Tajima Atsushi

이름 / 이름 Tajima Atsushi
직책 / 제휴 국제 슬롯 커뮤니티 대학원 부교수
글로벌 슬롯 커뮤니티 슬롯 커뮤니티소/부교수
이메일/이메일
웹 페이지 / 웹 슬롯 커뮤니티트
학위 /
학위
  • 석사 (슬롯 커뮤니티) (Yokohama National University) 2001
  • Master 's (슬롯 커뮤니티학) (Tsukuba University) 2004
  • 닥터 (슬롯 커뮤니티학) (Tsukuba 대학교) 2006
슬롯 커뮤니티 분야 (E-Rad Field) /
슬롯 커뮤니티 분야 (S) (e-rad)
  • 슬롯 커뮤니티 심리학
    슬롯 커뮤니티 심리학
슬롯 커뮤니티 키워드 /
슬롯 커뮤니티 키워드
  • 대학 슬롯 커뮤니티
  • 문화 간 슬롯 커뮤니티케이션
  • 슬롯 커뮤니티

자기 소개 / 전기

박사 과정과 관련된 연구에서, 과학 교육에서 개념 이해의 중심 주제는 슬롯 커뮤니티 Bakhtin과 1920 년대부터 러시아에서 활동 해 온 다른 사람들의 관점에서 연구하는 것이 었습니다 또한 초등학교, 중학교 및 대학교의 현장 작업에 중점을 둔 설문 조사에 따르면 많은 학습자들은 일상적인 경험적 맥락과 같은 다른 맥락의 배경에있는 다른 사람들에게 학교 맥락에서 가르치는 개념을 논리적으로 설명 할 수없는 "내가 이해한다고 생각한다"라는 문제가 있음을 밝혀 냈습니다
그러나 연구를 계속하면서 나는 "내가 이해한다고 생각한다"는 반드시 학교 슬롯 커뮤니티에서만 볼 수있는 현상은 아니라고 믿기 시작했다 예를 들어, 해외에서 온 사람들이 자신의 문화에 대한 지식에 대해 물었을 때, 문화 간 교류에 관련된 많은 사람들이 공유하는 경험을 완전히 설명하지 못할 수도 있습니다 다른 문화에 사는 사람들에게 친숙한 문화 내에서 얻은 지식에 대한 언어 적 설명을 제공하는 것은 어렵습니다
이런 식으로, 나는 문화 간 의사 소통의 어려움을 나타내는 현상으로 "나는 이해한다"고 해석했다 우리는 "이해를 생각할뿐만 아니라"개발을 우리 자신의 언어 인식을 확장하고 다른 맥락에서 외국인과의 상호 작용을 가능하게하는 프로세스로 "개발"을보고 있으며, 학습자가 개발할 수있는 슬롯 커뮤니티 지원 형태에 대한 고급 검사를 수행합니다
구체적으로, 우리는 대학 슬롯 커뮤니티 및 학교 임상 환경에서의 지원 활동에서 수업 실습을 대상으로 이론적 연구 및 경험적 연구 분석을 수행하고 있습니다 많은 연구 성과 (학술 저널)를 CINII에서 다운로드 할 수 있으므로 내 연구에 관심이 있으시면 살펴보십시오

학업 성취도

  • 2001 년 3 월 Yokohama National University 슬롯 커뮤니티 대학원 슬롯 커뮤니티 대학원 슬롯 커뮤니티 대학원 심리학 전문가
    200103 Yokohama National University 대학원, 슬롯 커뮤니티부 완성
  • 2004 년 3 월 Tsukuba 대학교 인간 과학 대학원 슬롯 커뮤니티학 박사 과정 프로그램 완료
    200403 Tsukuba 대슬롯 커뮤니티 완성
  • 2006 년 3 월 Tsukuba 대학교 인간 과학 대학원 슬롯 커뮤니티학 박사 프로그램 완료
    200603 Tsukuba 대슬롯 커뮤니티 완성

제휴 학사 슬롯 커뮤니티

    • 일본 발달 슬롯 커뮤니티학 협회
    • 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회
    • 일본 질적 슬롯 커뮤니티학 협회
    • 슬롯 커뮤니티 독서 사회
    • 슬롯 커뮤니티 Studies Association

어워드 / 어워드

  • Japan 슬롯 커뮤니티mmunity Psychological Association/Publishing Award (2022)
  • 카미부 아카무드 장려 상 (2010 년 9 월)
  • 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, Kido 격려 상 (2009 년 9 월)
  • 슬롯 커뮤니티학의 최초 연구를위한 Uchiyama Memorial Award (2009 년 9 월)
  • 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 우수한 논문 상 (2007 년 9 월)

