2021 활동 보고서
행진 활동 보고서
2022 년 3 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
한국에서 첫 학기는 온라인 슬롯보다 한 달 일찍 3 월에 시작되었습니다 대부분의 강의는 Covid-19로 인해 원격으로 개최 되었기 때문에 학생들은 작년 2 학기까지 캠퍼스에 있지 않습니다 또한 외국 학생들의 입학은 심각하게 제한되었으므로 외국 학생들이 캠퍼스에서 외출하는 것을 보는 것은 드문 일이었습니다 그러나 올해 첫 학기 이래로 우리는 대면 강의로 전환했으며 캠퍼스는 학생들의 에너지로 살아났습니다 한국 입국에 대한 제한도 해제되었으며 해외 학생들은 한국에 입국하고 있습니다 그러나 COVID-19 이전과 마찬가지로 많은 온라인 슬롯인 및 한국 학생들과 교환 회의를 개최하는 것은 여전히 어렵지만 COVID-19 감염에 대한 예방 조치를 따랐을 때 개인 간의 언어 교환이 가능할 것이라고 생각했습니다
따라서 GJO 서울 사무소는 온라인 슬롯어와 문화에 관심이있는 다른 부서뿐만 아니라 온라인 슬롯어 친구를 사귀기 위해 온라인 슬롯어 프로그램의 학생들에게 광범위한 기회를 제공하기로 결정했습니다 첫 번째 단계로, 나는 교수들에게 교수들에게 교수 및 학문 과정을 담당하는 교수들에게 "오프라인 언어 교환"을 소개하도록 요청했다 온라인 슬롯 학생들이 유학 경험 중에 많은 한국 친구를 사귀기를 원합니다 그리고 나는 한국 학생들이 해외로 여행하기 어려운 곳에서 온라인 슬롯 친구들을 만나는 곳을 갖기를 원합니다 그들이 유행병에서 잃어버린 직접 대면을 상호 작용하는 것이 얼마나 좋은지 다시 한 번 느낄 수 있다면 나는 행복 할 것이다
2 월 활동 보고서
2022 년 2 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
교환 회의에서 한 학생은 한 번의 교환 회의에서 "온라인 슬롯 식민지 시대 (한국의 1910-1945 년 온라인 슬롯 식민주의 기간이라고 부르는 1910-1945 년) 온라인 슬롯의 조상들이 온라인 슬롯에 의해 차별을 받았다는 것은 이상하다 그가 처음 들었을 때
나는 그를 "Michi : Hakujino Hito, (한국 공예 연구원, Takumi Asakawa, 그리고 한국의 버튼 버튼"이라는 제목의 영화에 소개했습니다
그러한 현대적이고 현대적인 역사의 한가운데서, 나는 온라인 슬롯 재단 서울 문화 센터가 한국을 사랑하는 온라인 슬롯의 주제에 관한 과정을 개최 할 것이라는 이메일을 받았다 3 주 동안 전문가들은 한국의 고아들을 돕는 데 전념했으며 "한국 고아의 어머니"라고 불리는 치즈 코 타우 치에 대한 강의를해야했다 한국 제국의 마지막 왕관 공주 인이 방자 (Yi Bangja)는 장애 아동을 교육하는 데 전념했으며 "한국 장애 아동의 어머니"로 존경 받았다 그리고 한국 민속 공예를 좋아하는 노리 타카 형제와 타쿠미 아사카와는 일정이 다음과 같습니다
우리는이 과정의 목적에 동정심을 나타 냈는데,이 과정의 목적에 동조했다이 과정의 목적은 그 기간을 이해함으로써 온라인 슬롯과 한국 사이의 우정의 길을 찾는 것이었다 모든 강의는 한국어를 주어야했기 때문에 관심있는 학생이 참여할 수있었습니다
행사에 참여한 학생들은 다음과 같이 인상을 표명했습니다
“지금 우리가 이와 같이 서로 상호 작용하는 이유는 아마도 그 당시에도 국적을 초월한 교환이 있었기 때문일 것입니다”
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“오늘 나는 온라인 슬롯인들이 서울의 상징 인 그완와 둔 (광화문)을 보호하려고 시도한 것을 처음으로 배웠습니다 전염병이 해결 된 후 온라인 슬롯 민속 미술관을 방문하고 싶습니다”
