2020 활동 보고서
행진 활동 보고서
2021 년 3 월 31 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
코로나 바이러스 상황으로 인해 직접 모임의 어려움에도 불구하고 온라인 슬롯-러시아 대화 클럽 "이봐!" 활동을 중단하지 않았습니다
일반적인 대면 모임보다 더 많은 참가자를 끌어들이는 온라인 모임도있었습니다 나는 "코로나 바이러스 시대"의 클럽 활동에 동양 연구 연구소 (Institute of Oriental Studies)의 온라인 슬롯 연구부를 졸업 한 사람과 "현대 아시아의 사회 경제적, 정치 발전"을 대표하는 현재 클럽 인 Shakhida Diusheeva에게 요청하기로 결정했습니다
이봐! 말하다! 대화 클럽 : 온라인 챌린지
MS Shakhida,이 인터뷰에 동의 해 주셔서 대단히 감사합니다 우선, 어떻게 "이봐!"
나는 재단 이후 클럽의 일원이었습니다 처음에 나는 걱정하고 이해할 수 없었지만 2019 년 중반에 조직 운영에 관심을 갖게되었습니다 같은 해 말에 저는 관리 팀에 완전히 합류했습니다 클럽 활동의 형태는 점차적으로 바뀌었고 우리는 다양한 아이디어를 시도했습니다 과거에는 각 회의에는 고유 한 주제가 있었지만 이제는 더 많은 무료 커뮤니케이션을위한 장소입니다 누구나 관심있는 주제에 대해 이야기 할 수 있습니다
그런 다음 전염병이 발생했습니다 이 클럽은 원래 서로 의사 소통을하도록 설계되었으므로 커뮤니케이션을 원격 형식으로 전환하기가 어렵다는 점은 클럽 활동을 중단하는 것처럼 보였습니다 그러나 모든 주최측의 적극적인 참여에 감사드립니다 우리는 클럽의 활동을 원격 형식으로 전환 할 수있었습니다 물론 줌 회의와 세션 룸 등을 사용하면 처음에는 매우 어려웠습니다 기술적으로나 체계적으로 그러나 내가 HSE와 모스크바뿐만 아니라 러시아 전역의 사람들과 전 세계 사람들이 참여하기 시작했습니다 온라인 슬롯의 온라인 슬롯인들도 참여했습니다
당신은 내가 묻고자했던 유행병 기간 동안 클럽 활동에 대해 이야기했습니다 😊 계속합시다 당신은 온라인 슬롯인들이 그 활동에 참여하기 시작했다고 말했지만, 온라인 슬롯인들이 모스크바에서 대면 클럽 회의에 참석 한 것을 기억합니다
예, 나는 매우 행복했습니다 우리는 모든 사람들이 할 일이 있었고 시차가 크다는 것을 알았으므로 특별한 기대없이 파티에 초대했습니다 그러나 나는 인턴쉽으로 HSE에 온 Akita University의 학생이 참여한 것을 매우 기뻤습니다
왜 학사 학위를받은 후에도 여전히 클럽에서 활동하고 있습니까?
처음부터 클럽을 떠나고 싶지 않았습니다 모든 사람은 클럽 활동에 관심이 있었지만 아무도 주최자가되고 싶지 않았습니다 나는 선배들이 남긴 것을 잃고 싶지 않았다 청중, 연락처 및 다가오는 행사 (Musubi Club과의 공동 이벤트 포함)와 같은 활동의 지하실이 이미 조직 되었기 때문입니다 우리는 또한 온라인 슬롯인들과 함께 이중 언어 행사를 열었습니다 힘들었지 만 가치가 있다고 느꼈습니다
인터뷰에서 물어볼 질문을하고 싶습니다 우리 모두, 학생과 교사가 갑자기 온라인으로 갔을 때 매우 어려웠습니다 모든 상황에는 장단점이 있습니다 온라인의 장단점은 무엇입니까? 주최자와 참가자의 관점에서 알려주세요
우선, 그것은 기술적 인 부분입니다 온라인 회의에서 많은 사람들을 조정하기는 어려웠습니다 예를 들어, 여러 테이블과의 회의가 있고 대화가 한 테이블에서 수행되지 않았다는 것을 알게되면 참가자를 재배치하거나 대화를 장려하기 위해 질문을 할 수 있지만 온라인으로 매우 어렵습니다 방 사이를 오가는 것이 필요하며, 방을 조용히 찾으면 항목이 대화를 중단했는지 또는 참가자가 항상 침묵했는지 알 수 없습니다 또한 불안정한 인터넷, 카메라, 마이크, 가족, 애완 동물 등이 매우 산만해질 수 있습니다 특히, 대상 언어에 아직 능숙하지 않고 자신감이 없다면 기술적 문제는 매우 산만 해져서 계속 의사 소통하기가 어려울 수 있습니다 또한 신체적 의사 소통이 없으면 많은 사람들이 좌절하고 당황하게됩니다 이러한 문제는 특히 주최측의 관점에서 느껴집니다 사람들을 모으고 모임을 조직하는 것은 훨씬 어렵습니다
플러스 측면에서 클럽은 성장하고 있습니다 전 세계 여러 나라의 많은 참가자들이 우리 모임에 참여하고 있습니다 사전에 HSE로 패스를 주문할 필요가 없습니다 과거에는 사전에 참여를 등록하지 않은 사람들이 있었고 보안은 학교에 입국 할 수 없었습니다 지금 패스에 문제가 없습니다 😊 다양한 연령대의 사람들이 오기 시작합니다 그들은 고등학생과 연금 수급자입니다 나는 이것에 대해 매우 행복합니다 조직의 관점에서 볼 때 모임 시간을 찾기가 더 쉽습니다 나는 일요일이 많은 사람들에게 편리하다는 것을 알았으므로 1 년 내내 많은 일요일에 모임을 가졌다 나는 직업이나 공부가 없으므로 일요일에 서두르지 않아도됩니다 또한 온라인 참가자의 수가 약간 증가했습니다
편리하게 들립니다 특별한 허가가 없으면 일요일에는 HSE를 입력 할 수 없습니다
그런 의미에서 매우 편리합니다
다음 질문은 어려운 일이지만 귀하의 의견을 알고 싶습니다 일반적으로 언어 학습은 무엇입니까? 커뮤니케이션 연구입니다 그리고 물론, 오랫동안 의사 소통없이 격리의 기간은 없었습니다 물론, 이제 의사 소통하는 엄청난 수의 방법이 있으며 점점 더 많은 사람들이 "디지털화"되고있는 것 같습니다 사람들은 전화로도 의사 소통을 할 가능성이 적습니다 상호 작용 테스트가 퍼지고 있습니다 우리는 또한 학생들이 다양한 상황에서 원어민과 구두로 의사 소통한다고 가정 할 때 오래된 방식으로 언어를 배웁니다 반면에, 모든 사람은 계속 의사 소통을하고 있지만 형태는 변하고 있습니다 우리는 실제로 서로를 보지 못합니다 얼굴 표정 및 신체 움직임과 같은 비언어적 정보의 대부분을 보지 못하는 경우 언어를 잘 모르면 상호 이해를 도와 주므로 해당 정보를 사용할 수 없습니다 이것이 의사 소통에 어떤 영향을 줄 것이라고 생각하십니까?
