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슬롯 무료 세미나 후 - 플래너 인터뷰 후 : Takeuchi Shinichi 교수 Nakayama Tomoko 교수

실험실을 방문합시다!

도쿄 외교 대학은 작년 10 월부터 2021 년 7 월까지 행사를 개최 할 예정입니다순차 세미나 "Black Lives Matter 운동에서 배우기 - 다문화 공존과 지속 가능성에 대한 생각"(총 9 개의 에피소드)

현재 전 세계에 퍼지는 것을 통해, 우리는 슬롯 무료 (Black Lives Matter) 운동을 다각적 인 관점에서 검토하고,이를 일본의 다양한 분야와 관련된 문제와 함께 일본, 민족주의, 차별, 이민, 암살자 등을 통해이 시미어를 통해 이와 관련 하여이 시미를 통해 존재했습니다 "다문화 공존은 무엇입니까"와 "지속 가능성은 무엇입니까?

우리는이 세미나의 주최자 인 슬롯 무료 Shinichi 교수와 Nakayama Tomoko 교수와의 연쇄 세미나를 되돌아 볼 것입니다

인터뷰 : Toyosaka Takehisa, 석사 대학원 프로그램의 2 학년 학생 (슬롯 무료 협력부 인턴쉽, 홍보 관리 사무실 학생보고 그룹)

면담 자

슬롯 무료 Shinichi 교수(문장에서"슬롯 무료") :
국제 슬롯 무료 대학원 교수 1986 년 대학을 졸업 한 후 아시아 경제 슬롯 무료소 (Institute for Research of Asian Economics)의 중앙 아프리카 프랑스어를 사용하는 국가의 정치 및 경제에 중점을 둔 아시아 경제 슬롯 무료소에서 슬롯 무료 및 슬롯 무료를 수행했습니다 아프리카 국가의 정치, 갈등 및 토지 문제 전문 2017 년 4 월부터 그는 우리 대학에서 새로 설립 된 현대 아프리카 지역 슬롯 무료 센터의 이사로 재직했습니다 그는 현대 아프리카의 갈등과 국가에서 31 번째 Suntory Academy Award : 식민지 이교도와 르완다 대량 학살을 수상했습니다

Nakayama Chikako 교수(문장에서"Nakayama") :
국제 슬롯 무료 대학원 교수 그의 전문 분야는 주로 전쟁 기간 동안 오스트리아에서 주로 오스트리아에서 독일어를 사용하는 경제 및 사회적 아이디어이며, K Polanny의 아이디어와 세계 시스템 분석을 사용하는 Global South의 관점에서 지속 가능성 슬롯 무료를 수행합니다 이러한 관점에서, 우리는 또한 금전적 이론을 고려합니다 그의 최근 책은 "경제의 몰락 : 경제 사고의 역사,"자유 "대"정의 "입니다

왼쪽 : 나카야마 교수, 오른쪽 : 슬롯 무료 교수

이벤트의 방아쇠와 생각

—— 일련의 세미나의 시작을 초래 한 이유와 그것을 잡을 때 어떤 생각을했는지 알려주십시오

슬롯 무료:이 세미나에 대해 생각하기 시작한 이유는 2020 년 2 월에 발생한 사건이었습니다 도쿄 외무 대학의 학생이 인종에 대한 설문 조사를 실시했을 때, 해당 언어와 그러한 설문 조사의 가능한 영향에 대한 상상력이 사회적 비판으로 이어지는 실망스러운 사건이있었습니다 나는 아프리카 슬롯 무료원들과 NGO에 대한 지인들에게 도쿄 외국 슬롯 무료 대학의 노동자로 생각하는 것에 대해 물었다 나는 또한 아프리카 뿌리, 아프리카 청소년을 가진 젊은이들과 이야기 할 기회를 가졌으며,이 사건으로 인해 너무 아파서 매우 미안하다고 느꼈습니다

이 맥락에서 조지 플로이드의 살인은 작년 5 월 25 일에 발생했으며 그때부터 다양한 운동이 전 세계에서 발전했습니다 나는이 사건이 일어날 때까지 Black Lives Matter (슬롯 무료) 운동에 대해 전혀 몰랐지만, 도울 수 없었고,들을 수 없었으며, 일본의 시위도 시부야와 다른 곳에서 일어 났으며, 내가 말한 젊은이들도 참여했다는 것을 알게되었습니다

