슬롯 커뮤니티 학교 연구

글로벌 맥락에서 슬롯 커뮤니티 공부

슬롯 커뮤니티 학교 연구 (SJS)에는 다음과 같은 세 가지 특징이 있습니다

학생들은 슬롯 커뮤니티에 대한 공부 세계 국가의 한 국가/사회로서 공부합니다 학생들은 학제 간 방식으로 슬롯 커뮤니티 사회, 문학, 문화, 언어 및 언어 교육을 공부합니다
많은 국적의 학생들은 함께 배웁니다 (슬롯 커뮤니티 고등학교에 가지 않은 학생들은 SJS 학생들의 40%를 차지합니다) 강의 외에도, 그룹 작업 및 현장 작업을 기반으로 한 여러 과정이 1 년과 2 년 동안 제공되며, 다이버 배경과 모국어를 가진 학생들은 협력합니다
수업은 슬롯 커뮤니티어와 영어로 개최됩니다 학생들은 슬롯 커뮤니티어와 영어로 완전히 변환기가됩니다

SJS가 2019 년에 설립되었지만 TUFS는 1985 년부터 슬롯 커뮤니티 학부생과 해외에서 온 학생들을 함께 가르치고 있습니다 슬롯 커뮤니티 학교 연구는이 긴 유산을 기반으로합니다

SJS에서 공부하는 것은 큰 도전이지만 동시에 매우 보람이 있습니다 우리는 동기 부여 된 슬롯 커뮤니티들의 신청을 환영합니다

학습 기능

1 여러 관점에서 슬롯 커뮤니티 공부

슬롯 커뮤니티 커뮤니티

슬롯 커뮤니티 학교 연구에서 학생들은 여러 분야 간 관점에서 슬롯 커뮤니티을 공부합니다 또한 슬롯 커뮤니티은 국제적 맥락에서 첫 번째로 배치됩니다 특히 학생들은 슬롯 커뮤니티 정치, 경제, 사회, 역사, 문학, 문화 및 슬롯 커뮤니티어에 대해 배웁니다 학생들은 또한 전 세계 슬롯 커뮤니티어를 가르치는 방법에 대한 지식을 얻을 수 있습니다

학생들은 광범위한 주제와 Semiars에 대한 3 년간의 슬롯 커뮤니티를 배우기 위해 과정을 수강 할 수 있습니다 4 년째까지 학생들은 슬롯 커뮤니티 관심사를 좁히고 슬롯 커뮤니티 세미나에서 졸업 프로젝트 (논문) 작업을 진행했습니다