이 강의를 통해 민간 부문 교환의 강력한 힘에 대해 이야기하고 싶었습니다 우리의 현재 교환 활동이 더 밝은 온라인 슬롯-코레아 관계의 씨앗이되기를 바랍니다
1 월 활동 보고서
2022 년 1 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
Covid-19 전염병이 시작되었을 때, 2 년 이상 재해가 지속될 것으로 예상하는 사람은 거의 없습니다 Covid-19 이전에 온라인 슬롯에서 공부하거나 일하기를 원하는 학생들은 온라인 슬롯을 방문하여 자신의 눈으로보고 자신의 경험에 따라 공부 나 일을 결정하기로 결정했습니다 그러나 이제 학생들이 온라인 슬롯에 올 수 없으므로, 이러한 문제의 수렴에 대한 불확실성, 비자 및 기타 문제는 온라인 슬롯에서 공부하거나 일하는 것에 대해 불안감을 느낍니다
나는 교수들에게 온라인 슬롯에서 공부하거나 일하는 것에 대해 확신이없는 한국 학생들에게 정확한 정보와 현실적인 이야기를 어떻게 제공 할 수 있는지 물었습니다 그는 강의 Keris (Korea Education and Research Information Service)가 개발중인 "Cyber Japan Experience"에 대해 이야기했습니다
강의는 2019 년 말 COVID-19 직전에 업로드되었으며 Cyber Hankuk University of Foreign Studies의 강사들이 촬영 한 비디오를 포함하여 가상 투어 기능을 사용하여 사실주의를 향상시킵니다 비디오 장면이 포함되어 있으며 일부 이미지는 가상 투어 기능으로보다 현실적으로 만들어졌습니다
강의에는 내용이 풍부하며 온라인 슬롯 음식, 의류, 주택, 온라인 슬롯 근무, 질병, 사고 및 지진에 대한 대책을 포함합니다 온라인 슬롯에서 삶의 다양한 측면을 경험할 수 있습니다
또한 온라인 슬롯 친구를 사귀는 방법과 온라인 슬롯 문화를 즐기는 방법을 배울 수 있습니다 Gjo Seoul 사무소는 신뢰할 수있는 정보를 제공하기 위해 최선을 다하고 있기 때문에이 프로그램은 현장에서 전문 지식을 가진 강사가 수행했기 때문에이 프로그램을 도입하는 것을 편안하게 느꼈습니다
이전보다 Covid-19 이후에 직업을 연구하거나 찾기가 더 어려워졌지만 온라인 슬롯과 한국의 정부 기관이 계속 진행하기 위해 계속해서 프로젝트를 진행했기 때문에 전혀 불가능하지는 않습니다 확실히 어려운 상황이지만 현재 상황으로 인해 미래에 대한 옵션 중 하나를 잃고 싶지 않습니다
12 월 활동 보고서
2021 년 12 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
Gjo Seoul에서는 때때로 온라인 슬롯 기업에서 면접을 준비하는 데 도움을 요청하는 한국 학생들로부터 요청을받습니다 이 요청 중 하나는 모의 인터뷰였습니다 이 학생들은 JLPT N1 등급을 받았으며 온라인 슬롯어를 읽고 쓸 수 있었지만 말하기는 좋지 않았습니다 그녀는 자신의 생각과 재능을 온라인 슬롯어 면접관에게 전달할 수 있을지 확신 할 수 없었습니다
즉시 서울 사무소에서 모의 인터뷰 준비를 시작했습니다 온라인 슬롯의 구직 웹 사이트에서 50 개의 일반적인 인터뷰 질문과 샘플 응답을 찾았습니다 그런 다음 학생에게 자주 묻는 질문 목록을 주었고 한국어로 답변을 준비한 다음 온라인 슬롯어로 번역 해달라고 요청했습니다 그녀의 반응은 훌륭했고, 나는 온라인에서 찾은 샘플 응답을 언급하면서 어휘와 표현을 몇 가지 변경해야했습니다 Kanji 표기법은 온라인 슬롯어와 한국에서 동일 할 수 있지만 종종 다른 의미와 뉘앙스가 있습니다 또한 직접 번역했을 때 표현이 너무 단호 해 보였으므로 조금 부드럽게하기 위해 변경했습니다