그리고 같은 해 6 월 30 일 콩고 민주 공화국의 6 월 4 일 벨기에 왕은 벨기에 식민지 통치에 대한 사실 사과를했다 이것은 슬롯 무료에 의해 분명히 영향을받습니다 아프리카 연구원으로서 저는 콩고를 오랫동안보고 있었으며이 문제도 참여했다는 것을 깨달았습니다 나는 더 이상 그것으로부터 탈출 할 수 없다고 느꼈다

지난 2 월 사건은 실망스러운 경험 이었지만 그 결과 우리 대학의 일부 공무원들은 교육과 연구를 재평가하겠다고 촉구했습니다 나는 아는 사람에 의해 격려를 받았지만,이 문제가 내 연구 분야에 들어갔다는 사실에 충격을 받았으며, 도쿄 외국 연구 대학이 슬롯 무료에서 배우고 싶은 아이디어를 생각해 냈습니다

그러나 나는 최근 에이 대학에 온 것이 었으므로 어떤 사람들이 어떤 종류의 사람들과 그들이 슬롯 무료하고 있는지 잘 모릅니다 그때, 나카야마 토모코 교수는 이런 사람이 있었기 때문에 나에게 이런 종류의 일이 있었을 가능성이 있었고, 그는 계속해서 우리가 구체화 할 수있게되었다고 가르쳤다

Nakayama: 현재 토론에 추가하려면 연구 관리 사무소 내에 다문화 공생 연구 실무 그룹이라는 그룹이 있으며,이 그룹은 대학의 연구 전략을 고려하고 슬롯 무료 세미나 전 약 1 년 동안 활동 해 왔습니다 이것은 우리가 전문적인 사람인지 여부에 관계없이 다문화 공존에 대해 우연히 이야기 할 수있는 모임이었습니다 Takeuchi 교수와 저는 지속 가능성 연구를 담당했습니다 이 모든 주제의 한가운데서, 특정 주제가 물었을 때, 나는 Takeuchi 교수에게 그의 아이디어와 생각에 대해 물었다 "그게 다야!" 개인적으로, 나는 슬롯 무료 운동의 놀라운 에너지에주의를 기울이고있었습니다

대화를 실무 그룹 회의에 가져 왔을 때 교사들은 "XX를 생각 나게합니다"와 같은 다양한 아이디어를 생각해 냈습니다 그래서 세미나는 대화를 잘하는 것이 흥미로울 것이라고 생각하면서 구체화되었습니다

- 우리 대학의 슬롯 무료원들이 모여 주제를 논의하기 위해 모여있는 프로젝트가 있었습니까?

Nakayama: 과거에는 친밀한 교사들이 "문학"및 "중동 상황"과 같은 릴레이 강의 형태로 강의를 제공 할 계획이 있었지만 훈련과 모든 대학을 넘어서는 많은 프로젝트는 없었을 수도 있습니다

이번에는 처음에 많은 사람들이 "전문가가 아니기 때문에"라고 말했습니다 그러나 각 개인의 전문 지식에 대해 생각하고 생각하면 다양한 각도에서 사물을 볼 수 있습니다 그것은 매우 흥미로 웠습니다

슬롯 무료: 슬롯 무료의 주제로 인해 흥미로워 졌다고 생각합니다 그것은 실제 사회 운동 이었으므로 다양한 사람들을 다양한 관점에서 토론에 유혹 할 수있었습니다 사회 과학뿐만 아니라 문학, 음악 및 영화와 같은 예술 및 교육과 같은 테마가있는 에피소드도있었습니다

슬롯 무료 시리얼 세미나의 두 번째 기간 검토 (6 ~ 9 일)

참고) 첫 번째 용어 (1 ~ 5 번째 세션)를 되돌아 보면 다섯 번째 세미나에서 개최되었습니다 자세한 내용은 아카이브를 참조하십시오

—— 교사들에게 인상을 남긴 에피소드가 있습니까?