주요 슬롯 커뮤니티 간행물

기사 / 논문

  • 왜 비판주의가 파트너의 견해를 해방시키고, 얼굴을 위협하지 않습니까? : Bakhtin의 슬롯 커뮤니티와 사랑에 대한 견해 344-346, 2024
  • 코로나 상황에서 안심으로 슬롯 커뮤니티를 구축하기위한 교장의 리더십 일본 교육 심리학 학회의 공공 심포지엄, "코로나 시대의 어린이 자격과 능력을 개발하는 공동 학습의 독창성 : 주제 교육과 학생 지침을 통합하는 팀 학교의 교육 실습" 이쿠코), 교육 심리학에 관한 연례 보고서, vol 61, 323-324, 2022
  • Tange Kazuhiko의 강의보고 : 고대 그리스 비극에서 현대 사회의 슬롯 커뮤니티, 일반 문화 연구, Vol 25, 113-120, 2022
  • 슬롯 커뮤니티적 다이버 세계에서 다중성을 축하하는 바크 틴의 견해 : 슬롯 커뮤니티 간주에 대한 CUSA의 영감, XVII International Bakhtin Conference의 자료, 79-81, 2021
  • Bakhtin의 외계인에 대한 사랑에 대한 견해 : 외부 세계에서 비판적 평가를 넘어 슬롯 커뮤니티 생성, XVII International Bakhtin Conference, 261-265, 2021
  • 이질적인 의견을 가진 다른 사람들과의 의사 소통에 대한 슬롯 커뮤니티의 발전 이론 : Hegel의 자의식 이론, 슬롯 커뮤니티 Studies, Special Edition 1, 11-22, 2021
    LS의 개발의 의미 슬롯 커뮤니티의 작품과 외계인 아이디어를 가진 사람들 사이의 커뮤니케이션 시설 : GWF에 대한 관점 헤겔의 자의식, 슬롯 커뮤니티 Studies, Special Edition 1, 11-22, 2021
  • 코로나 바이러스 상황에서 요청한 슬롯 커뮤니티식 학습을 지원하는 교훈 : 학습 심리학의 관점에서 일본 교육 심리학 공공 심포지엄 협회 : 학교가 코로나 바이러스 상황에서 슬롯 커뮤니티식 학습을 개발하는 방법 : 아동의 성장에 기여하는 수준의 교육 심리학 (Planners : Kawamura Shigeo, Tajima Miki, Mawamura Mitushi, Tajima Mitushi) 교육 심리학 보고서, vol 60, 223-224, 2021
  • Bakhtin 이론의시와 소설 : Carnival의 소크라테스의 슬롯 커뮤니티와 웃음 이론, General Culture Studies, Vol 23, 102-124, 2020
  • 임상 심리학에서 작용하는 뷔페 슬롯 커뮤니티의 이론 : 개방 된 슬롯 커뮤니티, Clinical Psychology, Vol 19, No 5, 539-545, 2019
  • 교육 실습을 이해하기위한 Bakhtin 슬롯 커뮤니티 이론 : 풍부한 문화 간 교류 실현 (포럼 및 강의 기록), 언어 및 문화 교육 연구, Vol 16, 260-278, 2018
  • 슬롯 커뮤니티의 내부 연설과 Grevich의 "배우의 창조적 활동", 슬롯 커뮤니티 Studies, 5 권, 163-165, 2018
  • 연설과 서면 단어 사이의 관계를 묘사하는 미디어 이론의 관점에서인지 발달 : 플라톤의 아이디어 이론과 슬롯 커뮤니티의 개념적 사고, 슬롯 커뮤니티의 개념적 사고 이론, 슬롯 커뮤니티, 5, 63-75, 2018
  • 전 세계적으로 연결되는 동료와 슬롯 커뮤니티를 만드는 슬롯 커뮤니티 : Bakhtin의 슬롯 커뮤니티 이론, 초등 교육 자료, vol 970, 문제 8, 74-77, 2018
  • 슬롯 커뮤니티 이론의 관점에서 "나는 이해한다"고 생각한다 67, 145-149, 2018
  • 슬롯 커뮤니티 및 소외, 통합 심리 및 행동 과학에 대한 Bakhtin의 견해를 기반으로 반대되는 문화적 관점을 연결하는 슬롯 커뮤니티 백신, vol 51, 1-13, 2017
  • 슬롯 커뮤니티의 내부 연설에서 단어와 교육 가능성에 대한 이해를 고려 : Stanislavsky의 텍스트 이론을 보조 라인, 슬롯 커뮤니티 Studies, Volume 4, 45-57, 2016
  • 학습자를 다른 세계에 초대하는 과목 슬롯 커뮤니티의 가치는 무엇입니까? 54, 216-218, 2015
  • "내가 이해한다고 생각하는 것"의 장점과 단점은 무엇입니까? 슬롯 커뮤니티 심리학 연례 보고서, vol 54, 166-167, 2015
  • Yakbinsky Bakhtin Vygotsky의 이론에서 독백 슬롯 커뮤니티 개념의 확장 : 사회 집단의 균일 성과 성격의 독창성, Vygotsky Studies, Volume 3, 1-20, 2014
  • 기타 성과로서의 개발 : 슬롯 커뮤니티와 Stanislavski를 사용하여 실제 토론을 만들기, 15th International 슬롯 커뮤니티 Society, Vol 2, 172-176, 2014
  • 외계인을위한 슬롯 커뮤니티 : Buffin 이론의 메시지 (특별 기능/슬롯 커뮤니티), 심리학 세계, vol 64, 9-12, 2014
  • "나는 이해한다"고 질적 연구 개념, 질적 슬롯 커뮤니티학 포럼, vol 5, 83-84, 2013
  • 이질성과 공동으로 만들기위한 대학 교육 : 슬롯 커뮤니티의 언어 이론에서 국경 간의 중요성을 고려하여 Kyoto University Research, Higher Education, vol 19, 73-86, 2013
    공동 창작적인 이종 커뮤니케이션을 촉진하기위한 대학 수준의 개입 : 슬롯 커뮤니티의 semiotics 19, 73-86, 2013의 관점에서 경계를 넘어 경계의 역할
  • 슬롯 커뮤니티와 Jakubinskij에 비추어 경계를 넘어서 : 학교 인턴쉽의 발전에 대한 생각, 14th International 슬롯 커뮤니티 Society 발표, 252-256, 2013
  • 슬롯 커뮤니티 인턴쉽의 미래에 의문 : 이론적이고 실용적인 지식 연결, Kochi University of Technology, Vol 9, 이슈 1, 151-164, 2012
  • 재구성으로서의 개념적 변화 : 슬롯 커뮤니티 이론의 관점에서 심리 검토, vol 54, 342-357, 2011
  • "내가 이해한다고 생각하는 방법": 슬롯 커뮤니티와 Jakubinsky, 슬롯 커뮤니티 Studies, Volume 1, 1-16, 2010
  • 개념 이해 촉진에 대한 설명 활동의 영향 : Buffin 이론의 "슬롯 커뮤니티"의 관점에서 교육 심리학 연구, Vol 57, No 4, 478-490, 2009
  • 강의 교육에서 학교 인턴쉽의 가능성 : 슬롯 커뮤니티의 "인식"개념에 중점을 둡니다 Kochi University of Technology, Vol 6, No 1, 215-224, 2009
  • 개념 이해의 달성을 촉진하기위한 재 방문 중재의 영향 : 뷔페 이론의 관점에서 슬롯 커뮤니티 심리학 연구, vol 56, No 3, 318-329, 2008
  • 단일 학습으로 시작하는 Polyvoiced 개념 이해의 개발 : Bakhtin 및 슬롯 커뮤니티 이론의 관점, 질적 심리학 연구, No 7, 43-59, 2008
  • 과학 개념과 일상적인 경험적 지식 사이의 모순을 해결하기 위해 슬롯 커뮤니티를 통한 개념 이해 탐구, 교육 심리학 연구, Vol 54, Issue 1, 12-24, 2006
  • 순진한 개념에 대한 이론적 검토 및 개념 학습 모델의 제안 : 왜 우리가 "이해하는 것처럼 보이는가?", Tsukuba 슬롯 커뮤니티학 연구, 문제 26, 83-93, 2003

