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[보고서] 슬롯 사이트 온라인 학습 투어가 열렸습니다

슬롯 사이트 온라인 스터디 슬롯 사이트는 8 월 23 일부터 25 일까지, 9 월 1 일부터 2 일까지 열렸습니다 이 학습 슬롯 사이트는 지역 학생들과의 라이브 방송, 지역 학생들과의 원탁 회의, 강의 및 개신교 인문학 사회 과학 학생들과의 상호 작용을 통해 실물 크기의 슬롯 사이트를 경험하고 배우기 위해 하이브리드 형식으로 개최되었습니다

실무 그룹은 학습 슬롯 사이트를 수행하는 데 8 명의 학생과 프로그램 코디네이터와 함께 조직되었습니다 Piass의 두 교환 학생과 현재 우리 대학의 PC에서 공부하고있는 1 명의 대학원생이 실무 그룹에 합류했습니다 우리는 6 월 말부터 스터디 슬롯 사이트 당일까지 8 회의 전체 회의를 가졌으며, 서로에게 할당 된 하위 그룹에서 각각 1 ~ 3 회의 회의를 가졌으며, 아이디어를 제시함으로써 학생들을 신중하게 준비했습니다 준비하는 동안 우리 대학의 학생들은 TUFS 소개 비디오를 만들었고 Piass의 유학생들은 7 월 말에 일본으로 돌아온 후 Piass를 소개하는 비디오를 만들었습니다 이들은 넷째 날 사교 모임에서 상영되었으며 매우 호평을 받았습니다

또한 9 월 21 일에 스핀 오프 이벤트가 열렸으며 12 월 4 일에 학생이 후원하는 도쿄 온라인 슬롯 사이트가 개최되어 "스핀 오프 이벤트"가 열렸습니다 따라서 슬롯 사이트 온라인 스터디 슬롯 사이트는 학생들이 학습을 심화시킬 수있는 기회를 만들었습니다

■ 슬롯 사이트그램 (메인)
8/23 (월) 16 : 00-18 : 00 슬롯 사이트 개요/키 갈리 시티 관광 (아프리카 nooto)
8/24 (tue) 13 : 30-15 : 00 역사에 관한 강의 (Takeuchi 교수)
   15 : 00-15 : 10 Femme Café의 활동 슬롯 사이트
   15 : 40-16 : 00 슬롯 사이트 감동 (악기/책)/답장
   16 : 00-18 : 00 Nyamata 학살 기념관 (슬롯 사이트 nooto)
8 월 25 일 (수) 13 : 00-14 : 30 원탁 토론 (슬롯 사이트의 일본 대사관 / 와타나베 하루미, 대학의 학생)

9/2 (THU) 16 : 00-18 : 00 개신교 인문 및 사회 과학 슬롯 사이트과의 교환 회의 ②

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도쿄 외교 슬롯 사이트교, 13 명의 학생
Kyoto University 2 People
Piass 22 명

슬롯 사이트8/23 Rwanda 슬롯 사이트, Kigali City Tourism (Live Broadcast)


이 날, 나는 슬롯 사이트에 사는 아프리카 인 Takeda와 온라인으로 연결되어 도시의 한 공원에서 슬롯 사이트에 대한 개요를 먼저 주었다 그 후, 우리는 공원을 떠나 키 갈리 시티의 관광을 위해 온라인으로 우리를 데려갔습니다 그 과정에서 Takeda는 슬롯 사이트 교과서를 파는 청년의 교과서를 구입하여 기념품 가게에서 소 배설물 모티프로 벽 장식을 보여 주었고, 키 갈리 (Kigali)라는 기념비가있는 기념비가있는 곳으로 데려갔습니다 마지막으로, 우리는 그룹에서 우리의 생각과 질문에 대해 논의했으며, Takeda는 많은 질문에 대답했습니다

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역사에 관한 8 월 24 일 강의, Femme Café의 활동 소개, 아프리카 소개, Nyamata 슬롯 사이트살의 기념관 (Live Broadcast)

역사 강의

컨텐츠로 가득 찬 두 번째 날은 Takeuchi 교수의 역사 강의로 시작했습니다 슬롯 사이트는 "Rwanda Agenocide"라는 제목의 강의를 받았으며 Q & A를위한 시간이있었습니다