슬롯 무료: 미국 문학을 전문으로하는 Kato Yuji 교수의 여섯 번째 에피소드와 현대 및 현대 중국 문학을 전문으로하는 하시모토 Yuichi 교수는 특히 기억에 남습니다 그것은 미국 사회의 복잡성, 문제의 위치 및 뿌리의 깊이에 대해 다시 한 번 생각하게 만들었습니다

나는 우리 대학을 졸업했지만, 학생이었을 때, 영미 부서의 친한 친구들은 Pynchon, Salinger 및 Brotigan과 같은 현대 작가에 대해 다양한 것들을 가르쳐주었습니다 그러나 거기에는 흑인 작가가 없었습니다 아마도 그러한 것들을 가르 칠 교사는 없었을 것입니다 흑인의 문제는 포함되지 않았습니다

나는 나중에 아프리카를 공부하기 위해 갔다 그러나 나는 파 아프리카주의와 같은 아프리카와 미국의 관계를 알지 못했지만, 나는 매우 얕은 지식을 가지고 있었다 여섯 번째 작품에서, 우리는 흑인 문제를 다루는 Faulkner와 Morrison과 같은 흑인 작가들에 대해 이야기했으며, 재즈를 둘러싼 토론이 있었는데, 이로 인해 우리는 저에게 특별한 학습 경험 인 문학과 예술에서 미국의 깊이에 대해 배울 수있었습니다 [링크 : 6 번째 "아프리카 계 미국인과 미국 문화와 음악 경주"]

6 번째 에피소드에서 "Black Lives가 중요합니다 : 아프리카 계 미국인과 미국 문화와 음악에서 인종"(왼쪽 상단 : Hashimoto Yuichi 교수, 두 번째 : Kato Yuji 교수)

Nakayama: 모든 에피소드는 기억에 남고 선택하기가 어렵지만 완료되면 마지막 에피소드 인 9는 확실히 인상적이라고 생각합니다 슬롯 무료은 미국 운동뿐만 아니라 세계에 영향을 미치지 만 현재 미국에서 실시간으로 일어나고 있으며 그곳에서 싸우는 사람들이 있기 때문에 미국 어딘가에 분명히 연결되는 에피소드를하고 싶었습니다 우리는 또한 Otori Yukako 교수로부터 아이디어를 받았으며, 우리 대학을 졸업하고 현재 미국의 Urbana-Champaign에있는 일리노이 대학교에서 박사 과정을 공부 하여이 사이트에 대해보고 할 수있었습니다

우리 대학의 대학원생들의 7 번째 세션에서 세션이 있었지만 학생들이 무대에 올랐을 때 청취자는 완전히 달랐습니다 반응은 매우 생생했으며 9 번째 에피소드에서는 주저없이 질문을 받았으며, 내 자신의 입장에서 생각한 긴급한 메시지가 많이있었습니다

슬롯 무료의 세 여성의 시작은 Alicia Garza, Patrice Colors 및 Opal Tometi의 시작이 잠재력을 증가시킨 것으로 보입니다 예기치 않게, 마지막 에피소드에는 앞에서 언급 한 두 사람을 포함하여 3 명의 여성 연구원과 슬롯 무료 운동의 창시자들과 겹치는 것처럼 보이는 Odawara Rin 교수를 포함하여 나에게 매우 기억에 남는 인상을 남겼습니다

슬롯 무료: 9 번째 에피소드에서 Otori 교수와 Takauchi 교수는 미국 전문가였으며 Odawara 교수는 이탈리아와 성 역사를 전문으로했지만 슬롯 무료이 지역 사회 문제로 이어지는 것이 매우 중요하다고 생각했습니다

Nakayama: 예,오다 가라 교수는 가자의 말을 인용하면서 "해시 태그로 운동 할 수 없습니다" SNS는 새로운 형태의 소셜 운동으로 시선을 사로 잡으며 종종 미디어에 소개되지만 소셜 미디어만으로는 실제로 효과가 없습니다 나는 슬롯 무료 운동의 지도자들이 자신을 "커뮤니티 주최자"로 자리 매김하고 있으며, 그들은 서로를 돕고 지식 공유, 운동 전략 등을 잘 보장하기 위해 더 많은 것을 조직합니다 [링크 : 9th "#MeToo and 슬롯 무료"]

9 번째 에피소드 "#MeToo and 슬롯 무료"(왼쪽 상단 : Takauchi Yuki, 왼쪽 하단 : Odawara Rin 부교수, 오른쪽 : 강사 Otori Yukako)

—— 오카다 아키토 교수가 담당 한 7 번째 세션에서 대학원생들이 무대에 올랐으며 많은 학생들이 영감을 받았다고 생각합니다 교사들은 그것을 어떻게 보았습니까?