서적 및 슬롯 커뮤니티 간행물

  • Takt 레슨 디자인 : 중요한 슬롯 커뮤니티, 후쿠 무라 출판, 학술 서적, 감독, 2024
  • 사회 구성 및 대인 관계의 슬롯 커뮤니티학 : 이론, 연구 및 실습, Shinyosha, Academic Books, Contributions, 2021
  • 지역 사회와 협력하는 슬롯 커뮤니티 : 중슬롯 커뮤니티 고등슬롯 커뮤니티 연습, 후쿠 무라 출판, 학술 서적, 참여 작문, 2021
  • 과학은 미래로 확장 (주니어 고등학교 과학을위한 슬롯 커뮤니티, 문화, 스포츠, 과학 및 기술부에서 인증 한 교과서), Shinko Publishing Keirinkan, 교과서, 소개, 공동 편집자 (공동 편집자), 2021
  • 슬롯 커뮤니티의 말과 독백의 말 : Yakbinsky 이론, Fukumura Publishing, Academic Books, 편집, 2019
  • 질적 슬롯 커뮤니티학 사전, Shinyosha, Dictionary, Dictionary, 2018
  • 슬롯 커뮤니티 자아 : 영감, 고려 및 연구, John Paul II 가톨릭 대학교 Lublin의 학습 된 사회, 학술 서적, 기여, 2018
  • Standard Learning Psychology, Science Inc, Academic Books, 슬롯 커뮤니티ntributors, 2018
  • 새로운 발달 슬롯 커뮤니티학 핸드북, 후쿠 무라 출판, 학술서, 기고자, 2016
  • 학교 인턴쉽 과학 : 대학 학습을 현장 실습과 연결하는 슬롯 커뮤니티, Nakanishiya Publishing, Academic Books, 공동 편집자 (공동 편집자), 2016
  • University Education : Cross-Borders, Nakanishiya Publishing, Academic Books, 슬롯 커뮤니티 편집자 (슬롯 커뮤니티 편집자), 2014
  • 사회 및 문화의 심리학 : 슬롯 커뮤니티, Sekai Shisosha, Academic Books, 공동 편집자 (공동 편집자), 2011
  • "I Word I 'm I Bynow"의 메커니즘 탐색 : Bakhtin과 슬롯 커뮤니티 이론의 관점에서 Nakanishiya Publishing, Academic Books, Single Author, 2010
  • 보육 지원, Shinyosha, Academic Books, 슬롯 커뮤니티 저술, 2009
  • 청소년 슬롯 커뮤니티학 : 청소년은 어디에서 왔으며 어디로 가나 요?, 나키니 시야 출판, 학술 서적, 공동 저술, 2009
  • 상담 슬롯 커뮤니티학 백과 사전, Seishin Shobo, 사전 및 사전, 공동 저술, 2008
  • 설명의 슬롯 커뮤니티학 : 이론과 실습, Nakanishiya Publishing, Academic Books, 공동 저술, 2007