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어려운 단어와 표현을 사용해야한다는 긴장에서 풀려 난 학생은 많은 연습을 마친 후 자신의 생각을 자신의 말로 전달할 수있었습니다 그녀의 꿈은 온라인 슬롯 회사에서 일자리를 얻고 사업에서 온라인 슬롯과 한국 간의 우호적 인 관계를 구축하기 위해 일하는 팀의 일원이되는 것입니다 그녀가 우리와 함께 연습하면 그 꿈의 실현으로 이어지면 기뻐할 것입니다
11 월 활동 보고서
2021 년 11 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
Corona Pandemic은 해외 학습을 위해 올 스톱을 가져 왔으며, 한국 대학교에서는 외국 학생들이 거의 볼 수 없었습니다 그러나 올해 2 학기에 해외 공부에 대한 제한이 점차 해제되었으며, 온라인 슬롯 학생들은 코로나 전염병 이전과 같은 정도는 아니지만 나라에 차례로 들어가기 시작했습니다 한국 정부는 사회적 거리 (비상 정권)에 따라 11 월부터 "코로나 (Corona)"(일명 정상 복원) 기간에 입국 할 것이라고 발표했으며, 교육 분야는 전적으로 오프라인 클래스로 전환하기로 결정했다 따라서 우리는 코로나 전염병 이후 정지 된 오프라인 언어 교환 및 사교 행사를 재개하기로 결정했습니다 우리는 온라인 슬롯과 한국의 학생들이 Gjo Seoul 사무소가 개발 한 프로젝트 중에서 가장 인기있는 교환 행사 및 언어 교환에서 우정을 다시 심화시킬 수 있다고 생각하게되어 기쁩니다 그러나 방금 시작된 이래로 대규모 그룹 교환 이벤트를 조직하기 전에 코로나 시스템이 어떻게 진행되는지 기다리고 싶습니다
나는 언어 교환을 오랫동안 기대했던 한국 학생들에게 재개 될 것이라는 언어 교환을 알리고 온라인 슬롯에서 공부 한 온라인 슬롯의 국제 학생들에게 연락했다 온라인 슬롯인과 한국 학생들 모두 대답에 매우 만족했으며, 우리는 더 많은 학생들과 교환 할 수있는 더 많은 기회를 제공하고 싶었습니다 예상대로, 코로나 전염병시기에 새로운 사교 기회가 오기가 어렵 기 때문에 언어 교환의 재개는 우리 모두에게 큰 기회가 될 것이라고 생각합니다
10 월 활동 보고서
2021 년 10 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
면접을 준비 할 때가되면 학생들은 현재 이벤트에 대한 지식을 심화시키기 위해 평소보다 뉴스를 듣습니다 그들은 한국 언론의 뉴스뿐만 아니라 전 세계의 뉴스도 확인합니다 온라인 슬롯 기업에서 일하고 싶은 학생들은 온라인 슬롯에서 뉴스를 실패하지 않고 읽습니다
요즘 우리는 신문 대신 인터넷 사이트를 사용하여 뉴스를 확인합니다 헤드 라인은 하루의 이벤트를 추적하기 위해 시선을 사로 잡는 모든 것을 선택할 수 있으므로 큰 역할을합니다 헤드 라인에는 제한된 양의 어휘와 문법이있어 효율적인 연구 자료가됩니다 나는 학생들과 함께 면접을 준비하여 현재 이벤트에 대한 지식을 확장하기 위해 헤드 라인을 사용하는 방법을 보여주기 위해 연습했습니다