가능한 빨리 구식의 물리적 의사 소통으로 돌아와야하는 것 같습니다 피드백 또는 일부 감정 중 일부는 잃어버린 것 같습니다 이 모임은 감정을 무시합니다 도전은 온라인 회의를 더욱 활기차게 만드는 것입니다 온라인 슬롯어 학습자들은 온라인 슬롯인과 상호 작용하기를 원한다는 것은 분명합니다 그러나 그것은 충분하지 않습니다 사람들은 정서적 영양이 필요합니다 케이블을 통해 감정적 인 연결이 약하고 사람들은 서로 피곤하기 시작합니다 우리는 모임에서 어떤 종류의 활동을 해본 적이 있습니다 엽서를 만들고 함께 노는 것 지금은 불가능합니다 모두가 악수하고, 포옹하고, 서로 만지고, 쿠키를 공유하는 것과 같은 개인적인 상호 작용을 원합니다
나는이 문제에 대해 당신에게 동의합니다 모임은 4 월에 평소와 같이 개최됩니다 미래에 대한 당신의 계획은 무엇입니까?
나는 대면 형식에 대해 우려하고 있습니다 대면 행사를 개최하고 싶지만 물론 온라인 슬롯인이 필요합니다 그러나 온라인 슬롯인은 아직 러시아에 올 수 없기 때문에 필요한 수의 온라인 슬롯인 참가자를 모으는 것은 매우 어렵습니다 물론 러시아인들은 올 것이다 5 월 중순에 대면 모임을하고 싶습니다 그래서 나는 지금 내가 알고있는 모든 온라인 슬롯어에게 묻습니다
이것은 일시적인 어려움이며 여전히 우리가 여전히 정상적인 삶으로 돌아 오기를 바랍니다 Shakhida 씨, 인터뷰에 감사드립니다! 직접 만나기를 고대하고 있습니다!
2 월 활동 보고서
2021 년 2 월 28 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
아시다시피, Coronavirus Pandemic은 인턴쉽 프로그램을 포함하여 전 세계의 고등 교육 시스템에 심각한 영향을 미칩니다 인턴쉽은 언어 능력을 향상시킬뿐만 아니라 관심있는 언어 국가에 대해 배우기 위해 교육 과정에서 가장 중요한 부분입니다 동양 학부 학부의 온라인 슬롯어 부서에서 몇몇 학생들은 봄이나 여름마다 인턴쉽을 갔다 그러나 작년에 모든 봄과 여름 인턴쉽이 취소되었습니다 그럼에도 불구하고, 몇몇 학생들은 어떻게 든 가을 인턴쉽에 참여할 수있었습니다 우리는 그들에게 코로나 바이러스 전염병 기간 동안 온라인 슬롯에 대해 어떻게 더 많이 알게되었는지 물어보기로 결정했습니다
“코로나 바이러스 시대의 온라인 슬롯 이해”
나는 온라인 슬롯 Tokai University의 인턴쉽에서 방금 돌아온 동양 부서의 3 학년 학생들과 이야기를 나 spoke습니다 인턴쉽은 매우 특이한 것으로 판명되었습니다 처음 2 개월 동안, 학생들은 러시아에서 온라인으로 공부 한 다음 여행이 가능할 때 온라인 슬롯으로 갔고 온라인 슬롯에서 25 개월 동안 스터디로 갔다 사실, 이것은 온라인이었습니다
인터뷰 참가자 : Yulia Korovina (YK), 온라인 슬롯인 교사
Maria Timonina (MT), 4 학년,“동부 사회 및 문화”코스
Anastasia Degtyaryova (AD), 4 학년,“동부 사회 및 문화”코스
Irina Kutsenko (IK) 4 학년,“동부 국가의 정치와 경제”코스
Maria Timonina / Anastasia degtyaryova / irina kutsenko
YK :이 대화에 참여하기로 동의해 주셔서 감사합니다 나는 당신이 러시아에서 온라인 프로그램을 2 개월 동안 공부 한 후 온라인 슬롯으로 떠났다는 것을 알고 있습니다 온라인에서 공부 한 방법을 알려주세요 그리고 온라인 슬롯에 도착한 후 어떻게 공부 했습니까?