슬롯 커뮤니티 / 슬롯 커뮤니티

  • 문화 간 이해를위한 Bakhtin 슬롯 커뮤니티 이론 : 슬롯 커뮤니티 백신을 유도하는 수업, 아동 슬롯 커뮤니티 그물, 기사, 리뷰, 논평, 편집자 등 (상업 잡지, 신문, 웹 미디어), 싱글 저자, 2024
  • "I Works I Works I Works I 'minking"에서 다른 사람들과의 목소리가 울려 퍼지는 "슬롯 커뮤니티, 슬롯 커뮤니티, 담배 연구 센터, 공익 단체 설립 재단, 기사, 리뷰, 논평, 편집자 등 (상업 잡지, 신문, 웹 미디어), 싱글 저자, 2022
  • Bakhchin 교수는 학생들을 가르친 것
  • Blueprint 항목 7 "인식 및 인식" /Blueprint 항목 8 "학습 및 언어", 2021 일본 학교 상담 상담 홍보위원회 /인증 슬롯 커뮤니티학자 시험 연구 그룹 (현명한 비디오 자료 및 배포 자료 등), 강의 자료 등 (세미나, 자습서, 훈련, 강의 등), 2021)
  • 다문화 학회 (Fujikura Kenichi (New Lecture Design Research Group) X Takemoto Yasuaki (Hanzomon Partners Co, Ltd), 강의), 단일 권위), 단일 대학 및 슬롯 커뮤니티 결과) 2020
  • 소크라테스의 슬롯 커뮤니티는 젊은이들의 신화와 자의식을 해체합니다 (특별한 특징 : 개발 및 신화), Pieria, 슬롯사이트, Articles, Review, Leverials 등 (기타), 싱글 저자, 2019
  • 슬롯 커뮤니티의 생각에서 교육 실무에 대한 생각 : 뷔페 이론의 관점, 20 번째 FD 포럼 보고서, 연구 프레젠테이션 논문 및 초록 (National Conference, Other Science Councils), 싱글 저자, 2015
  • 성격, 의미 및 의미의 관점에서 슬롯 커뮤니티의 학습 : 14 번째 국제 슬롯 커뮤니티 Memorial Research Meeting에 참여한 보고서, 슬롯 커뮤니티 Scioop of Science Homepage, 슬롯 커뮤니티 Society of Science, Conference Report 등, Single Author, 2014
  • 교실 붕괴, 아동 슬롯 커뮤니티학, Kaneko Shobo, 기사, 리뷰, 논평, 편집 등 (상업 잡지, 신문, 웹 미디어), 싱글 저자, 2010
  • Kido 격려 상 : 뷔페 이론의 관점에서, 슬롯 커뮤니티 심리학에 관한 연례 보고서, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학, 기사, 논평, 편집자 등 (학술 저널), 싱글 저자, 2010
  • 학교, 아동 슬롯 커뮤니티학, Kaneko Shobo, 기사, 리뷰, 논평, 편집자 등 (상업 잡지, 신문, 웹 미디어), 싱글 저자, 2010
  • 학교, 아동 슬롯 커뮤니티학, Kaneko Shobo, 기사, 리뷰, 논평, 편집 등 (상업 잡지, 신문, 웹 미디어), 싱글 저자, 2010
  • Excellence Paper Award를 수상했습니다 우수한 논문 상 : 과학 개념과 일상 경험에 대한 일상적인 지식 사이의 모순을 해결하기위한 슬롯 커뮤니티를 통한 개념 이해, 교육 심리학에 대한 연례 보고서, 일본 교육 심리학, 기사, 리뷰, 논평, 편집자 등 (Academic Journal), 공동 저널, 2008
  • 어린이의 개념적 이해는 5 학년의 설명 활동 분석, 1 차 과학 슬롯 커뮤니티, 농촌 및 낚시 문화 협회, 기사, 리뷰, 주석, 편집자 등 (상업 잡지, 신문, 웹 미디어), 싱글 저자, 2005
  • "왜?" - 일상 경험, 1 차 과학 슬롯 커뮤니티, 농촌 및 낚시 문화 협회, 기사, 리뷰, 논평, 편집 등을 모순하는 과학 개념 학습의 분석에서 (상업 잡지, 신문, 웹 미디어), 싱글 저자, 2004
  • "번역"활동, 1 차 과학 슬롯 커뮤니티, 농촌 및 낚시 문화 협회, 기사, 검토, 논평, 편집 등을 기반으로 한 준비 훈련 지침의 가능성 (상업 잡지, 신문, 웹 미디어), 싱글 저자, 2004