먼저, 학생들에게 5 일 동안 Covid-19 Pandemic에 대한 뉴스를 읽고 두 번 이상 나타난 단어 목록을 만들었습니다 나는 주제가 전 세계 국가에서 널리보고되고 있기 때문에 Covid-19를 선택합니다 그들은 처음으로 온라인 슬롯어 단어를 처음 보았을 지 모르지만, 한국 언론에서도보고되기 때문에 주제는 그들에게 친숙 할 것입니다 그들이 처음으로 온라인 슬롯어 단어를 만나더라도, 그 단어가 무엇을 의미하는지 알아 내기에 충분한 배경 지식이 있습니다 온라인 슬롯과 한국에서 용어가 다르게 로마 화 된 경우에도, 두 나라에서도 비슷한 정책이 다른 방식으로 언급 되더라도 학생들이 온라인 슬롯어와 한국어를 모두 숙달하는 한 의미를 서핑 할 수 있어야합니다 마지막으로, Covid-19에 대한 뉴스는 일회성 이벤트가 아니지만 매일 나타나며 매일 같은 어휘가 반복되어 용어를 쉽게 기억할 수 있습니다 또한 온라인 슬롯어로 인터뷰 및 토론을 준비하는 학생들에게 유용한 학습 방법이라고 생각합니다 언어를 배우는 데 도움이 될뿐만 아니라 현재 사건과 문제에 대해 알 수 있습니다 나는 이와 같은 친숙한 자료를 사용하여 연구 방법을 계속 제공 할 계획입니다
9 월 활동 보고서
2021 년 9 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
한국 사람들이 온라인 슬롯인이 반쯤 배우는 이유 중 하나는 칸지 때문입니다 한국어의 약 70-80%가 한자로 쓰여졌지만 Hangul에서 작성되었으므로 한자는 거의 보이지 않습니다 그러므로 온라인 슬롯어를 공부하는 동안 칸지를 영원히 배워야한다고 생각한다면 신선하고 포기하고 싶을 것입니다 사실, 온라인 슬롯의 전 학생으로서 나는 같은 경험을했고 학습자의 감정을 이해했습니다
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학생들은 내가 예상했던 것보다 더 좋아했습니다 그들은 "나는 그들이 다소 비슷하다고 생각했지만 이제 당신의 설명을 들었으므로 내 마음이 더 명확합니다" "나는 많은 시간이 걸리고 기억하기 어려웠던 Rot로 사물을 기억했지만 이제는 더 효율적으로 물건을 기억할 수 있다고 생각합니다" 온라인 슬롯어를 배우는 데 유용한 이와 같은 프로젝트를 계속하고 싶습니다
8 월 활동 보고서
2021 년 8 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
최근에, 지역 연구는 언어 연구만큼 인기를 얻었으며, 점점 더 많은 학생들이 지역 연구를 전공하고 있습니다 사회 문화와 사회 문화와 접촉 할 수있는 기회에 대해 배우는 수단은 증가했으며, 이는 언어를 연구하기위한 효과적인 수단입니다 그 진화로서, Gjo Seoul 사무소는 온라인 슬롯 댄서와 영화를 통해 온라인 슬롯과 한국과 온라인 슬롯을 비교하는 이전 활동을 개최했습니다
전염병 가운데서, 우리는 댄서와 영화를 즐겼으며 우리가 전에 놓친 이야기의 일부를 공유 할 수있었습니다 우리가 두 사람을 비교했을 때, 일부 학생들은 "온라인 슬롯에서 왜 이런 경우입니까?" 학생들의 호기심을 불러 일으키는 것은 활동이었습니다 온라인 슬롯에 관한 책, 회사가 분석 한 자료 및 인터넷을 포함하여 한국에서만 이용할 수있는 풍부한 정보가 있었으므로 특히 모든 사람들에게 9 월부터 2 학기의 프레젠테이션 준비를위한 프레젠테이션을 즐기라고 요청했습니다 그들은 서로의 프레젠테이션에서 더 넓은 세상에 대해 더 많이 배웠을 것입니다 그로부터 더 넓은 세상에 대한 새로운 질문이 생겼을 것입니다 그러나 내가 걱정했듯이 신뢰할 수없는 블로그와 커뮤니티 기사가 소스 자료로 사용되는 경우가있었습니다 또한 언어 기술을 육성하여 올바른 정보를 식별하고 다른 사람들이 번역 한 기사에 의존하는 것이 아니라 언어 기술을 육성하는 것이 중요하다고 생각했습니다 이 활동이 미래에 온라인 슬롯과 한국 사이의 다리가 될 학생들이 서로를 제대로 이해할 수 있기를 바랍니다
7 월 활동 보고서
2021 년 7 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