MT : 실제로 러시아와 온라인 슬롯에서 온라인으로 공부하는 것은 그다지 다르지 않았습니다 유일한 것은 시차였습니다 운 좋게도, 나는 내가 수강 한 과정에서 조금 늦게 과제를 제출할 수있었습니다 확실히, 나는 한밤중에 일어나서 일등석을 위해 시간이 지났다 교사는 강의의 일부를 녹음하여 나중에 볼 수있었습니다 내 코스의 대부분은 강의 였고 대면 반도는 거의 없었습니다
yk : 반 친구들과의 그룹 작업이나 의사 소통이 없다는 것을 의미합니까?
MT : 아주 적습니다 온라인 슬롯어 수업을 제외하고 수업은 HSE의 수업과 비슷했습니다 교사는 모든 사람이 참여하도록 노력했지만이 수업은 일주일에 한 번 밖에 없었습니다
AD : 온라인 수업의 전도는 훌륭했습니다 나는 모든 수업이 온라인으로 진행되어 기뻤고 항상 온라인 슬롯 연구에 전념 할 수있었습니다 전반적으로, 수업은 낮이나 일주일 이내에 과제를 제출하도록 구성되었습니다 그때까지 자유롭게 시간을 보낼 수있었습니다
IK : 우리 프로그램의 주요 주제는 온라인 슬롯어가 아니 었습니다 HSE의 온라인 슬롯어 수업에 비해 문법에 대한 설명이 적습니다 교실에는 수업이 있었고 매주 테스트가있었습니다
yk : 흥미 롭습니다 다음 질문은 언어에 관한 것입니다 마리아가 아닌 온라인 슬롯에서 처음 이었습니까?
MT : 예, 대학에 입학하기 전에 온라인 슬롯에 있었지만 언어를 전혀 몰랐습니다
yk : 온라인 슬롯에 대한 지식에 대해 어떻게 생각 했습니까? HSE에서 35 년의 교육을 어떻게 평가합니까?
MT : 나는 온라인 슬롯에 머무르는 동안 매우 편안했습니다 나는 교통 방향, 구두 대화, 수업 및 하수구와 같은 거의 모든 것을 이해합니다 나는 이것이 우리가 HSE에서 배운 언어 프로그램 때문이라고 생각합니다 그것은 훌륭했습니다 온라인 슬롯에서도 수업은 멀리 떨어져 있었기 때문에 내가 원하는대로 언어를 적극적으로 연습 할 수 있었지만 여행하기에 충분했습니다 거리에서 매일 대화를하기에 충분했습니다
AD : 대조적으로, 나는 HSE와 충분한 대화를 할 수 없었기 때문에 처음에는 조금 불안감을 느꼈습니다 그러나 뉴스를 듣거나 강의 나 수업에 참석하는 것은 어렵지 않았습니다 사회적, 정치적 번역 수업은 여기에서 도움이되었습니다 광고를 이해하기가 어려웠습니다
ik : 나는 아나스타시아와 같습니다 처음에는 지금까지 온라인 슬롯에 관심이 없었기 때문에 상점에서 쇼핑하기가 어려웠습니다 그래서 이것은 내 문제입니다 우리 대학은 언어를 잘 가르치고 있다고 생각합니다 그러나 잠금 기간 동안 공부하는 데 어려움을 겪었으므로 온라인 슬롯어 수준이 조금 떨어졌습니다 언어 수준을 다른 대학과 비교할 기회가 있었을 때, 우리는 우리의 수준이 매우 높다고 느꼈습니다
yk : 훌륭합니다 온라인 슬롯에 대해 이야기합시다 당신의 학습 상황은 드문 일 이었지만 여전히 무언가를 배울 기회가 있었기를 바랍니다 당신은이 나라의 문화와 언어에 흡수되어 온라인 슬롯에 가기 위해 오랫동안 연구했습니다 그리고 이제 당신은 마침내 온라인 슬롯으로갔습니다 어떻게 생각하나요? 당신을 놀라게했던 것은 무엇이며 당신을 실망시키는 것은 무엇입니까?
AD : 좋은 인상 만 있습니다 저는 11 살 때부터 온라인 슬롯에 가고 싶었습니다 내 기대는 실망하지 않았기 때문에 짧은 인터뷰에서 모든 인상을주기가 어렵습니다 그러나 전반적으로 나는 온라인 슬롯의 책임감에 깊은 인상을 받았습니다 모두가 마스크를 착용하고 손을 씻습니다 이것은 온라인 슬롯인에 대한 나의 존경을 실제로 증가시켰다 나는 또한 사람들을 신뢰함으로써 움직였다 엄격한 입장 제한, 턴 타일 티켓 문 그리고 어느 곳에도 금속 탐지기가 없습니다 전통 건축의 아름다움과 높은 수준의 생활도 인상적이었습니다 나는 또한 카마 쿠라, 교토, 나고야, 요코하마를 포함한 여러 도시를 방문 할 수있었습니다 나는 또한 에노시마에 갔다
MT : 처음 거기에 갔을 때 나는 막힌 느낌이 들었습니다 나는 표면을보고있는 것처럼 보였고, 매우 아름다운 밝은 그림 물론 온라인 슬롯의 서비스는 최고 수준입니다 러시아에서 때때로 일어난 일과는 대조적으로 상호 존중의 문화가 널리 퍼져있었습니다 나는 아나스타시아와 같고 온라인 슬롯이 매우 아름답다고 생각합니다 전통적인 건축뿐만 아니라 현대 건축도 차이점은 건물이 풍경에 조각된다는 것입니다 건물이 서로 완성됩니다 운송 시스템은 전국적으로 엄청나게 개발되었습니다 매우 편리하고 곧 익숙해 질 수 있습니다 상품 포장조차도 미학이 있습니다 일상 생활의 아름다움은 인상적이고 시선을 사로 잡습니다
ik : 온라인 슬롯을 좋아하는 것을보기 위해 온라인 슬롯에 갔다 온라인 슬롯과 관련하여 많은 고정 관념이 있지만, 나는 나 자신을보고 싶었습니다 나는 정말로 온라인 슬롯을 좋아한다 온라인 슬롯은 무한한 다이버 이며이 나라에서는 모두가 원하는 것을 찾을 수 있습니다 나는 전통 문화가 내가 가장 좋아하는 것임을 알았습니다
yk : 감사합니다! 마지막 질문 미래의 연구 또는 일에 대해 어떻게 생각하십니까?