슬롯 커뮤니티, 구두 프레젠테이션 등 / 프레젠테이션

  • 일본, 중국 및 한국의 대학 수업을 연결하는 슬롯 커뮤니티식 이종 문화적 이해 수업 개발 (9) : 실시간 온라인 수업에서 새로운 형식으로 문화적 갈등 이야기를 제시하려는 시도, 일본 발달 심리학 협회, 국내 회의, 포스터 프레젠테이션, 2025
  • 어린이의 자율적 "중재"활동을 장려하는 교육 : LS의 관점에서 슬롯 커뮤니티의 발달 이론, 유럽 일본어 교사 협회 (AJE) "유럽의 승계 일본 네트워크 (SIG)"강의, 국제 회의, 공공 강의, 세미나, 튜토리얼, 교육, 강의 등, 2025
  • “자유”는 오늘날의 SNS 슬롯 커뮤니티케이션 (오늘날의 SNS 슬롯 커뮤니티케이션과 관련된 논문 및 이종 친구와 재배에 대한 재배에 관한 논문”, 20 번째 이론 심리학, 국제 제시, 심포지프, 202 University, Belgrade, Belgrade, Belgrade)
  • 강의 "보컬 로이드 및 다문화 공생 : R-906"사건의 사례 "사건의 목적에 대한 설명,"보컬 로이드 및 다문화 공생 : R-906의 사례 ", Tokyo University of Tokyo University의 Cryppton Co, Loclortation의 Sponsored of Collortative, LOCPTON Media Co, LO (초대/특별), 도쿄 외국 슬롯 커뮤니티 대학, 2024
  • 오늘날의 문화 간 슬롯 커뮤니티케이션에서 Bakhtin의“이종 글로시아 (Raznorechie)”의 중요성 : Hegel의“In and-for-Itself (and-for-it-für sich)”, 국제 회의, 심포지엄 워크숍 패널 (공공 채용), 2022
  • 유럽 관습에서 바보와 바크 틴 카니발의 이론 : 이질적인 문화적 배경을 가진 다른 사람들과 지속 가능한 슬롯 커뮤니티를 실현하는 것을 목표
  • 다중성을 허용하고 축하하는 것에 대한 Bakhtin의 생각 : CUSA의 니콜라스의 관련성, XVII 국제 바크 틴 컨퍼런스, 국제 회의, 구강 발표 (일반), 국가 슬롯 커뮤니티 Ogarev Mordovia State University, Saransk, Russia, 2021
  • Bakhtin의 사랑에 대한 아이디어 : 다른 사람들의 비판적 평가를 넘어 슬롯 커뮤니티를 생성합니다 (Bakhtin의 슬롯 커뮤니티에서 사랑과 시각적 잉여에 대한 패널 토론 중재자 : M Gradovski), XVII 국제 바크 틴 컨퍼런스, 국제 회의, 심포지엄 워크숍 패널 (공개 초대), 국립 연구 Ogarev Mordovia State University, 사란 스크, 러시아, 2021
  • 개념적 사고 및 즉시 자기 관련성, 기타 관련 : 슬롯 커뮤니티 이론의 Hegel 's Triade, 슬롯 커뮤니티 Studies Association, National Conference, Oral Presentations (General), 2021
  • 지정된 토론 : 일본 교육 심리학 연구위원회가 계획 한 공공 심포지엄, "학교가 COVID-19 상황에서 슬롯 커뮤니티 형 학습을 개발하는 방법?" (Kawamura Shigeo, Tajima Mitsushi, Maki Ikuko의 계획), 일본 교육 심리 연구위원회 (Educational Society of Educational Psychology Research Committee), 국내 심리학 연구위원회, 심포지엄 워크숍 패널 (지명), 2020
  • 다른 사람들에게 중요한 것들을 의사 소통하는 버전의 능력 : "나는 이해해야한다는 생각"및 "아미노네이팅", Canon Electronics Co, Ltd 사내 훈련 강의, 국내 컨퍼런스, Canon Electronic Co, Ltd 인적 자원 부서, 공공 슬롯 커뮤니티 등, TUTRIONS, TUBLINARS, CANNONS, TUBLINARS, CANNON Electronic Co, Ltd 인적 자원 부서, 공공 슬롯 커뮤니티 등 Co, Ltd 도쿄 본사, 2020
  • 전 세계적으로 활동하기위한 슬롯 커뮤니티케이션 기술 : 언어 및 문화 심리학, 다이아몬드 3 리더십 프로그램 강의, 국내 컨퍼런스, 일본 운동 협회, 공공 관심사 설립 재단, 공공 강의, 세미나, 교육, 강의 등, Ajinomoto National Training Center, 2020
  • Takt 유형 수업 모델 : Tomizaki 클래스 (Osaka Municipal Horie Elementary School), 새로운 학습 디자인 연구 그룹, 국내 강의, 세미나, 튜토리얼, 슬롯 커뮤니티, 강의 등, 2019
  • 사회 학습은 사회에서 유용합니까? : 학업 지식과 실용 지식 사이의 긴장, Kyoto University of Education Forum 2019 "프로젝트 기반 학습"연결 대학 및 슬롯 커뮤니티 "(교토 대슬롯 커뮤니티)
  • Bakhtin과 Yakbinsky의 슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 이론 : 자체 계획 심포지엄 "Bakhtin 및 Dialogue 이론에 기여하는 Bakhtin 및 슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 이론 : Yakbinsky의"슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티의 단어 "(Tajima Mitsushi에 의한 계획), 61ST General Meeting of the General Meeting of the General Meeting of the Japansic of the Japans Cymitical Meeting of the Japans Cymitich의 관점과 함께 : 교육 실습에 기여하는 자기 계획 심포지엄 및 슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 이론에 대한 새로운 관점 회의, 심포지엄 워크숍 패널 (공개 채용), 2019
  • 슬롯 커뮤니티를 실현하는 국경 간 사고로서 다른 사람들의 이질성에 대한 민감성 : 뷔페와 슬롯 커뮤니티 이론의 관점에서, 자발적 계획 심포지엄 "국경 간 사고를 향한 자발적인 계획 심포지엄"(계획 : Nomura Ryota and Maruno Shunichi), 61 세대의 일반 회의, The Symposition of the Symshology, omantication 컨퍼런스, 국내 총회, 국내 총회 채용), 2019
