[보고] 크레이지 슬롯 온라인 스터디 투어를 진행했습니다
우리는 8월 23일부터 25일, 9크레이지 슬롯일부터 2일까지 르완다 온라인 스터디 투어를 진행했습니다 스터디 투어는 라이브 방송, 그곳에서 일하는 TUFS 학생과의 테이블 토크, 강의, 르완다 학생들과의 상호 작용을 통해 실제 크기의 르완다에 대해 경험하고 배우는 것을 목표로 하이브리드 형식으로 진행되었습니다개신교 예술 및 사회 과학 연구소(PIASS).
8명의 학생과 프로그램 코디네이터로 구성된 실무 그룹이 조직되어 투어를 진행했습니다 작업 그룹에는 PIASS의 교환 학생 2명과 현재 TUFS의 PCS 과정에 등록되어 있는 PIASS의 대학원생 1명이 포함되었습니다 6월 말부터 스터디 투어 당일까지 8번의 총회와 각 소그룹별 1~3번의 모임을 진행하며 아이디어를 공유하며 치밀하게 준비했습니다 준비기간 동안 학생들은 TUFS 소개 영상을 만들었고, PIASS 교환학생들은 7월 말 크레이지 슬롯로 돌아온 후 PIASS 소개 영상을 만들었습니다 이것들은 4일차 교류회에서 상영되었으며 매우 호평을 받았습니다
또한 9월 21일에 "스핀오프 이벤트"가 열렸고 12월 4일에는 한 학생이 "도쿄 온라인 투어"를 개최했습니다 해당 이벤트는 크레이지 슬롯 온라인 스터디 투어의 주요 부분에서 파생되었습니다 이러한 방식으로 크레이지 슬롯 온라인 학습 투어는 학생들이 학습을 심화할 수 있는 기회도 만들었습니다
n프로그램(주요부분)
8월 23일 16:00-18:00 르완다 크레이지 슬롯, 온라인 키갈리 가상 투어(아프리카 노트)
8월 24일 13:30-15:00 크레이지 슬롯 역사 강연(다케우치 교수)
15:00-15:10 팜므카페 소개
15:40-16:00 터치아프리카(악기, 도서)/휴식
16:00-18:00 냐마타 기념교회 온라인(아프리카노트)
8월 25일 13:00-14:30 테이블 토크 (TUFS의 Harumi Watanabe와 함께 르완다 크레이지 슬롯 대사관에서 근무)
9크레이지 슬롯일 16:00-18:00 온라인 교류회: 크레이지 슬롯 PIASS 및 TUFS: 1일차
9월 2일 16:00-18:00 온라인 교류회: 크레이지 슬롯 PIASS 및 TUFS: Day2
■참여자
TUFS 13
교토대학교 2
피아스 22
1일차 8월 23일 르완다 크레이지 슬롯, 온라인 키갈리 가상 투어 (아프리카 노트)
오늘 우리는 온라인으로 르완다에 살고 있는 Africa Note의 Mr Takeda와 연결되었고, 그는 Kigali의 공원에서 르완다에 대한 크레이지 슬롯를 우리에게 전해주었습니다 그 후, 우리는 공원을 떠나 키갈리의 명소를 보기 위해 온라인 투어를 했습니다 도중에 다케다 씨는 서적 장사를 하는 청년에게서 키냐르완다어 교과서를 구입했습니다 기념품 가게에서 소똥을 모티브로 한 벽 장식도 보여주시고, 인스타그래머블한 KIGALI라는 기념물이 있는 키갈리의 명소와 사람들이 많이 다니는 곳으로 안내해 주셨어요 결국 우리는 브레이크아웃 세션에서 우리의 인상과 질문에 대해 논의했고 다케다 씨가 우리의 질문에 대답했습니다
2일차 8월 25일 크레이지 슬롯 역사 강의(다케우치 교수),팜 카페와냐마타 기념교회(온라인 [아프리카 노트])
크레이지 슬롯 역사 강의
둘째 날은 타케우치 교수의 역사 강의로 시작되었습니다 '크레이지 슬롯와 그 너머의 대량 학살'이라는 제목으로 강의를 하고 질의응답 시간을 가졌습니다
팜므카페 소개