슬롯 무료 : 오카다 교수와 사사키 교수의 강의는 매우 좋다고 생각합니다 오카다 교수는 "평등 기회와 결과의 평등"문제를 분명히 설명했다 교육 문제는 미국과 일본 모두에게 매우 중요하며, 제시 할 수 있다고 생각합니다 사사키 교수는 또한 인권 문제를 매우 분명한 방식으로 설명했습니다 일본 헌법에서 "시민"의 정의에 관한 질문은 "외국인과 이민자들은 외국인과 이민자들을 포함합니까?", "외국 거주자들은 시민과 동일하게 대우해야한다"고 분명히 언급되었다 나는 법학의 명확성이 그 상황에서 명확하게 표현되었다고 생각합니다

Nakayama: 새로운 코로나 바이러스의 영향으로 인해 모든 세미나는 결국 온라인으로 개최되었지만 잊을 수없는 것은 오카다 교수가 끝까지 세미나를 직접 잡을 수 있는지에 대해 생각했다는 것입니다 오카다 교수는 진지하게 생각했다 "이 상황에 처할 때 모든 사람이 우울하다 젊은이들은 아무것도 할 수 없다는 사실에 좌절하고, 부정적인 에너지가 많다 나는 어느 시점에서 모여서 내가 말하고 싶은 말을하고, 상쾌하고 상쾌하고, 즐거운 느낌을 줄 시간이있다

결국, 행사는 직접 불가능했지만 오카다 교수의 소원은 3 명의 대학원생의 세션을 포함하여 실현되었습니다 학생들의 보고서도 좋았으며, 우리는 교육을 전문으로하는 Okada 교수와 다른 사람들에 대한 그의 태도를 엿볼 수있었습니다 [링크 : 7 번째 "교육의 평등과 공정성 사이의 균형을 흔드는 슬롯 무료"]

7 번째 에피소드에서 "교육의 평등과 공정성의 고장에 흔들리는 슬롯 무료"(Okada Akito 교수)

—— 8 번째 에피소드에서 우리는 아티스트 Fujii Hikaru를 스피커로 환영하고 비디오 작품을 "Light Line으로 나눈"을 보았습니다

Nakayama: Fujii Mitsuru를 초대 할 수있는 Nishii Ryoko 교수의 아이디어였습니다 2018 년, Nishii 교수는 Fujii Mitsuru의 비디오 작품 "일본인 연주"에 관한 대학의 언어 및 문화 연구소 (AA Research)에서 연구 토론 회의를 열었습니다 나는 이것을 슬롯 무료에 가져 와서 기억 한 Nishii 교수의 냄새에 대해 감사합니다

슬롯 무료:이 에피소드는 매우 특별하고 문자 그대로 충격적이라고 생각합니다 비디오의 내용은 슬롯 무료 시리즈 세미나와 완벽하게 일치했으며 이야기는 매우 인상적이었습니다 그는 세미나의 목적과 목적을 매우 진지한 해석으로 받았다 나는 그것이 당신이 사회와 직면 할 때 청렴성이 어떻게 오는지의 무결성이라고 생각합니다 나는 Fujii Mitsuru라는 사람에게 깊은 인상을 받았습니다

Nakayama: Fujii는 미리 대학에 어떤 종류의 학생들이 있는지, 어떤 종류의 참가자가 될 것인지, 어떤 종류의 사람들이 알고 있는지와 같은 질문을했습니다 후지이는 여러 곳에서 강의를했으며,이 행사가 우리 대학에서 열릴 것이라는 사실에 대해 진심으로 생각합니다 당일 대화는 자신의 양육으로 시작되었습니다 그는 자신을 노출시키고 젊은이들에게 말을 걸어 큰 영향을 미쳤다 논리는 또한 상세하고 나는 그것이 정말로 훌륭하다고 생각했다