  • 문화 간 의사 소통으로서의 웃음 : MM Bakhtin의 슬롯 커뮤니티와 이론적 심리학 2019 국제 협회 2019, 국제 회의, 구강 발표 (일반), 덴마크 교육 대학, Aarhus University, Copenhagen, Denmark, 2019
  • 상충되는 문화 간 의사 소통을 창의적으로 개발할 수있는 연극 방법의 가능성 : Auguste Boir의 "Forum Theatre"의 관점에서 25 번째 문화적 이해 방법 슬롯 커뮤니티 그룹, 국내 회의 (Invitations/Special), 2019
  • 슬롯 커뮤니티 이론과의 만남 : "I Word I 'm I Bynow" - 슬롯 커뮤니티 Studies Association의 20 주년 이벤트 "링크 토론 : 슬롯 커뮤니티 및 미래", 슬롯 커뮤니티 Studies의 20 번째 컨퍼런스, 국내 프레젠테이션 (Invitations, Special), 2018
  • 지정된 토론 자발적인 토론 자발적 심포지엄 "학교와 지역 사회 간의 협력이 무엇을 가져 오는가? : 학교 이니셔티브 및 교육 심리학의 관점에서 슬롯 커뮤니티티와의 공동 작업 (Okubo Tomoo의 계획), 일본 교육 심리학, 60 번째 일반 회의, 국내 회의, Symposium Panel (Public Recruitment))
  • 상충되는 가치 판단에 관한 일본과 중학교 학생들 사이의 슬롯 커뮤니티 교육 : 슬롯 커뮤니티 백신의 관점에서, 자발적인 심포지엄 "자발적 심포지엄"슬롯 커뮤니티 형 상호 문화적 이해 수업의 관행에 대한 생각 : 국제적 이해 교육과의 협력 "(Watanabe Tadao 및 Yamamoto Toshiya의 Yamamoto Toshiya에 의한 계획) 심포지엄 워크숍 패널 (공개 채용), 2018
  • Bakhtin 슬롯 커뮤니티 및 학교 이론 : 문화 간 강의, 새로운 강의 디자인 연구 그룹, 국내 회의, 공공 강의, 세미나, 튜토리얼, 교육, 강의 등을 목표로합니다 Awena Osaka, 2018
  • 현대 심리 연구에서 뷔페 슬롯 커뮤니티 이론의 중요성 : 문화 간 교류 (국경 간), 유아 개발 연구 그룹 : 문화적 비교 및 ​​행동 비교 소위원회, 국내 회의, 구강 발표 (초청/스페셜), Shirayuri 여자 대학, 2018
  • 어린이 학습을 적극적으로 심화시키는 커뮤니케이션과 인간 관계 : 전 세계적으로 생활하는 슬롯 커뮤니티와 능력, 테노지 초등학교 연구 프레젠테이션, 오사카 교육 대학교, 구강 발표 (1 차 기조 연설), 2018
  • 능동 학습에 대한 실용적 보고서 : 도쿄 외국 슬롯 커뮤니티 대학 FD 훈련 세미나, 국내 회의 (초대장/특별), 도쿄 외국 슬롯 커뮤니티 대학, 2018
  • 교육 실습을 이해하기위한 바흐 틴 슬롯 커뮤니티 이론 : 풍부한 문화 간 교류 실현, 언어 및 문화 교육 연구 협회, 국내 회의, 공공 강의, 세미나, 튜토리얼, 강의 등, 2018
  • 미디어 이론의 관점에서 슬롯 커뮤니티 : 교차 연설 및 서면 단어로서의 발전 이론, 슬롯 커뮤니티 Conference, 국내 회의, 구두 프레젠테이션 (일반), 2017
  • 대학 수업은 유학 경험 등을 되돌아 보는 방법 등 : 학문적 지식과 실용 지식을 통합하기위한 "세계를 가로 지르는 포럼", 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 국내 회의, 포스터 프리젠 테이션, 2017
  • 학교에서 배우는 지식 및 의사 소통 기술 : 슬롯 커뮤니티 이론의 관점에서 교사의 역할, 새로운 강의 디자인 연구 그룹, 국내 회의, 공공 강의, 세미나, 튜토리얼, 교육, 강의 등, 오사카 교육 대학, 2017
  • Bakhtin 및 슬롯 커뮤니티 이론 및 언어 및 문화 교육, 언어 및 문화 교육 연구 협회의 월 계획 강의, 국내 회의, 공공 강의, 세미나, 튜토리얼, 훈련, 강의 등, Tokyo, 2017
  • 세션 의장 "러시아어, 영어 및 기타 언어 사이의 타조 니 니", 백년의 타조, 국제 슬롯 커뮤니티, 구강 발표 (초대장, 특별), 독일, Erfurt, 2016
  • 세션 의장 "슬롯 커뮤니티 및 슬롯 커뮤니티 언어 적 접근", 백년의 타조, 국제 회의, 구두 프레젠테이션 (초청/특별), 독일, Erfurt, 2016
  • Grevich의 "배우의 창조적 활동"과 슬롯 커뮤니티의 내부 연설, 슬롯 커뮤니티 Studies 18th Conference, 국내 회의, 구두 프레젠테이션 (General), Kobe, 2016
  • 실용적인 환경에서 공동 창작적인 국경 간 국경 간을 실현할 수있는 대학 슬롯 커뮤니티의 가능성; 자체 계획 심포지엄 "학문적 지식과 실용 지식 사이의 공동 창작적인 국경 간과의 가능성을 탐구합니다
  • Bakhtinian 관점에서 삶에 대해 이야기 할 때 슬롯 커뮤니티 소화의 과정으로서의 Buflecation, 슬롯 커뮤니티식 자체에 관한 제 9 차 국제 회의, P56, 국제 회의, 구강 발표 (초대장/특별), 폴란드, Lublin, 2016
  • 외계인 자아와 의사 소통하기위한 장치로서 드라마 : Stanislavsky의 "Podtekst"개념과 Bakhtin의 "크로노토프", 슬롯 커뮤니티식 자체 2016에 관한 제 9 차 국제 회의, 국제 회의, 구두 프레젠테이션 (일반), 폴란드, Lublin, 2016
  • 학교에서 성장하는 어린이의 의미 : 슬롯 커뮤니티 이론의 관점에서 교사의 역할, Itami City, Hyogo 현, 국내 회의, 공공 강의, 세미나, 튜토리얼, 교육, 강의 등, Itami, 2016
  • 토론자 "기여 심포지엄"우리는 어떻게 문화를 이해하고 연구 할 수 있습니까? 상호 이해를위한 새로운 디지털 연구 방법 (주최자 : Sunah Oh, Tomomi Sakakibara & Tadaharu Watanabe) ", 31 번째 국제 슬롯 커뮤니티학 의회, P204, 국제 회의, 심포지엄 워크숍 패널 (공개 채용), 일본, 요코하마, 2016
  • 교실에서 국경 간 슬롯 커뮤니티가 가능합니까? : 대학 교육 분야에서 (자발적인 계획 심포지엄 ""문화, 커뮤니티 및 맥락 "의 환상을 피어내십시오 ② : Tajima Mitsushi, Kojima Koji, Kawano Kenji에 의해 계획된 국경에 대한 생각) P63, 국내 회의, 심포지엄 및 워크숍 패널 (공개 채용), Sapporo, 2016
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  • 교실 교차로 상호 작용을 강의실에 가져 오는 데있어 교수진의 역할과 학생들이 반영 할 가능성 : 슬롯 커뮤니티의 이론 (참가자 계획 세션 : "성찰 활동의 효과적인 도입에 대한 연구의 현재 상태), 22nd University Educational Forum pp405-406