그 후, 호조 사토코 대표팜므 카페|에서 Femme Café의 활동을 소개했습니다 Femme Café는 2010년에 설립되어 르완다의 공정 무역 커피 수입 및 판매를 통해 크레이지 슬롯과 르완다 간의 가교 역할을 하고 있습니다 외국어 페스티벌과 외부 행사 참여 외에도 커피와 아프리카 워크숍, 르완다와 정기적인 교류 행사 등을 진행하는 등 활발한 활동을 펼치고 있다 르완다 온라인 스터디 투어 참가자에게 주어졌습니다드립백크레이지 슬롯에서 후각과 미각으로 르완다를 맛볼 수 있기를 바라며 판매합니다
아프리카를 터치하세요
아프리카를 촉각적으로, 시각적으로, 청각적으로 접촉할 목적으로 우리는 말하는 드럼, 실로폰, 엄지 피아노, 마라카스와 같은 악기와 아프리카 및 크레이지 슬롯 관련 문헌을 가지고 시간을 보냈습니다 현장 참가자들이 연주한 소리는 온라인 참가자들과 공유되었고, 프로젝트 코디네이터는 악기에 대해 간략하게 설명했습니다
냐마타 기념교회(온라인)[아프리카 노트])
미스터 다케다 출신아프리카 노트냐마타 기념교회 가상 투어를 진행했습니다 1994년 학살이 일어났을 때 냐마타 기념교회는 교회로 사용됐다 박물관 직원이 박물관을 안내한 후 질의응답 시간을 가졌습니다 모두 다케다 씨가 번역한 것입니다 일부 학생들은 영어로 직접 질문을 했습니다
하루 시작과 동시에 타케우치 교수님 강의에서 배운 내용이 가상투어를 통해 입체영상으로 바뀌었고, 기념관에서 보고 들었던 정보의 배경이 강의를 통해 보완되어 이해가 깊어졌습니다
아프리카 노트 웹사이트 TUFS 온라인 스터디 투어 보고서(크레이지 슬롯어)
3일차 8월 25일 테이블 토크 (르완다 주재 크레이지 슬롯 대사관에서 근무하는 와타나베 하루미(TUFS)와 함께)
오늘 우리는 테이블 토크에 MsWatanabe를 초대했습니다 그녀는 TUFS 학생이지만 현재는 다음 회사에서 일하고 있습니다르완다 주재 크레이지 슬롯 대사관참가자들로부터 사전에 수집된 주제를 바탕으로 와타나베 씨는 지역 생활과 일에 대한 솔직한 이야기를 준비하고 발표했습니다 팬데믹 속에서의 와타나베 씨의 선택과 앞으로 하고 싶은 일에 대한 그녀의 이야기는 많은 참가자들에게 영감을 준 것 같았습니다
4일차 9월 1일 온라인 교류회: 크레이지 슬롯 PIASS 및 TUFS: 1일차
투어의 마지막 이틀 동안 우리는 다음과 교류회를 가졌습니다개신교 예술사회과학연구소(PIASS).첫째날과 둘째날에는 매일 주제를 정하고 실무그룹에서 많은 회의를 진행하여 레크리에이션과 토론을 준비했습니다
주제: 서로를 알아가기 위해
16:00-16:05 개회사(다케우치 교수)
16:05-16:10 공지
16:10-16:20 TUFS 소개 영상
16:20-16:30 PIASS 소개 영상
16:30-16:40 자기소개 게임
16:45-17:10 레크리에이션(참 또는 거짓 퀴즈)
17:10-17:30 사진을 활용한 문화 소개
17:30-17:57 토론
17:57-18:00 요약
실무그룹 구성원들이 제작한 우리 대학과 PIASS 영상을 시청한 후 Zoom의 브레이크아웃 세션을 활용하여 자기소개 게임을 진행했습니다 레크리에이션은 참가자 각자가 퀴즈를 풀고 참/거짓 게임을 한 뒤, 그룹으로 나누어 사진을 활용해 자신들의 문화와 자기소개를 소개하는 시간을 가졌습니다 마지막에는 '서로 알아가는 중'이라는 그날의 주제를 바탕으로 그룹을 나누어 토론을 진행했습니다
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5일차 9/2 개신교 인문사회대학 교류회➁
주제: 문화교류
16:00-16:05 해외 교환 유학과 아프리카 발전력에 대하여
16:05-16:15 과거 유학생 및 유학을 계획하고 있는 학생의 말