Femme Café의 활동 슬롯 사이트

그 후, 슬롯 사이트에서 인증 한 학생 조직슬롯 사이트의 Hojo Satoko (대표) Femme Café의 활동을 소개했습니다 Femme Café는 2010 년에 설립되었으며 슬롯 사이트에서 공정한 무역 커피의 수입 및 판매를 통해 일본과 슬롯 사이트의 다리가되기 위해 활동하고 있습니다 이 클럽은 외국어 축제 및 외부 행사를 개최하는 것 외에도 커피와 아프리카 세미나와 슬롯 사이트와의 정기적 인 사교 모임에 적극적으로 참여하고 있습니다 Femme Café는 참가자들이 냄새와 맛으로 슬롯 사이트를 맛볼 수 있기를 희망하면서 슬롯 사이트 온라인 스터디 슬롯 사이트를 판매합니다드립 백| 배포되슬롯 사이트

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나는 아프리카와 슬롯 사이트 문학을 만질 시간이 있었고, 터치, 시각 및 청각으로 아프리카를 만지기위한 것을 목표로했습니다 대면 참가자가 연기 한 톤은 온라인 참가자와 공유되었으며 프로젝트 코디네이터는 악기에 대한 간략한 설명을했습니다

Nyamata 학살 슬롯 사이트관 (Live Broadcast)

슬롯 사이트 No OtoNyamata 학살 기념관의 가상 슬롯 사이트를 개최했습니다 대량 학살이 1994 년에 일어 났을 때, Nyamata 학살 기념관은 교회였습니다 통역사 인 Takeda 아래에서, 우리는 기념관의 직원이 건물 주변을 안내했고 질문과 답변 세션을 가질 시간이있었습니다

이 날 초에 Takeuchi 교수의 강의에서 배운 교훈은 비디오 정보를 사용하여 3 차원화되었으며, 기념관에서슬롯 사이트 들었던 정보의 배경은 강의에 의해 보완되었습니다

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8 월 25 일 라운드 테이블 토론 (슬롯 사이트의 일본 대사관/Watanabe Harumi, 우리 대학의 학생)

오늘,슬롯 사이트에서 일본 대사관에서 일하는 슬롯 사이트의 학생 인 Watanabe와의 원형 토론을 개최했습니다 우리는 참가자들로부터 미리 수집 한 주제를 준비했으며 지역 생활과 일에 대한 철저한 토론을했습니다 Watanabe의 선택은 Covid-19 Pandemic에서만 만들어졌으며 앞으로 그가 다루고 싶은 것에 대해 이야기하는 것은 참가자들에게 큰 영감을주었습니다

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Day 4 9/1 개신교 인문 및 사회 과학 슬롯 사이트과의 교환 회의 ①

이틀 후반에 개신교 인문학, 과학 및 사회 과학 슬롯 사이트에서 사교 모임이 열렸습니다 첫 번째와 둘째 날, 우리는 테마를 결정하고 실무 그룹에서 신중하게 조직되어 레크리에이션 및 토론을 준비했습니다

테마 : 서로를 알아 가라
16 : 00-16 : 05 첫 번째 단어 (Takeuchi Shinichi 교수)
16 : 05-16 : 15 도쿄 외교 슬롯 사이트 소개 비디오
16 : 15-16 : 25 개신교 인문 및 사회 과학 슬롯 사이트 소개 비디오
16 : 25-16 : 35 자기 슬롯 사이트 게임
16 : 35-17 : 05 레크리에이션 (〇 × 퀴즈)
17 : 05-17 : 25 문화 슬롯 사이트 및 자기 슬롯 사이트 (사진/이름 원점)
17 : 25-17 : 55 토론
17 : 55-18 : 00 요약

실무 그룹 구성원이 만든 슬롯 사이트의 PIAS에서 비디오를 본 후 Zoom의 Breakout 세션을 사용하여 자체 소개 게임을 개최했습니다 레크리에이션 행사로서, 참가자들은 각 개인에게 퀴즈를 요청하고 XX 게임을 연주 한 다음 그룹으로 나뉘어 사진을 사용하여 문화와 자기 소개를 소개했습니다 마지막으로, 우리는 그룹으로 나뉘어 오늘날의 주제를 바탕으로 "서로를 아는 것"에 근거하여 토론을했습니다

 

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Day 5 9/2 개신교 인문 및 사회 과학 슬롯 사이트과의 교환 회의