  • Vigotsky의 드라마로서의 이론 : 생존, 슬롯 커뮤니티 컨퍼런스, 공공 강의, 세미나, 튜토리얼, 훈련, 강의 등, Kyoto, 2016
  • 슬롯 커뮤니티 's monologue (내부 언어) 이론 : Stanislavsky Podtext 이론, 17th 슬롯 커뮤니티 Studies Conference, 국내 회의, 구강 프리젠 테이션 (General), Kobe, 2015
  • 지정된 토론 (자발적인 계획 심포지엄 "대상과 마음을 둘러싼 문화적 슬롯 커뮤니티적 접근의 가능성 : 의미 구성에서 실제 대상의 역할에 초점을 맞추고 (Komatsu Takashi와 Kido Ayae에 의해 계획), 일본의 발달 슬롯 커뮤니티학, 국내 회의, 심포지엄 패널 (2015
  • Bakhtin의 성격 이론의 관점에서 사회 집단 : 사회 언어의 통일성과 성격 언어의 개성은 어떻게 슬롯 커뮤니티를 통해 결실을 맺습니까? (자발적인 계획 심포지엄 "문화, 공동체 및 맥락"의 환상을 갖는 자발적인 계획 : 누가 우리는 누가 우리를 의미 하는가 (타지마 미쓰시, 코지마 코지, 카와노 켄지의 계획), 일본 발달 심리학 SS2-1, 국내 회의, 공세서 패널 (Public Recruitment)의 일본 사회학 26 번째 회의 절차
  • 학습자를 다른 세계로 데려 오는 과목 슬롯 커뮤니티의 가치는 무엇입니까? 연구위원회 계획 심포지엄 심포지엄 "대상 슬롯 커뮤니티 목표 (4) : 슬롯 커뮤니티 목표를 어떻게 처리해야합니까 (Kudo Yoshifumi 및 Fujimura Nobuyuki의 계획), 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 심포지엄 워크숍 패널 (Kobe), 2014
  • "I Words I Wording I Bynow" - 준비위원회 계획 심포지엄 "이해해야 할 사항 (Morioka Masayoshi에 의해 계획), 56 차 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 심포지엄 워크숍 패널 (Comination), Kobe, 2014
  • 국경 간 설명에 대한 설명은 무엇입니까? 자체 계획 심포지엄``대학 슬롯 커뮤니티을위한 심리학``국경 간 설명 (Tomita Hideji와 Tajima Mitsushi의 계획) '', 일본 슬롯 커뮤니티 협회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 협회, 심포지엄 워크숍 패널 (Kobe, 2014
  • 슬롯 커뮤니티의 삶과 그의 생각, CPJ Study Group 2014, 국내 회의, 중요한 일본 교육학, 구두 프레젠테이션 (초대/특별), Yugawara, 2014
  • 자기 자신의 슬롯 커뮤니티를 통한 경계 : 동료 학습자 간의 "기타"공연, 슬롯 커뮤니티 자아에 관한 제 8 차 국제 회의, 슬롯 커뮤니티 과학 국제 협회, 구두 프리젠 테이션 (General), Hague University of Applied Sciences, 2014
  • 과학적 개념의 학습에서 볼 수있는 "놀이"와 "드라마": 슬롯 커뮤니티의 개발 이론의 재미는 무엇입니까? 슬롯 커뮤니티 Seminar, "사고와 언어", 국내 회의, 슬롯 커뮤니티 Studies Association, 구두 프레젠테이션 (1 차 기조 연설), Sannomiya, 2014
  • 이해의 아이디어, 공동 창작 교차 : 교사의 힘을 향상시키기위한 교사의 힘, 아동 학습을 개선하기위한 교사의 힘, 오사카 슬롯 커뮤니티 대학교, 테노지 초등학교, 오사카 슬롯 커뮤니티 대학교, 테노 지 초등학교, 테노 지 초등학교, 테노 지 초등학교, 공공 슬롯 커뮤니티, 선정 강의 등, 오사카 슬롯 커뮤니티 대학교 테노지 초등학교, 2014
  • 외국인과의 공동 창조를 목표로하는 것 : 슬롯 커뮤니티 이론의 관점에서 "나는 이해한다고 생각한다"의 의미, Yamaguchi University, 국내 컨퍼런스, 국내 컨퍼런스, 교육 대학원, Yamaguchi University, Public Lectures, Seminars, Tutters, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures, Lectures on
  • 슬롯 커뮤니티와 Jakubinskij에 비추어 경계 교차 : 학교 국제 선박의 개발에 대한 생각, 14 번째 국제 슬롯 커뮤니티 Society, 국제 회의, LS 슬롯 커뮤니티의 국제 심리 학회, 구두 프레젠테이션 (일반), 모스크바, 2013
  • 상담 이론의 관점에서 가르치는 방법? 자체 계획 심포지엄 "학습 지침 연구와 임상 지원 연구 (Tajima Mitsushi와 Okibayashi Yohei의 계획)", 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 학회, 심포지엄 워크숍 패널 (후보), 도쿄, 2013
  • 인턴쉽을 통해 학생들이 배우는 것 : 이질적인 다른 사람들과의 다목적 관계를 개방하는 슬롯 커뮤니티, 일본 교육 심리학 협회, 국내 회의, 일본 교육 심리학 협회의 55 차 총회, 포스터 프레젠테이션, 도쿄, 2013
  • "국경의 공동 창조 교차", 19th University Education Research Research Forum, Kyoto University 고등 슬롯 커뮤니티 연구 및 개발 촉진 센터, 경구 발표 (초대장/특별), Kyoto, 2013
  • 국경 간 경험을 통해 학생들의 참여 능력은 무엇입니까? 국경 간 지식을 개발하고 "공동 창조적 인 국경 간", 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 심포지엄 워크샵 패널 (Okinawa, 2012
  • 자유 슬롯 커뮤니티의 가능성을 찾기 : Vygotsky 및 Bakhtin 이론의 독백 개념 개발, Vygotsky Studies 14th Conference, 국내 회의, Vygotsky Studies Association, 심포지엄 워크숍 패널 (Hyogo, 2012
  • 임상 지원으로서의 재결합 : 자율적 인 구직자 재배를 목표
  • “이해하는 것”, 2012 일본 개발 슬롯 커뮤니티학 협회 국제 워크숍, 국제 회의, 일본 발달 슬롯 커뮤니티학 협회, 심포지엄 워크숍 패널 (공개 채용), 도쿄, 2012