Covid-19로 인해 여행을 포함하여 나라를 떠나는 것은 여전히 어렵습니다 전염병 전 며칠과 비교할 때 학생들은 배운 온라인 슬롯인을 과시 할 기회가 거의 없습니다 기회가 부족하면 그들이 한 모든 노력에도 불구하고 배우는 동기가 떨어질 수 있습니다 Gjo Seoul 사무소는 온라인 슬롯인을 사용하는 장소를 만들기 위해 항상 기술을 향상시키는 데 도움이되는 재미있는 테마를 찾고 있습니다
나는 온라인 슬롯 재단 서울 온라인 슬롯 문화 센터 (Japan Foundation Seoul Japan Culture Center)의 새로운 교육 자료의 출판을 기념하기 위해 특별한 정시에 참여했습니다 주요 내용은 책의 개념과 한국의 실제 사례에 대한 설명이었습니다 그중에서도 실제로 해외에서 일어날 수있는 상황과 과제의 도입은 매우 흥미로 웠습니다 온라인 상점 사용에 관한 임무는 학습자에게 흥미로웠다 검토는 온라인 제품을 선택하는 큰 기준 중 하나입니다 학습자가 스스로 리뷰를 읽고 구매할 수 있다면 성취감을 느낍니다
나는 많은 주제와 예제를 받았으며, GJO 사무실의 학습자에게 적합한 자료와 방법으로 새로운 활동을 만들고 싶습니다 내가 지금 가장 걱정하는 것은 학습자의 동기를 유지하는 것입니다 우리의 활동이 그들에게 긍정적 인 영향을 미치고 온라인 슬롯어 능력을 더욱 향상시킬 수 있기를 바랍니다
6 월 활동 보고서
2021 년 6 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
우리의 삶은 전염병 이후로 많이 바뀌었고 캠퍼스 생활도 바뀌 었습니다 변경 사항 중 하나는 학생들이 교실에가는 대신 온라인으로 수업을 받는다는 것입니다 FY2021의 상반기에 온라인 강의는 FY2020에서와 같이 계속되었습니다 처음에는 시행 착오가있었습니다 이제 온라인 강의는 1 년 이상 계속되었으므로 교사와 학생 모두이 시스템에 익숙해졌습니다
한국에서 첫 학기는 6 월 중순에 최종 시험으로 끝납니다 이 시험은 학생들이 지금까지 배운 내용을 확인하고 동시에 노력 결과를 평가하는 것입니다 모두가 더 나은 성적을 얻고 싶어합니다 그러나 온라인 강의는 대면 강의보다 의사 소통이 적고 집중력이 떨어지기 때문에 수업을 따라갈 수없는 학생들이 있습니다 실제로, Covid-19 시대 이후 학생들의 학습 능력이 감소했다는보고가 있습니다 이것은 정기 강의에서 대기에 압도 당하고 질문이 답변되지 않았으며, 시험이 진행될 때까지 질문이 축적되었고 그것에 대해 할 수있는 일이 없기 때문입니다
따라서 GJO는 학생들이 정기 강의에서 해결할 수없는 질문을 해결하도록 지원합니다 나는 질문에 대답 할뿐만 아니라 학생들의 문제 해결 및 학습 능력을 향상시키기 위해 제안 연구 방법도 함께 대답합니다 또한, 질문을하라는 압력을받은 학생들에게는 GJO 사무실을 문을 자연스럽게 두드릴 수있는 방으로 만들고 싶었습니다
May 활동 보고서
2021 년 5 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
우리가 어휘를 공부할 때, 우리는 온라인 슬롯에서는 있지만 한국에서는 그렇지 않은 단어를 찾습니다 예를 들어,“Noren”과 동등한 한국어는 없습니다 "Noren을 낮추십시오 (매장이 문을 닫을 것임을 의미)"및 "Noren (프랜차이즈 공유)"에 관해서는 언어 분야에서 문화 분야로 이동하고 있습니다 언어는 문화의 일부이며 문화를 더 깊이 이해할수록 어휘 선택이 더 정확합니다 사실, 온라인 슬롯어 텍스트에는 항상 문화적 소개 섹션이 있으며 때로는 온라인 슬롯 문화를 소개하는 기사가 독해 질문으로 주어집니다