테마 : 문화 슬롯 사이트
16 : 00-16 : 05 교환 슬롯 사이트, 아프리카에 대한 발달력
16 : 05-16 : 15 전 유슬롯 사이트 또는 해외 공부 계획을 세우는 슬롯 사이트의 단어
16 : 15-16 : 3슬롯 사이트러스트
16 : 35-17 : 00 뇌 훈련
17 : 00-17 : 55 토론
17 : 55-18 : 00 끝 단어 (Service Sasaki)

슬롯 사이트 온라인 스터디 슬롯 사이트의 마지막 날인 오늘은 Piass와 함께 사교 모임의 둘째 날이었습니다 먼저, 프로그램 코디네이터는 우리 대학의 교환 연구 및 확장 기능 아프리카 프로그램에 대해 설명한 다음, Piass에서 해외에서 공부하려는 전 유학생 Henri와 Tembo와 Fukushima로부터 의견을 받았습니다 Henri와 Tembo는 우리에게 "가장 기억에 남는 것"이 무엇인지 말했고 Fukushima는 "가장 흥미 진진한 것"이라고 말했습니다 우리는 그룹으로 나누고 그림을 그리며 뇌 훈련을받은 후 오늘의 주제 인 "문화 교류"와 일치하는 주제에 대한 토론을 열었습니다 마지막으로, 파이아스 사사키 교수로부터 마지막 말을받은 후 회의가 문을 닫았습니다

참가자는 이벤트 중 및 이후 소셜 미디어와 같은 연락처 정보를 교환했습니다 슬롯 사이트들은 오늘날 서로 계속 상호 작용하며, 앞으로도 계속되기를 바랍니다

 

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9 월 2슬롯 사이트 화요일, 16 : 30-18 : 30

16 : 30-17 : 30 Lundi and Rwandan 레슨 (Elie Rodrigue Icishatse)
17 : 30-19 : 15 Huye Online 슬롯 사이트 (Henri Fabrice, Fukushima Rei)

메인 스터디 슬롯 사이트에서 파생 된 스핀 오프 이벤트가 개최되었습니다
첫째, Piass 졸업하고 현재 우리 슬롯 사이트에서 PC에 등록한 Rodrigue는 Lundi와 Rwandan에서 교훈을 얻었습니다 Rodrigue는 원래 부룬디 출신이며 부룬디에서 말하는 Rundi와 Rwandan을 모두 말할 수 있습니다 이 둘의 차이점을 설명 한 후, 우리는 실무 그룹이 준비한 예제 문장과 단어 목록에 따라 언어를 배웠고 예제 문장을 연습했습니다 마지막으로, 질문과 답변 세션을받은 후, 우리는 다음 프로그램으로 넘어갔습니다

몽골어 언어 부서의 3 학년 학생 인 후쿠시마 (Fukushima)는 슬롯 사이트 온라인 스터디 슬롯 사이트가 끝난 직후 Piass에서 해외에서 공부 한 다음 프로그램에서 Fukushima와 Henri의 사이트에서 보고서를 작성했습니다 나는 후쿠시마의 집을 Piass 근처에 떠나 Piass를 통과했고, Fier City에 도착했을 때, 나는 슈퍼마켓과 시장의 상점에서 사람들과 대화하여 판매 된 것을 소개 할 수있었습니다 내 친구가 슬롯 사이트를했고, 그것은 Fier가 더 친숙하다고 느끼게하는 이벤트가 된 것 같습니다

슬롯 사이트 : 10 명

슬롯 사이트 온라인 학습 투어 참가자 교환 회의

코디네이터는 11 월 말부터 2021 년 12 월 초까지 개최됩니다Piass 로의 출장나는 그것을했다
당시 우리는 슬롯 사이트 온라인 스터디 투어에 참여한 Piass 학생들과 함께 사회 모임을 가졌으며 학생들로부터받은 기념품을 제공하고 학생들이 등록한 Flamenco 서클의 비디오를 상영했습니다

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12 월 슬롯 사이트 토요일 16 : 20-17 : 20 (Iwamoto Sayaka)

실무 그룹의 일원으로 참여한 필리핀 언어 부서의 4 학년 학생 인 Iwamoto는 Rwanda Online Study Tour를 기반으로 졸업 논문에서 일했습니다 Iwamoto는 온라인 도쿄 슬롯 사이트를 수행하여 졸업 논문에 대한 인터뷰 파트너에게 감사를 표했습니다 이 프로젝트는 또한 졸업 논문에서 다룰 것입니다
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참가자 : 19 명의 Piass, 7 명의 슬롯 사이트 구성원 (2 명은 교사입니다)

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