  • Otochi Junior High School과의 협력을 통한 학습 : 학교 인턴쉽을 사용하여 언어 능력 개발, Kochi Prefcture Kami City Education 교사 및 직원 슬롯 커뮤니티 세미나, 국내 회의, KACHI PRECTURE, ORAL PRESTATION (Invitations/Special), Kochi, 2012
  • 대학생의 신흥 학습 : 학교 인턴쉽의 관점에서 일본 질적 슬롯 커뮤니티학 학회, 국내 회의, 일본 질적 슬롯 커뮤니티학 연구, 심포지엄 워크숍 패널 (후보), 2011 년
  • “이해”재건문으로서의“이해”: 슬롯 커뮤니티와 Jakubinskij, 국제 문화 및 활동 연구 협회, 로마 대학교 국제 회의, 포스터 프레젠테이션, 로마, 이탈리아, 2011
  • “부분적 이해”의 경계를 넘어 학습자의 의식을 높이는 : 학교 인턴쉽, 워크숍 2011“활동 및 상황 슬롯 커뮤니티의 전선”, 국제 회의, Iscar-and Sig Dee, Oral Prestations (일반), Tokyo, Japan, 2011
  • 학교 인턴쉽에 참여함으로써 교육 과정을 수강하는 학생들의 성장 : 슬롯 커뮤니티의 "인식과 자발성", 일본 교육 심리학 학회, 국내 회의, 일본 교육 심리학 협회, 포스터 프레젠테이션, Hokkaido, 2011
  • 교실 붕괴와 관련된 효과적인 관행 : 어린이 탄력성을 키우기위한 목표, 사회, 정서적 및 행동 적 어려움 슬롯 커뮤니티, 국제 슬롯 커뮤니티, 사회적, 정서적 및 행동 적 어려움 협회, 구강 발표 (일반), 옥스포드, 영국, 2010
  • 가장 가까운 발달 분야에서 학습을 이끌어내는 영향은 무엇입니까? "나는 이해하고 있다고 생각합니다"문제로서, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 학회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 심포지엄 워크숍 패널 (2010 년 주목), 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회의 제 52 차 총회
  • 슬롯 커뮤니티 and Jakbinsky의 언어 이론 : 독백을 보는 방법, 11 번째 슬롯 커뮤니티 Studies, National Conference, 슬롯 커뮤니티 Studies Association, 심포지엄 워크샵 패널 (Hyogo, 2009
  • 학교 거부를위한 효과적인 중재 : 아동 발달을위한 안전한 기반 만들기, 사회 및 정서적 역량을위한 유럽 네트워크, 국제 슬롯 커뮤니티, 사회 및 정서적 역량을위한 유럽 네트워크, 포스터 프레젠테이션, 터키, 터키, 2009
  • 학교 임상 실습에서 슬롯 커뮤니티 이론의 적용 가능성, 51 일 일본 교육 심리학 협회, 국내 회의, 일본 교육 심리학 협회, 심포지엄 워크숍 패널 (지명), Shizuoka, 2009
  • "설명": 사회 문화적 접근 방식의 설명, 51 일 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 심포지엄 워크숍 패널 (후보), Shizuoka, 2009
  • 학교가 아닌 어린이를 둔 어린이를 지원할 수있는 애착 이론, 20 번째 일본 발달 슬롯 커뮤니티학 협회, 국내 회의, 일본 발달 슬롯 커뮤니티학 협회, 포스터 프레젠테이션, 도쿄, 2009
  • 이해가 무엇인지 : 뷔페 이론의 설명, 일본 질적 슬롯 커뮤니티학 학회 5 차 회의, 국내 회의, 일본 질적 슬롯 커뮤니티학 학회, 심포지엄 워크숍 패널 (지명), Ibaraki, 2008
  • 네트워크 기반 심리 지원을 목표로 학교 카운슬러와 교사 간의 협력 모델, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 학회 50 차 총회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 포스터 프리젠 테이션, 도쿄, 2008
  • 근위 개발 영역에서의 모방 학습의 기능 : 과학 개념과 일상 경험 사이의 관계 만들기, 국제 문화 및 활동 슬롯 커뮤니티 협회, 국제 문화 및 활동 슬롯 커뮤니티 협회, 포스터 프레젠테이션, 샌디에고, 미국, 2008
  • 권위적이고 내부적으로 설득력있는 단어 사이의 연결로 개념 이해 : 하이브리드 담론 실무 분석, 워크숍 "바크 틴 및 슬롯 커뮤니티학", 국내 회의, Dee, 정 성적 슬롯 커뮤니티학, 이사 얀, 심포지엄 및 워크숍 패널 (공공 모집), 2007
  • 학습자 간의 슬롯 커뮤니티를 심화시키는 재 방문 방법, 일본 교육 심리학 협회, 국제 회의, 일본 교육 심리학 협회, 포스터 프레젠테이션, 오카야마, 2006
  • 다른 사람들을위한 설명을 통한 이해의 개발, 48 번째 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 심포지엄 워크숍 패널 (후보), Okanama, 2006
  • 해결하기위한 설명 활동 실천의 영향 "나는"일본의 발달 슬롯 커뮤니티학 학회, 국내 회의, 일본 발달 슬롯 커뮤니티학 학회, 포스터 프리젠 테이션, Fukuoka, 2006
  • 과학 개념에 의해 매개되는인지 발달에서의 모방 학습의 기능, 일본 발달 슬롯 커뮤니티학 학회 16 차 회의, 국내 회의, 일본 발달 슬롯 커뮤니티학 협회, 포스터 프레젠테이션, Hyogo, 2005
  • 학생들은 일상적인 경험과 모순되는 과학적 개념과 어떤 관련이 있습니까? , 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 국내 회의, 일본 슬롯 커뮤니티 심리학 협회, 구강 프레젠테이션 (General), Toyama, 2004
  • 인식에 관한 문화적 매체로서 과학적 개념의 영향, 일본 발달 슬롯 커뮤니티학 학회 13 차 회의, 국내 회의, 일본 개발 슬롯 커뮤니티학 협회, 포스터 프레젠테이션, Saitama, 2002

지난 10 년 동안 얻은 과학 슬롯 커뮤니티 및 기타 경쟁 슬롯 커뮤니티 제휴를위한 보조금 /
슬롯 커뮤니티 보조금 수여 (지난 10 년 동안)

  • 제휴 과학 슬롯 커뮤니티 기본 슬롯 커뮤니티 (c) 다문화 사회에서 창의적 생존을위한 리더십 훈련 : "문화 간 점프 능력"(2018-2021)
  • 제휴 과학 연구 Young Research (B) 대학생들 사이의 공동 창작적인 국경 간 기능을 촉진하기위한 슬롯 커뮤니티 방법 및 평가 방법에 대한 경험적 연구 (2014-2017)

마지막 업데이트 2025/8/25

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