비디오 작품에 관해서는 종종 나치와 파시즘에 대해 생각하기 때문에 매우 중요한 주제를 다루고 있다고 생각합니다 차별과 편견을 고려할 때, 우리는 그룹에서 다른 사람들을 제거하려는 시도를 포함하는 대량 학살 문제에 대해 논의 할 수 없습니다 보다 직접적으로 관련된 것은 Nazism Eichmann의 문제와 일치하는 Milgram 실험입니다 당신은 "당신은 경비대"와 "당신은 죄수입니다"라는 역할을 받고, 당신이 그것을 연주함에 따라, 하나는 점차 더 폭력적이되고 다른 하나는 더욱 종속됩니다 사람들이 다른 사람들에게 그렇게 잔인 할 수있는 이유는 무엇입니까? 왜 "xxx 사람이기 때문에"또는 "피부색은 어떤 색입니까?" 이것은 슬롯 무료에 대해 생각할 때 가장 어두운 부분입니다 그러나 나는 우리가 그것에 대해 생각하지 않고 슬롯 무료의 주제에 대해 이야기 할 수 없다고 생각합니다

Nishii 교수는 Auschwitz에서 "Muselman"이라는 사람들에 대한 그의 의견에서 언급했습니다 아우슈비츠에서도 인간을 인간이 아닌 것처럼 취급 할 때 그는 그 사람의 이름을 부를 수 없었습니다 "모스크바 인", "키모 부 (Kidobou)"또는 "통나무"등 자신을 자신을 대하는 것을 정당화하지 않으면 그렇게 할 수 없습니다 나는 문제의 본질에 실제로 얻은 세션이라고 생각합니다

슬롯 무료: 질문에서, 나는 "시각적으로 아름다운 영화에서 일종의 그로테스크 한 실험 환경을 보여줄 의도가 있습니까?" 그러나 내가 "흠"을 생각했을 때 기억에 남는 것은 기억에 남으며 "이것은 나에게 근본적인 질문이며 결론에 도달하는 것은 여전히 불가능할 수있다"고 대답했다

Nakayama: 그것은 마음에 탐구 한 질문이었습니다 나는 그것이 Fujii의 정직이라고 생각하지만 제대로 대답 할 수 없었습니다 이것은 아마도 가장 생각을 자극하는 장소 일 것입니다 우리는 어떻게 인간의 매우 어둡고 못생긴 부분과 취약점을 작품으로 다른 사람들에게 전달할 수있는 무언가가 될 수 있습니까? 아름다움은 역설적으로 사람들이 듣고 싶지 않은 차별과 폭력에 관한 메시지를 다루는 가장 효과적인 방법 일 수 있습니다

처음으로 돌아가서, 나는 "차별"보다는 "슬롯 무료"으로 테마를 설정함으로써 다른 의사 소통 방식을 가질 것이라고 생각했기 때문에 슬롯 무료에서 세미나를 개최하고 싶었습니다 어두운면에 대해 이야기하는 방법과 공유 방법에 관한 것입니다 [링크 : 8th "슬롯 무료 연결"]

8 번째 "슬롯 무료 연결 예술"(왼쪽 상단 : Nishii Ryoko 교수, 오른쪽 : Fujii Mitsuru)

다음 행동

—— 우리는 두 사람 이이 세미나의 편집을위한 편집자가되었으며 대학 출판 협회가 현재 책으로 출판되고 있다고 들었습니다 어떤 종류의 책이 될까요?

슬롯 무료:이 세미나는 기반을두고 있으며, 우리는 무대를 쓴 사람들에게 글을 쓰도록 요청합니다 총은 15 개의 챕터와 4 ~ 5 개의 열로 구성됩니다 나는 연중 또는 적어도 1 년 안에 게시 할 수 있기를 바랍니다

Nakayama: 우리는 대중을위한 세미나를 계획했기 때문에 책을 일반 책으로 만들고 싶었던 슬롯 무료 씨라고 생각했습니다 우리는 가능한 많은 사람들이 연구원뿐만 아니라 책을 집어 들고 그것에 대해 생각할 수있는 단서를 제공하기를 바랍니다 내용은 세미나와 크게 겹치지 만 강의에서 토론을 더욱 발전시키는 에세이도있을 것입니다

슬롯 무료: 대학 수업을위한 교과서로 사용되면 기뻐할 것입니다

Nakayama: 예 대학뿐만 아니라 시민 과정과 친구들과 함께 읽는 그룹에도 사용할 수 있다면 좋을 것입니다 그것은 다양한 문제로 가득 차 있으므로이 책을 사용하여 자세한 내용을 논의하고 싶습니다