16:15-16:35 그림 시리토리
16:35-17:00 두뇌훈련
17:00-17:55 토론
17:55-18:00 마무리 말씀(사사키 선생님)
크레이지 슬롯 온라인 스터디 투어의 마지막 날이기도 한 이날은 PIASS와의 교류회 둘째 날이었습니다 먼저, 프로그램 코디네이터가 우리 대학의 교환 프로그램과 Development Power Africa 프로그램에 대해 설명한 후, 이전 유학생인 Henri와 Tembo, 그리고 PIASS에서 유학을 계획하고 있는 Fukushima 씨로부터 몇 마디 이야기를 들었습니다 앙리씨와 템보씨는 '가장 인상 깊었던 일'에 대해, 후쿠시마씨는 '가장 기대했던 일'에 대해 이야기해 주었습니다 그룹으로 나누어 두뇌 트레이닝을 한 후, 그날의 주제인 '문화 교류'에 관한 주제로 토론을 했습니다 마지막으로 PIASS 사사키 교수의 폐회사를 듣고 세션이 종료되었습니다
참석자들은 네트워킹 이벤트 도중과 이후 SNS 등을 통해 연락처 정보를 교환했습니다 학생들 간의 교류는 지금도 계속되고 있고, 앞으로도 계속되길 바랍니다
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스핀오프 이벤트
9월 21일(화) 16:30-18:30
16:30-17:30 룬디어 및 크레이지 슬롯어 수업(Elie Rodrigue Icishatse)
17:30-19:15 Fuillet 온라인 투어(후쿠시마 레이, 앙리 파브리스)
본 연구 투어의 파생물로 스핀오프 이벤트가 개최되었습니다
먼저, 현재 우리 대학의 PCS에 등록되어 있는 PIASS 졸업생 Rodrigue씨는 Lundi와 크레이지 슬롯에서 수업을 했습니다 로드리게는 부룬디 출신이어서 부룬디에서 사용하는 언어인 룬디어와 크레이지 슬롯어를 모두 구사할 수 있다 학생들에게 둘 사이의 차이점을 설명하게 한 후, 워킹그룹에서 준비한 예문과 단어 목록을 활용하여 언어를 학습하고 예문을 연습했습니다 마지막 질의응답 시간을 마치고 다음 프로그램으로 넘어갔습니다
다음 프로그램에는 크레이지 슬롯 온라인 학습 투어 직후 PIASS에서 유학한 몽골어 3학년 학생인 Mr Fukushima의 현장 보고서와 Mr Fukushima와 Henri가 진행한 Fie 온라인 투어가 포함되었습니다 PIASS 근처의 후쿠시마 씨 자택에서 출발하여 PIASS를 거쳐 Fie 시내 중심가에 도착하면 슈퍼마켓이나 시장의 점주들과 이야기를 나누고 판매되는 상품을 소개받았습니다 이번 투어는 친구의 주도로 진행된 것 같은데, 이번 행사를 통해 Fie와 더욱 가까워진 느낌을 받을 수 있었습니다
참여자: 10명
크레이지 슬롯 온라인 스터디 투어 참가자 교류회
코디네이터는 2021년 11월 말부터 12월 초까지 임명됩니다피아스 출장그렇습니다
당시 우리는 크레이지 슬롯 온라인 스터디 투어에 참가한 PIASS 학생들과 만나서 인사를 나누었고 학생들이 우리에게 준 기념품을 나눠주고 학생들이 등록한 플라멩코 클럽의 비디오를 보여주었습니다
참여자: 10명
도쿄 온라인 투어
12월 4일(토) 16:20-17:20 (이와모토 사야카)
도쿄외국어대학교 홈페이지에 게재된 모집글:http://wwwtufsacjp/student/NEWS/education/210716_2html
배치 Power Africa HP 게시됨1일~3일 구현 보고서:http://wwwtufsacjp/iafp/rstreport/
Deployment Power Africa 웹사이트에 게시된 4~5일 구현 보고서:http://wwwtufsacjp/iafp/rstreport2/