MT : 학사 학위를 받고 석사 학위를 받고 싶습니다 온라인 슬롯에있을 수 있습니다 상황에 따라 그것에 대해 생각할 것입니다
AD : 온라인 슬롯에 머무는 것으로 제정 전후가 있습니다 나는 내 꿈을 깨달았다 내가 온라인 슬롯에 갔기 때문에 처음에는 다음에 무엇을 해야할지 몰랐습니다 사실,이 훈련은 나에게 많은 동기를 부여했습니다 새로운 목표를 설정했습니다 온라인 슬롯에 대한 연구를 계속할 것입니다
IK : 온라인 슬롯을 계속 공부하기로 결정한 많은 온라인 슬롯 전문가들과 마찬가지로 적성 테스트를받을 것입니다 또한 HSE Master의 프로그램을 포함하여 여러 국가의 석사 프로그램에 대해 생각하고 있습니다 상황에 달려 있다고 생각합니다
yk : 전반적으로,이 훈련이 당신에게 많은 긍정적 인 경험을 주었다고 생각합니다 상황이 무엇이든, 나는 당신이 온라인 슬롯에 와서 선생님의 눈이나 애니메이션을 통해서뿐만 아니라 자신의 눈으로 볼 수있어서 기쁘다 연구, 명확한 목표 및 새로운 꿈에서 지속적인 성공을 기원합니다 물론, 나는 당신이 온라인 슬롯으로 돌아갈 수 있기를 바랍니다! 매우 감사합니다!
1 월 활동 보고서
2021 년 1 월 31 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
새해 복 많이 받으세요, 모두 코로나 바이러스의 상황이 새해에 개선되어 가능한 빨리 정상적인 삶으로 돌아갈 수 있기를 바랍니다!
HSE에서 새 학기는 새해부터 시작되었습니다 그러나 지금까지 대부분의 프로그램은 계속해서 장거리입니다
학생과의 인터뷰를 읽은 적이 있다면 오늘날 대부분의 학생들이 전 세계에서 인기있는 애니메이션과 만화를 통해 온라인 슬롯에 대해 배우고 온라인 슬롯 청소년의 대중 문화 때문에 온라인 슬롯어를 배우는 것을 알았을 것입니다 온라인 슬롯의 역사적, 경제, 정치 및 기타 측면을“성장”하는 학생들에게는 온라인 슬롯어 배우기위한 동기가 어떻게 변화하고 꿈의 변화가 어떻게 변화하는지 보는 것이 흥미 롭습니다 그래서 나는 현재 마지막 해에있는 일부 학생들과 강사를 인터뷰하기로 결정했습니다
인터뷰“온라인 슬롯 전문가의 사명은 양국의 문화의 소지자가되는 것입니다”
우리의 인터뷰에 대한 첫 번째 사람은 온라인 슬롯 과학 연구의 책임자 인 Roli Jain, 아시아 연구 학교입니다
MS 롤리,이 인터뷰를 해주셔서 감사합니다 먼저, 온라인 슬롯을 알게 된 방법과 온라인 슬롯어를 배우기 시작한 이유를 간단히 알려주세요
이 인터뷰에 초대해 주셔서 대단히 감사합니다 일반적으로 온라인 슬롯어를 배우는 이유를 물었을 때“운명이었습니다”라고 대답했습니다 저는 인도의 절반이고 어머니는 러시아이고 아버지는 인도인이며 오랫동안 인도에서 살았습니다 나는 인도의 고등학교를 졸업했습니다 고등학교 때 온라인 슬롯에 관심이 없었습니다 러시아에있는 대학에 입학하기로 결정했을 때 아버지는 모스크바 주립 대학의 브로셔를 가져 왔습니다 당시 아버지는 IAAS의 Lomonosov Moscow State University에서 아시아 아프리카 연구소에서 원어민으로 힌디어를 가르치고있었습니다 나는 다른 대학에 대해 전혀 생각하지 않았습니다 나는이 팜플렛을주의 깊게 읽고 내 미래의 전문 분야를 선택하기 시작했고, 나쁜 것들을 제거했습니다 그것은“아시아-아프리카 연구”와“언어학”의 전문 분야가 남아있었습니다 나는 또한 온라인 슬롯어와 함께 떠났다 내가 싫어하는 것을 삭제했습니다 (중국어, 아랍어 및 기타 동양 언어) 나는 애니메이션이나 만화를 본 적이 없으며 학교에 입학했을 때 온라인 슬롯 문화에 대해 전혀 몰랐습니다
흥미 롭습니다 그리고 그것은 매우 드문 일입니다 내가 아는 한, 당신은 석사 프로그램을 졸업하자마자 온라인 슬롯어를 가르치기 시작할 수있었습니다 교사가되기로 결정한 이유는 무엇입니까?