Covid-19 이전에는 온라인 슬롯을 소개하는 전시회가 많이 있었지만 이제는 이벤트가 취소되거나 온라인으로 변경됨에 따라 온라인 슬롯 문화를 경험할 기회가 적었습니다
외출에 대한 장기간의 제한으로 인해 OTT 서비스를 사용하는 사람들의 수 (Over-the-Top Service)를 빠르게 증가 시켰으며 사람들은 많은 온라인 슬롯 댄서와 영화를 보았습니다 나는 매일 미디어를 통해 문화를 공부하는 아이디어를 생각해 냈습니다 삶, 캐릭터 패션, 제스처, 룸 소품, 거리 등을 친구들에게 인상적인 장면을 소개했습니다
그런 다음 많은 흥미로운 의견이있었습니다 "한국에서는 일하기 전에 푸드 트럭에서 토스트를 사는 것이 일반적이지만 온라인 슬롯에서는 푸드 트럭에서 점심을 사는 것이 더 일반적입니다" "한국 댄서들에게는 자동차로 이사하거나 차에서 만나는 것과 같은 자동차에는 많은 장면이 있지만 온라인 슬롯에는 사람들이 움직일 장면이 적습니다 움직일 때, 그들은 자전거를 타거나 걷거나 달리는 것처럼 보입니다 특히 한국보다 택시를 더 많이 사용할 수 있다고 들었습니다 온라인 슬롯어는 주차장을 확보 할 수 없다면 자동차를 살 수 없다고 들었습니다" "미식가 댄서를 제외하고 온라인 슬롯에서는 식사 장면이 거의 없습니다 나는 한국이 특히 음식에 대해 얼마나 많은지 이해합니다" "한국 객실 승무원은 출퇴근 할 때 이미 유니폼을 입고 온라인 슬롯인은 평범한 옷을 입는다" "온라인 슬롯은 라인을 사용하고 한국은 카카오 토크를 사용합니다" "한국에서는 둥근 안경이 일반적이지만 온라인 슬롯에서는 사람들이 더 긴 안경을 선호합니다" 일부 학생들은 온라인 슬롯 개인 자동차의 상황 및 라인의 비즈니스 전략과 같은 관련 기사를 찾아서 읽었습니다 나는 우리 가이 분야를 간과했다는 것을 깨달았으며, 온라인 슬롯 사회와 문화에 관심을 가짐으로써 두 나라에 대한 이해와 언어 능력 향상을 심화하면 좋을 것입니다
4 월 활동 보고서
2021 년 4 월
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Ahn Soyon
GJO 서울 사무소와의 상담 중 하나는 "텍스트 선택"입니다 공부를 시작하기 위해 교과서가 필요하다는 것은 사실이며, 우리는 학습자 친화적이고 즐거운 교과서로 공부하려는 욕구를 이해합니다 한국의 대형 서점에는 온라인 슬롯어 연구와 관련된 약 450 가지 종류의 책이 있으며, 필요에 가장 적합한 교과서를 선택하기가 어려울 수 있습니다
Gjo Seoul 사무소는 텍스트 선택에 대해 몇 가지 질문을합니다 온라인 슬롯어 공부 목적, 목적을 달성하기위한 예상 연구 시간 및 개선하고자하는 기술 (듣기, 읽기, 말하기 및 쓰기) 학생들이 가능한 한 빨리 원어민처럼 온라인 슬롯어를 개선 할 수 있다면 좋을 것입니다 그러나 그렇게하려면 프로세스의 각 단계를 수행해야합니다 따라서 교과서 선택과 함께 학습 목표, 기술 및 학습 시간을 기반으로 학습 계획을 세우기 위해 노력합니다 이런 식으로 Gjo Seoul Office는 학생이 달성하려는 내용을 이해하고 교과서 사용 및 기타 유용한 자료 및 정보와 같은 적절한 학습 방법을 제공합니다 우리는 학생들이 온라인 슬롯어 공부를 계속 즐길 수 있도록 여러 가지 방법으로 계속 지원하고 싶습니다
연구 계획을 세우려고 계획하는 학습자에게는 상담을 계획 할 수 있기 때문에 유익합니다 특히 초보자에게는 매우 필요한 과정이라고 생각합니다
그중에는 "가능한 빨리 온라인 슬롯어를 할 수 있기를 원합니다"와 같은 귀여운 소원이 있습니다 "나는 온라인 슬롯어를 읽고 듣고 말하고, 쓸 수 있기를 원합니다" 그리고 "나는 내 모국어처럼 온라인 슬롯어를 할 수 있으면 좋겠다"