TUFS 다국어 다문화 공생 센터
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2023-2024 (REIWA 5-6) 프로젝트 메가 슬롯, 문화, 스포츠, 과학 및 기술 부부의 프로젝트에 따른 메가 슬롯, 문화, 스포츠, 과학 및 기술의 프로젝트에 따른 메가 슬롯, 문화, 스포츠, 과학 및 기술의 프로젝트에 따른 일본어 능력 평가 및 과학 및 기술의 프로젝트에 따른 프로젝트

2025.05.07

이 책은 메가 슬롯 문화, 스포츠, 과학 및 기술부가 의뢰 한 2023-2024 프로젝트에 관한 보고서, "일본어 능력 평가 방법을 개선하기위한 연구 및 연구"입니다 문화적, 언어 적으로 다양한 배경을 가진 어린이와 학생들을위한 메가 슬롯 환경을 향상시킬 연구 개발에 기여하기 위해 (이 책은 다문화 및 다국어 어린이라고도 함),이 책은 지난 2 년 동안이 프로젝트에서 협력 한 사람들에게 감사의 말을 전해 온 전체 연구 과정을 기록합니다
이 책 과이 프로젝트의 다른 제품은 어린이들이 그린 그림 (작품)과 삽화에 캡슐화 된 미래에 대한 자신의 감정을 설명하는 의견을 제시합니다 이 모든 것은이 프로젝트와 협력 한 교사의 교실에있는 어린이들로부터 온 것입니다 각 그림에 어떤 종류의 이야기가 숨겨져 있는지, 어떤 종류의 감정이 전달되는지 보려면 눈과 마음으로 읽으십시오

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Cover
소개
목차
Prologue
1 장
2 장
3 장
편집자 노트
Colophon/Back Cover

이 프로젝트를 시행 할 때, 우리는 프로젝트 프로모션위원회의 교사들과 전국의 다문화 및 다국어 어린이 메가 슬롯에 관여하는 사람들로부터 큰 협력을 받았습니다 이 기회를 통해 진심으로 감사를 표하고 싶습니다 이 프로젝트의 결과가 널리 사용될 수 있고 다문화 및 다문화 어린이의 메가 슬롯 환경을 개선하는 데 기여할 수 있다면 매우 기쁘게 생각합니다

<이 책 이외의 프로젝트 결과와 관련하여>

  1. 외국 어린이와 문화적으로 그리고 언어 적으로 다양한 배경을 가진 학생들을위한 "단어 개발 및 단어 획득"(단어의 힘)에 대한 실용 가이드
  2. "문화적으로나 언어 적으로 다양한 배경을 가진 외국 어린이와 학생들을위한 가이드"(단어의 힘을위한 가이드)
  3. 외국 어린이와 문화적으로 다양한 배경을 가진 학생을위한 대화식 평가 DLA
  4. "DLA를 구현하는 방법을 보여주는 DLA 메가 슬롯을위한"DLA One Point Lesson "
  5. 효과적인 수업 연습 사례를 포함하는 메가 슬롯 실습 비디오 : "외국 어린이와 학생들이 문화적으로 그리고 언어 적으로 다양한 배경을 배우는 데 도움이되는 실용적인 수업 비디오"

프로젝트 홍보위원회 회장 Kojima Yoshimi
도쿄 외국 연구 대학 부교수/다국어 다문화 공생 센터

<계약 된 사업 정보 (개요)>
메가 슬롯, 문화, 스포츠, 과학 기술의 프로젝트에 관한 "일본어 능력 평가 방법을 개선하기위한 연구 및 연구"[요약]
https : //wwwtufsacjp/institutions/cemmer/news/itaku/20231003html
메가 슬롯, 문화, 스포츠, 과학 기술의 프로젝트에 관한 "일본어 능력 평가 방법을 개선하기위한 연구 및 연구"[요약]
https : //wwwtufsacjp/institutions/cemmer/news/itaku/20240509html

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