저는 3 년 동안 온라인 슬롯의 교육, 문화, 스포츠, 과학 및 기술부와 1 년간 인턴쉽을하는 동안 온라인 슬롯어를 가르치기로 결정했습니다 나는 Waseda University에 갔지만 이것은 또한 운명이었습니다 어느 날 아침에 일어 났을 때, 나는 선생님이되고 싶었습니다 이 결정의 자극은 학생들이 명예로운 표현을 사용하는 방법을 배웠던“치료 의사 소통”과정이었습니다 코스는 매우 흥미 로웠고 나는 매우 감동했기 때문에 그렇게 가르치고 싶었습니다 돌아 왔을 때, 나는 모든 선생님들에게 온라인 슬롯어를 가르치고 싶다고 선언했습니다 나중에, 나는 내 알마 교인에게 가르치도록 초대 받았다 저의 첫 학생은 IAAS에서 공부 한 중국인이었습니다 잠시 후, 2010 년에 나는 HSE로 옮겼습니다
첫 번째 학생 중국인 이었습니까? 믿을 수 없어!
이것은 또한 운명입니다!
확실합니다 다음으로 현재 학생들에 대해 물어보고 싶습니다 당신은 지금 선배 학생들 만 가르치고 있습니다 4 학년을 가르치기로 결정한 이유는 무엇입니까? 주니어 학생들을 가르치는 것과 선임 학생들의 차이점은 무엇입니까? 어려움이나 반대로 장점은 무엇입니까? 재미 있고 힘든 것은 무엇입니까?
다시, 나는 특히 노인들을 가르치고 싶지 않았습니다 다시 운명입니다 선생님이 선임 교사로 일을 그만두었기 때문에 나는 그 대신 가르치게되었습니다 그 이후로 나는 그것을 정말로 좋아했습니다 그러나 나는 또한 낮은 등급을 가르치는 것을 좋아합니다 거기에도 많은 매력이 있습니다
what?
내가 처음에 무언가를 말할 때, 그들은 항상 입을 열고 듣습니다 모든 사람이 알고있는 것처럼 보이고 모든 것이 신선한 것으로 보이므로 실제로 훌륭한 선생님이 된 것 같습니다 학생들 사이에서 새로운 문화 나 언어에 대한 첫 인상이 이루어지는 순간을 경험할 수 있습니다 이것은 매우 감동적인 순간입니다 더 높은 등급에서는 학생들이 자라며 스스로 많은 것들을 알고 있습니다 때때로 그들은 내가 모르는 것을 말할 수도 있습니다 나는 그들과 동등한 용어로 이야기 할 수 있습니다 예를 들어, 번역 수업이 있지만 더 잘 번역하는 방법을 모르는 경우가 있습니다 우리는 모두 같은 관점에서 번역하는 방법에 대해 논의합니다 이것은 완전히 다른 수준의 의사 소통이며,이 인생의 순간은 나에게 매우 흥미 롭습니다
이제 다음 질문을하겠습니다 우리는 오늘날 학생들이 만화와 애니메이션에 묘사 된 온라인 슬롯의 이미지에 매료되어 온라인 슬롯어를 공부하기 위해 대학에 온다는 것을 알고 있습니다 그리고 언어를 배우는 동기는 상당히 간단합니다 학생들은 언어와 문화를 배우고 온라인 슬롯에 가서 온라인 슬롯과 온라인 슬롯어를 더 잘 알고 싶어합니다 상류층 인 경우 공부 동기에 변화가 있습니까? 시니어 학생들은 이미 온라인 슬롯에 대해 더 많이 알고있을 수 있으며 일부 학생들은 인턴쉽에 참여했을 수 있습니다 아마도 그들은 온라인 슬롯에 대한 생각 방식을 바꿀 것입니다 어떻게 생각하나요?
글쎄, 이것은 나의 주관적인 견해이지만, 사실, 나는 학생들의 동기가 여러 그룹으로 나뉘어 있다고 말할 수 있습니다 온라인 슬롯이나 러시아의 온라인 슬롯 회사에서 일하고 싶어하거나 온라인 슬롯과 관련된 일자리를 얻고 싶은 사람들이 있습니다 어떤 사람들은 온라인 슬롯에서 계속 공부하고 싶어합니다 연구를 계속하고 싶은 사람들이 있습니다 일반적으로 그들은 러시아의 대학원에 진학하거나 온라인 슬롯으로 가서 연구와 연구를 계속합니다 온라인 슬롯어를 가르치고 싶은 나와 같은 학생들은 많지 않습니다 또한 공부하는 동안 자신의 삶을 온라인 슬롯과 연관시키고 싶지 않고 대학을 졸업하고 졸업장을 받기를 원한다고 결정하는 학생들이 항상 있습니다 물론, 그들의 동기는 그들의 경력 경로에 따라 변할 것입니다
예, 이해합니다 마지막으로, 나는 당신이 원하는지 아닌지, 우리는 온라인 슬롯어 교사들이 온라인 슬롯어를 통해 온라인 슬롯 문화의 세계와 온라인 슬롯의 세계로 학생들을 인도 할 것입니다 당신의 사명은 무엇입니까? 그리고 현재와 미래의 학생들로부터 무엇을 원하십니까?