강의와 반 마리는 다음 4 개의 학문 분야에 클러스터링됩니다

슬롯 커뮤니티 사회
슬롯 커뮤니티 문학 및 문화
슬롯 커뮤니티어 언어학
슬롯 커뮤니티어 교육

2025 년 4 월 현재 슬롯 커뮤니티되는 코스의 샘플 목록

슬롯 커뮤니티 사회	슬롯 커뮤니티 문학 및 문화
슬롯 커뮤니티 역사 소개 (E/J) 슬롯 커뮤니티 사회 소개 (e) 현대 슬롯 커뮤니티의 경제사 (J) 현대 슬롯 커뮤니티의 외교 역사 1 & 2 (e) 슬롯 커뮤니티 지적 역사 소개 (e) 내용 슬롯 커뮤니티 관광 (E/J) 초기 현대 슬롯 커뮤니티의 성 무역 (J) 직업과 냉전 하의 슬롯 커뮤니티 (E) 역사, 생각 및 문학 : 퀴어 슬롯 커뮤니티, 하위 골대 슬롯 커뮤니티, 식민지 슬롯 커뮤니티 (E/J) 집단 기억의 슬롯 커뮤니티 간 문제 이해 : 동아시아의“역사 문제” 현대 슬롯 커뮤니티의 주 및 정치 (E) 슬롯 커뮤니티의 환경 역사 및 정치 (E)	슬롯 커뮤니티 고전 문학 1 & 2 (J) <연화 re 슬롯 커뮤니티의 문학과 문화 (J) 중세 와카 (J)의 방법과 이상 연습 카나 문자 (J) 현대 슬롯 커뮤니티 문학의 역사 (e) Meiji와 Taisho 시대의 현대 슬롯 커뮤니티시를 읽는다 (J) Showa 시대에슬롯 커뮤니티 Prewar Japanese시 읽기 (J) 현대적이고 현대적인 슬롯 커뮤니티 문학의 동물과 자연 (e) 현대 슬롯 커뮤니티 문학의 언어, 힘 및 정체성 (e) 슬롯 커뮤니티 대중 문화 (E) 슬롯 커뮤니티 시각 미디어의 여성 문화 (e) 슬롯 커뮤니티 영화 1 & 2 (e)의 비판적 개요
슬롯 커뮤니티어 언어학	슬롯 커뮤니티어 교육
슬롯 커뮤니티 언어학 소개 (e) 현대 슬롯 커뮤니티 문법 소개 (J) 사회 언어학의 관점에서 슬롯 커뮤니티어 (e) 슬롯 커뮤니티 문법의 역사 소개 (J) 슬롯 커뮤니티어의 복잡한 문장 (J) 현대 슬롯 커뮤니티 어휘의 다양한 측면 (J) 현대 슬롯 커뮤니티의 의미론 (J) 사회 슬롯 커뮤니티학의 중요한 주제 (J) 슬롯 커뮤니티어의 역사 1 (J) 현대 슬롯 커뮤니티어의 의미 분석의 기본 사항 (J) 시맨틱 슬롯 커뮤니티 읽기 (J) 슬롯 커뮤니티어 문법 및 어휘에 세미나 1 & 2 (j)	TJSOL (J) 슬롯 커뮤니티 슬롯 커뮤니티어 발음의 교육 실습 (J) 외국어 슬롯 커뮤니티에서 직접 방법에 대한 체험 학습 (J) 슬롯 커뮤니티어 교육의 작문 평가 (J) 수용 기술 (읽기 및 듣기) : 슬롯 커뮤니티 및 지원 (J) 슬롯 커뮤니티 정책 (J) 슬롯 커뮤니티 자연 언어 처리 및 AI 1 & 2 (J) 슬롯 커뮤니티 작문 기술 슬롯 커뮤니티 (J) 대화 데이터 분석의 예 (J) 슬롯 커뮤니티어 학습 및 교육 (J) SLA 1의 독서 및 토론 : 2 차 슬롯 커뮤니티 획득 문제 (J) 슬롯 커뮤니티 인류학 소개 (J)

교육 매체 : E (영어), J (슬롯 커뮤니티어), E/J (영어 포함 슬롯 커뮤니티어)

슬롯 커뮤니티 세미나 가이드

2 다양한 배경을 가진 학생들은 영어와 슬롯 커뮤니티어를 사용하여 함께 공부합니다

슬롯 커뮤니티 커뮤니티

슬롯 커뮤니티 학교 연구에서 다이버 배경의 학생들은 영어와 슬롯 커뮤니티어를 사용하여 함께 공부합니다 언어 적 배경에 관계없이 모든 학생들은 슬롯 커뮤니티어 및 영어로 된 포괄적 인 프로그램에 접근 할 수 있습니다 학생들은 언어 능력을 향상시키면서 슬롯 커뮤니티을 포괄적으로 공부합니다

또한, 풍부한 단기 및 장기 학습-아 캠핑 슬롯 커뮤니티그램은 해외에서 공부할 수있는 기회를 제공합니다

슬롯 커뮤니티 교환 프로그램이있는 대학 (슬롯 커뮤니티 교환 파트너 대학)

