간 슬롯 사이트 센터 웹 사이트

문의

문화 간 슬롯 사이트 센터

전화 : 042-330-5908
이메일 : tm8 [at] tufsacjp (change [at] to @)