실제로, 당신은 첫 번째 질문에 직접 대답했습니다 안내 (가이드가되기)는 나의 사명입니다 일반적으로 우리는 학생들을 매우 제한된 시간 동안 만 만나고 그들이 어떻게 살고 있는지 모릅니다 그래서 저는 온라인 슬롯 교사를 두 문화 사이의 중재자로 생각하여 각 학생이 자신의 길을 선택하도록 도와줍니다 우리는 지시를 지적하고 제안 할 수 있습니다 각각은 자신의 길을 가야합니다 그리고 나는 온라인 슬롯어“sen-sei”를 정말 좋아합니다 Sen-Sei는“이전에 태어날 것”을 의미하므로 자연스럽게 우리는 많은 삶의 경험을 가지고 있습니다 따라서이 경험을 사용하여 반 구운 학생들을 지원하고 싶습니다 때때로 그들이 내 실수를 반복하지 않도록 내 작업 도구에서 배우게하십시오
그리고 나는 다음을 원합니다 이제 우리 모두는 세상이 어떻게 극적으로 변할 수 있는지 이해합니다 나는 두 문화의 소지자이며 이러한 변화는 나에게 매우 위협적입니다 이제 각 국가는 자기 분리를 위해 노력하고있는 것 같습니다 10 년 동안 활발한 세계화가 끝난 후, 이제 약간의 좌절이 있으며 일부 국가는 이제 더 큰 고립을 찾고 있습니다 이것은 Brexit뿐만 아니라 미국, 유럽 및 러시아 정치에서 볼 수 있습니다 그리고 나는 그것에 완전히 반대합니다 내가 고립되면 존재하지 않을 것입니다 나는 두 문화의 소지자이며 반으로자를 수 없습니다 사실, 외국어를 배우고 외국 문화를 더 깊이 공부하기 시작하면 실제로 두 문화의 소지자가됩니다 당신은 새로운 현실, 새로운 우주를 발견합니다 그리고 당신은 새로운 문화적 정체성을 만들고 사람으로서 자신을 변화시킵니다 그리고 내 소원은 그런 소지자를 갖는 것입니다 학생들뿐만 아니라 여러분 모두에게 내 소망은 외국어를 배우고, 외국 문화를 배우고, 다른 문화를 공개적으로 받아들이는 것입니다 자신의 문화에 국한되지 마십시오 그런 종류의 감금은 궁극적으로 파시즘과 사람들 사이의 관계의 파괴로 이어집니다 그렇게하지 말자
Roli Sensei, 그런 재미 있고 깊은 인터뷰에 감사드립니다!
12 월 활동 보고서
2020 년 12 월 31 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
우리의 온라인 생활은 계속됩니다 HSE의 12 월은 테스트 기간이 일반적으로 20 일경에 시작되기 때문에 매우 짧습니다 대부분의 학부 및 대학원 프로그램에서 시험은 온라인으로 수행되었습니다
아시아 연구 학교에서, 우리는 아시아 연구 학교의 Alexandre Dolin 교수와 함께 온라인 슬롯시 주제에 관한 작지만 매우 편안한 사건을 개최 할 수있었습니다
Zoom“Dolin 교수와의 문학적 저녁”(12/10)
우리는이 문학적 "2020 Wrap-Up : Coronavirus 시대에 출판 된 5 권의 책"이라고 불렀습니다
Alexander Dolin 교수는 유명한 러시아 동양 주의자, 문화 과학, 작가 및 시인, 고전 및 현대시 및 단편 소설의 번역가입니다 그는 도쿄 외교 대학교와 아키타 국제 대학에서 20 년 이상 강의했습니다 그는 학술 및 인기 과학 논문을 포함하여 70 권 이상의 책과 온라인 슬롯시와 시인에 대한 기본 연구를 포함한 저자입니다 이 숫자에는 또한 10 세기“코킨 와카 쿠 (Kokin Wakashu) (고대 및 현대 온라인 슬롯시의 컬렉션)의 선집 번역을 포함하여 고대에서 현대까지의 많은 온라인 슬롯시의 번역이 포함됩니다 그는 현재 HSE 아시아 연구 학교 교수이며 온라인 슬롯 문학을 가르칩니다
코로나 바이러스가 발발하는 동안 Dolin 교수는 4 권의 책 (클래식 와카의 선집)을 준비하고 출판했으며 5 번째시를 온라인 슬롯, 유럽 및 러시아에 관한 다양한 언어로 출판 할 준비를했습니다 선집은 중세 불교시, 초기 중세 와카, 7-16 세기의 와카, 현대 Tanka, Haiku 및 Modern Poetry를 특징으로합니다
우리는 Dolin 교수와 비교적 짧은 시간에 많은 책을 출판하는 데 어떻게 성공했는지, 그리고 Covid-19 제한 기간 동안 창의적이고 학업 활동이 일반적으로 어떻게 다른지에 대해 이야기했습니다 또한 교수는 그의 새 책에 대해 자세히 설명했습니다 그는 선집을 위해시를 선택하는 원리, Buddhast Medieval Times의 의미, 현대 독자들에게 관심이있는 이유에 대해 이야기했습니다
또한 온라인 슬롯 교수의 삶이 대화에 나왔습니다 Dolin 교수는 Akita University에서 열린 시간 동안 Akita에서의 외딴 삶에 대한 그의 외딴 삶에 대해 이야기했습니다
저녁이 끝날 무렵, 그는 러시아와 전 세계에서 하이쿠의 인기에 대해 자세히 이야기했습니다 그는 또한 Haiku 대회와 외국어로의 번역에 대해 이야기했습니다 저녁까지 돌린 교수는 그의 번역 된시와 자신의 일부에서 여러시를 읽었습니다
마지막으로 감사인은 질문을 할 수있었습니다 회의는 너무 흥미롭고 아늑하여 일부 감사인들은 내년에 이벤트를 반복하기를 희망했습니다 Dolin 교수는 동의하며,이 유형의 이벤트가 여러 번 더 개최되기를 바랍니다