[영국] 런던 대슬롯 커뮤니티, 맨체스터 대슬롯 커뮤니티,에 섹스 대슬롯 커뮤니티
[캐나다] 레지나 대슬롯 커뮤니티 브리티시 컬럼비아 대슬롯 커뮤니티
[미국] 캘리포니아 대슬롯 커뮤니티, 샌디에고 대슬롯 커뮤니티, 샌디에고 대슬롯 커뮤니티, 뉴욕 주립 대슬롯 커뮤니티, 샌디에고 대슬롯 커뮤니티, 샌디에고 주립 대슬롯 커뮤니티, 스토니 브룩 대슬롯 커뮤니티, 뉴욕 주립 대슬롯 커뮤니티, 뉴욕 주 네브라스카 대슬롯 커뮤니티, 마니 대슬롯 커뮤니티, 조지 메이슨 대슬롯 커뮤니티 오스틴 텍사스 텍사스 대학
[호주] 멜버른 대슬롯 커뮤니티
[뉴질랜드] 오클랜드 대슬롯 커뮤니티, 빅토리아 웰링턴 대슬롯 커뮤니티 등

슬롯 커뮤니티 교환 프로그램이있는 대학 (슬롯 커뮤니티 교환 파트너 대학)

슬롯 커뮤니티

4 년 만에 2도 :
이중 학위 슬롯 커뮤니티그램

우리는 Central Lancashire (UCLAN) (UC) 및 멜버른 대슬롯 커뮤니티 (호주)와 DDP (Dual Degree Program) (DDP)를 설립했습니다 이 계약에 따라 SJS 학생들은 Uclan 또는 멜버른 대슬롯 커뮤니티에서 두 번째 학사 학위를 완료 할 수 있습니다

슬롯 커뮤니티 학교 연구 - 이중 학위 프로그램

3 협업 슬롯 커뮤니티젝트 기반 학습

슬롯 커뮤니티 커뮤니티

슬롯 커뮤니티 학교 연구에서 학생들은 팀워크와 리더십 기술을 개발하기 위해 프로젝트 기반 학습에 참여합니다 예를 들어, 첫 해의 "다문화 협력"에서 학생들은 지역 문제를 식별하고, 관련된 연구 프로젝트를 결정하고, 그룹에서 문제를 해결하는 방법을 논의합니다

슬롯 커뮤니티들은 이러한 프로젝트 기반 학습 수업에 참여함으로써 다이버 배경의 사람들을 포함하는 그룹에서 문제를 해결하는 경험을 얻습니다

슬롯 커뮤니티의 코스 선택

다중 공동 슬롯 커뮤니티

강사 : Otsu Tomomi, Ito Katsuhiro, Abe Shin, Iris Haukamp

이것은 현장 작업 중 슬롯 커뮤니티과 유학생이 협력하는 과정으로 결과에 대한 프레젠테이션을 제공하는 과정입니다 다이버 배경을 가진 학생들은 그룹 구성원이 선택한 테마에서 영어와 슬롯 커뮤니티어를 사용하여 그룹에서 일합니다 목표는 언어 역량과 다국어 및 다문화 환경에서 행동하고 의사 소통하는 능력을 얻는 것입니다

지역 사회의 현장 작업 : 파트너 슬롯 커뮤니티와의 교환 회의 계획 및 구현

강사 : Yukimatsu Hanae

우리는 파트너 학교를 방문하거나 그곳에서 학생들을 초대하여 교환 활동에 참여할 것입니다 지역 고등학교 및 중학교 학생들과의 상호 작용을 촉진하기위한 행사를 계획하고 구현함으로써 학생들은 계획 능력, 조직 기술 및 창의성과 같은 기술을 개발할 것입니다 “글로벌 슬롯 커뮤니티 연구”분야의 연구에 대한 설명과 중학교 학생들에게 나타나는 과제를 배정 한 학생들은 또한 SJS에서 자신의 학습에 대해 반영 할 수있는 기회를 갖게 될 것입니다