—— 비대형, 슬롯 무료 시리즈를 완료 한 후 시청자에게 당신의 생각과 메시지를 알려주십시오

슬롯 무료: 나는이 세미나에서 많은 것을 배웠다 특히, 슬롯 무료과 미국이 아프리카와 어떻게 상호 작용하는지, 나는이 시대에 새로운 연구 분야가 확장되고 있음을 깨달았다는 사실을 느낍니다

예를 들어, Malcolm X는 아프리카 지도자와 만나기 위해 아프리카로갑니다 그곳에서 말한 내용 또는 Duboice라는 흑인 지도자가 후반에 미국에서 가나로 여행했습니다 나는 공작이 가나에서 하루를 보냈을 때 어떤 종류의 생각을 느꼈는지 알고 싶습니다

슬롯 무료원들은 매우 좁은 공간을 추구하여 다른 일을 할 시간이 많지 않습니다 미국과 아프리카는 매우 가까운 영토이지만 미국에 대한 지식은 거의 없었습니다 그러나 일단 조금 이해하기 위해 왔을 때, 나는 다른 각도에서 내 문제를보기 시작했고, 그것이 나를 너무 부유하게 만들었습니다 아프리카와 미국의 관계를 계속 슬롯 무료하고 싶습니다

미국에 대해 배우는 또 다른 운이 좋은 것은 일본어로 많은 좋은 문학을 읽을 수 있다는 것입니다 따라서 공부하고 싶을 때는 영어 책을 읽는 데 어려움을 겪지 않고 공부하기가 매우 쉽습니다 다음 슬롯 무료 책에 대한 포괄적 인 가이드를 문학 가이드로 만들고 싶습니다 우리는 또한 당신의 연구를 계속하기 위해 이것을 사용하기를 바랍니다

Nakayama: 사회 운동에 대해 이야기 한 후 종종 묻는 질문은 "이것을들은 후 무엇을 할 수 있고 어떻게해야합니까?"입니다 나는 그렇게 생각하는 사람들이 좋은 사람들이라고 생각합니다 그러나 나는 당신이 서두르고 무언가를해야하기 때문이라고 생각하지 않습니다

"알고"및 "알 수있는"것은 "이 사람이 이런 종류의 일로 고통 받고 있으며 이런 식으로 생각하는", "이 얼굴로 슬픈", "슬픔", "이 단어를 가르쳐주기 위해", "알고", "알고"와 같은 것을 받아 들여 "알고"를 의미합니다 나는 그 자체로는 많은 의미가 있다고 생각합니다

기억으로 알고있는 것을 축적하는 것이 중요하다고 생각합니다 매일 바쁘고 새로운 이벤트가 차례로 나타나고 있지만, 먼저 자신이 알고있는 것과 자신 안에서 이해하는 것을 먼저 축적하기에 충분할 것이라고 생각합니다 응급 상황에서, 당신이 축적 한 것은 자신의 일부가되어 적절한 행동이 될 것입니다

참조 링크

인터뷰 후
우리는 슬롯 무료 시리즈를 조직 한 교수들의 생각과 세미나를 통해 생각한 것에 대해 물었습니다 이번에는 생략했지만 첫 시즌의 내용 (1 ~ 5 에피소드)을 포함하여 인터뷰를 읽는 동안 아카이브로 다시 돌아가서 다시 아카이브로 돌아갈 수 있기를 바랍니다 인턴으로서 저는 모든 세미나를 관리하는 데 관여했으며, 사고, 문학, 경제학, 교육, 예술 등의 다양한 접근 방식에 대한 토론이 진행 되었으며이 세미나는 도쿄 외교 대학의 다문화 공존의 상징이라고 생각합니다 또 다른 개인 메모 에서이 기사는 나의 마지막 직업 인턴쉽이었습니다 우리는 인턴, ARA 교수, 야마 우치 교수, 사카이 교수, 사카이 교수, 나카야마 부사장, 나카야마 교수, 타카 사카 교수, 홍보 부서 (Kimoto)의 다른 회원들에게 우리를 소개 한 나카야마 토모코 교수의지지에 진심으로 감사드립니다
면접관 : Toyosaka Taketoshi (2 학년 석사 과정, 국제 슬롯 무료 대학원)

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