11 월 활동 보고서
2020 년 11 월 30 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
11 월 16 일, HSE는 다시 온라인으로 돌아가야했고 거의 모든 학생들과 교사는 축소로 돌아갔습니다 제한은 올해 말까지 계속 될 것입니다
가상 생활과 함께 제공되는 피로가 있지만 온라인으로 이벤트를 계속하고 많은 참가자를 유치합니다
“Chugi Shiki”(11/27) 온라인 슬롯 연구부의 신입생
11 월 27 일, 온라인 슬롯 클럽“Musubi”는 이미 온라인 슬롯 부서의 전통이 된 가장 중요한 연례 행사 중 하나를 개최했습니다 이것은 신입생들에게 상징적으로 '주어진'행사이며, 미래의 온라인 슬롯 학자들에게“침례”라고 할 수 있습니다 이 행사의 목적은 온라인 슬롯 연구 부서의 교사들에게 새로운 학생들을 소개하고 온라인 슬롯인 가족의 크고 친절한 가족 구성원처럼 느끼게하는 것입니다 온라인 형식에 감사드립니다 거의 모든 첫해 온라인 슬롯인 학생들과 많은 교사들이 회의에 참석할 수있었습니다
회의가 시작될 때 교육 프로그램“동양주의”책임자 인 Uliana Strizhak 교수와 온라인 슬롯 연구부 책임자 인 Roli Jain은 환영 연설을했습니다
또한, 우리는 다양한 분야의 교사들이 온라인 슬롯의 전문가가 될 학생들에게 현명한 조언과 지시와 함께 현명한 조언과 지시를 공유하기를 원했습니다
그 후, 선임과 졸업생들은 짧은 프리젠 테이션을했습니다 우리는 동양 연구 학부가 주최하는 다양한 온라인 슬롯 대학에서 인턴쉽을 논의했으며 훈련 과정뿐만 아니라 온라인 슬롯의 전반적인 체류에 대한 인상을 공유했습니다 그런 다음 밤의 재미있는 부분이 시작됩니다 클럽 회원들은 신입생들을 위해 다양한 활동을 준비했습니다 모든 사람들은 온라인 슬롯 문화와 역사에 관한 퀴즈에 참여했고, 종이 접기를 접고 외국어를 읽는 방법을 추측하여 카타 카나에 대한 지식을 테스트했습니다 심지어 친근한 분위기로 끝났습니다
이 행사는 매우 따뜻하고 친근한 분위기에서 열렸습니다 많은 학생들이 훌륭한 의견을 남기고 행사의 주최자에게 감사했습니다 우리가 지금 할 수있는 유일한 일은 그들이 온라인 슬롯어를 배우고 온라인 슬롯에 대해 배우기 위해 최선을 다하기를 바랍니다 물론 테스트 기간 동안 최선을 다하십시오!
“유카리”온라인 강의실 (11/28-29)
11 월 마지막 주말에 오리엔탈 부는“유카리”온라인 강의라는 독특한 행사를 개최했습니다 이 프로젝트는 동양 부서의 학생들과 HSE 고등학교의 온라인 슬롯 코스 학생들이 시작하여 다른 모스크바 대학의 학생들과 함께 만들었습니다 프로젝트 참가자들은 온라인 슬롯 역사를 좋아했으며 EDO 시대에 온라인 슬롯의 주요 주제에 대해 실제로 자신의 강의를 열었습니다
처음에는 강의가 HSE 오리엔탈 강의실에서 개최 될 예정 이었지만 새로운 제한으로 인해 전체 이벤트는 완전히 온라인 형식으로 이동해야했습니다 2020 년 11 월 28 일부터 29 일까지 11 개의 온라인 강의는 국립 연구 대학 고등학교, 동양 및 고전 연구 연구소, 아시아 및 아프리카 연구 연구소, 모스크바 주립 대학, 러시아 대통령의 아카데미 및 러시아 국회의원 (Russian Academy of Russial Academy) (러시아 국회 및 공공 행정부)과 같은 주요 과학 교육 센터의 교사와 직원들에 의해 개최되었습니다 세계 경제 학부와 세계 정치 학부의 지원에 감사드립니다 모든 강의는 무료였습니다
강의의 주제는 정말 다양했습니다 청중은 EDO 시대와 현대 과학 문학의 독창적 인 텍스트를 바탕으로 여행, 우드 블록 프린트, 외부 세계와의 상호 작용, 지적 트렌드, 불교 및 사무라이, 전후 온라인 슬롯 사회, Haiku, 생명과 죽음의 견해, 온라인 슬롯의 17-19 세기 엔터테인먼트 지구, Yoshiwara 및 KABUKI의 이미지에 대해 배웠습니다
2 일 만에 약 1000 명의 참가자가 강의를위한 Zoom 및 Vkontakte (러시아 최대 소셜 네트워크)를 포함한 다양한 장소에서“모였습니다” 총 뷰 수는 35,000을 초과했습니다 이 수치는 전통적인 온라인 슬롯 역사와 문화에서 러시아 관객의 지속적인 관심을 보여줍니다
강의 외에도 관객은 경쟁에 참여할 수있었습니다 그들은 강의 자료를 바탕으로“One Day in Edo”라는 주제에 대한 에세이를 작성하라는 요청을 받았습니다 대회 결과는 12 월 6 일에 발표 될 예정입니다
내년에 강의가 개최 될 예정입니다 다음에 주최자가 어떤 역사적 시대를 선택할 것인지 궁금합니다
YouTube :https : //wwwyoutubecom/channel/ucurbgxpbpj_ovx96rfnswsa/featured
vkontakte :https : //vkcom/yukarium
10 월 활동 보고서
2020 년 10 월 31 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