슬롯 커뮤니티 문학 및 문화 조사 2 :슬롯 커뮤니티 문화와 문화

강사 : Tsuchida Kosuke

중국어“WA”(슬롯 커뮤니티)는 슬롯 커뮤니티 국가 (야마토)뿐만 아니라 무언가를 부드럽게하는 것을 의미합니다 슬롯 커뮤니티인은 고대부터 다른 문화를 채택했지만 문화적 리셉션은 순수한 모방이 아니라 적응 과정입니다 “WA”는 슬롯 커뮤니티인이 다른 문화를 어떻게 채택하고“슬롯 커뮤니티화”(또는“연화”) 어떻게 채택했는지를 나타내는 단어로 해석 될 수 있습니다 이 강의에서, 우리는 슬롯 커뮤니티인이 다양한 사례를 살펴보면서 각 시대에 다른 문화를 자신의 "연화 된"문화로 어떻게 재 작업했는지 고려할 것입니다

다슬롯 커뮤니티 사회의 이론 : 집단 기억의 슬롯 커뮤니티 간 문제 이해 : 동아시아의 "역사 문제"

강사 : Philip Seaton

“역사 문제”(동아시아의 제국주의와 전쟁의 마감)는 슬롯 커뮤니티, 중국 및 한국의 관계에서 중요한 도전입니다 이 토론 스타일의 수업은 역사적 의식 및 제국의 책임과 관련된 다양한 문제를 고려합니다 또한 학생들은 현장 작업을 통해 전쟁과 평화에 대해 생각합니다

[주제] 슬롯 커뮤니티의 국제 교직원

슬롯 커뮤니티 연구에는 30 명 이상의 정규 교수, 부교수 및 강사가 있으며, 슬롯 커뮤니티 연구 내의 각 분야에서 연구 및 교육에 대한 오랜 경험이 있습니다 SJS는 또한 단기 교육 및 연구 친교에 대해 파트너 대학의 박사후 연구원을 초청하는 특별 프로그램 (CAAS, CAAS)을 보유하고 있습니다 매년 평균 한 새로운 교육 동료를 고용하면서 정기적으로 새로운 연구 관심사와 교수법을 학교에 가져와 귀중한 기여를합니다

글로벌 교양 슬롯 커뮤니티그램

모든 학생들은 등록한 학교 (언어 및 문화 연구 학교, 국제 및 지역 연구 학교 또는 슬롯 커뮤니티 학교 연구)에 관계없이 글로벌 교양 프로그램을 수강합니다 이 프로그램에는 인문학 및 사회 과학 수업뿐만 아니라 자연 과학 수업도 포함되므로 학생들은 국제 사회 생활/일에 필수적인 광범위한 교육을받을 수 있습니다

글로벌 교양 슬롯 커뮤니티그램에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하십시오

슬롯 커뮤니티어 교사 훈련 프로그램

2024 년 4 월,“전국적으로 등록 된 슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티어 교사”를위한 인증 시스템은“전국적으로 공인 된 슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티어 교육 기관”에서 가르치기위한 인증 시스템이 설립되었습니다 TUFS는 학생들 이이 인증을받을 수 있도록“슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티어 교사 훈련 프로그램”을 제공합니다 이 프로그램이 완료되면 학생들은“슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티어 교사 시험”의“기본 역량 시험”과 인증에 필요한“실용 교육”(교육 실습)의 부분에서 면제됩니다 (인증을 받으려면“적용된 역량 시험”의 일부는 인증을 얻으려면 필요합니다) 슬롯 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티 커뮤니티어 교육 및 외국 거주자 지원에 관심이 있다면 다문화 사회를 실현하려는 노력에 중요한 역할을하는 경우 프로그램 등록을 고려하십시오

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슬롯 커뮤니티 세미나 가이드

학생들은 4 년째에 슬롯 커뮤니티 세미나에 가입합니다 그들은 소규모 정기 수업과 선택한 감독자와의 개별 수업료를 통해 슬롯 커뮤니티 관심사를 심화시키고 졸업 프로젝트 (논문)를 완료합니다

자세한 내용은 여기를 참조하십시오