여기 HSE에서는 상당한 제한이 있지만 (Covid-19로 인해) 오프라인으로 계속 클래스를 수행하고 있습니다
“동양 언어”추가 언어 프로그램의 온라인 슬롯어 연구 그룹
10 월은 모든 HSE 부서에서 여러 추가 교육 프로그램을 시작할 때입니다 그리고 올해는 심각한 바이러스 상황을 전략적으로 전략적으로, 아시아 연구 학교는 온라인 슬롯어를 배우고 싶어하는 애호가 그룹을 구성했습니다 10 월 13 일, 수업은 성공적으로 시작되었습니다
물론, 새로운 참가자를 만날 때마다 나는 그들이 온라인 슬롯어를 공부하기로 결정한 이유를 묻습니다 그들이 신입생이라면 대답은 예측 가능합니다 그들 중 많은 사람들이 애니메이션에 흡수되어 온라인 슬롯어에 대한 지식이 필요한 전문성을 선택했습니다 다른 분야의 학생들, 다양한 대학 졸업생, 온라인 슬롯 공부를 결정한 일하는 사람들의 진정한 동기를 찾는 것은 항상 흥미 롭습니다 결국, 그들의 관심은 온라인 슬롯 애니메이션에 대한 그들의 사랑에서 비롯된 것이 아니라, 새로운 언어 기술을 습득하려는 오랜 결의와 자신의 작품 이외의 활동에 도전하기 위해 시간 (및 돈)을 바치 겠다는 의지와 기꺼이 기꺼이 결정합니다 온라인 슬롯의“동양 언어”그룹의 일부 참가자들의 답변은 추가 교육 프로그램을 알려줄 자격이있는 것 같았습니다
Aisha Ezbeeva,“외국어 및 문화 간 커뮤니케이션”프로그램의 첫해 학부
안녕하세요! 제 이름은 Aisha입니다 나는 거의 2 개월 동안 온라인 슬롯어를 공부해 왔으며 개선하고 있습니다 미디어 사이클 소리가 들릴지 모르지만 나는 애니메이션 때문에 여기에 있습니다 온라인 슬롯은 2 년 동안 갈 곳의 최상위에있었습니다 나는 실망하지 않도록 너무 많이 기대해서는 안된다고 들었지만 온라인 슬롯은 실제로 내 성격과 삶에 대한 견해와 일치한다고 생각합니다 언젠가이 아름다운 나라를 방문 할 수있을 것입니다 그 동안, 나는이 매우 복잡하고 아름다운 언어를 배우는 데 시간을 할애 할 것입니다
Anna Afonasieva, HSE Alumnus, Economist
나는 온라인 슬롯에서 잠시 동안 사는 꿈을 꾼다 언어를 배우고 조금 더 자신감을 얻고 싶기 때문에 HSE 과정에 왔습니다 수업은 몇 주에 밤에 개최되기 때문에 매우 편리합니다 대학을 졸업하고 몇 년 동안 일한 후 나는 점차 온라인 슬롯에 대한 관심을 발전시켰다 나는 Haruki Murakami의 책을 읽고, 초밥을 먹고, 밤에 온라인 슬롯 문화와 역사에 관한 온라인 강의를 듣는 것을 정말로 좋아합니다 (특히 현대 러시아 온라인 슬롯 학자 알렉산더 메시로 코프 (Alexander Mesheryakov), 아나스타시아 사도 코바 (Anastasia Sadokova), 알렉산더 라 (Alexander Ravskiy)의 강의를 좋아한다)
Anastasia Gruznova, Art Critical
제 이름은 Anastasia입니다 나는 예술 비판적이며 세라믹 예술의 복원 및 검사 분야에서 일합니다 온라인 슬롯과의 만남은 내가 대학에서 수강 한 동아시아 미술 과정이었습니다 처음에는 관심이 없었습니다 그러나 나는 온라인 슬롯 건축, 도자기, 물론 우키 요를 좋아했습니다 나는 한때“도널드 키네의 온라인 슬롯 유럽 발견”이라는 책에서 발췌 한 내용을 읽었습니다 이 책에서 제시된 견해 -“세상의 다른 인식과 완전히 다른 전통의 프리즘을 통한 친숙한 문화” - 실제로 나를 움직였다
대학 후 첫 일자리 중 하나는 온라인 슬롯 도자기 복원에 관한 학술 논문을 작성하는 것이 었습니다 나는 온라인 슬롯 도자기 생산의 중심에 대해 읽었고, 코지키의 예외를 번역하고, 온라인 슬롯 예술의 상징에 대해 배웠으며, 래커웨어와 금속 피팅에 관한 문서를 검색했습니다 나는 온라인 슬롯 세라믹과 도자기의 역사뿐만 아니라이 나라의 문화에 대해서도 배우고 싶었습니다 언어를 배우는 것은 새로운 지식을 얻는 첫 번째 단계입니다
Kirill Ryabkov, 기업가
제 이름은 Kirill이지만 온라인 슬롯어로 "Kira"라고 불립니다
3 년 전, 우연의 일치로 온라인 슬롯어를 공부하기 시작했습니다 Kanji“Sakuraka-Juku”에서 말한 특이한 표시가있는 건물을 통과했을 때, 나는 그것이 온라인 슬롯어 학교라는 것을 알았습니다 나는 실제로 호기심에서 몇 가지 교훈을 얻었습니다 나는 언어 학습 기술이 없었기 때문에 그때까지 공부하는 것에 대해 생각한 적이 없었습니다 그리고 내 나이에 (31 세), 언어를 배우는 것은 일반적으로 비생산적인 일이며 많은 시간이 걸립니다 내 직업이 아니며 내 일이되지 않을 것입니다 그러나 처음에는 교사들에게 감사합니다 비록 항상 젊은 반 친구들을 따라 잡아야했지만 공부를 진행할 수있었습니다 수업에서, 우리는 아이들처럼 놀았고 농담하고 서로 경쟁했습니다 항상 직원들에 대한 책임이있는 사람으로서 그것은 큰 변화였습니다
이와 같이 2 년 반을 소비 한 후, 나는 온라인 슬롯어 공부를 포기하고 Covid-19로 인해 사업을 보호하기 위해 최선을 다해야했고 불행히도 학교는 문을 닫았습니다 그러나 나는 선생님이 온라인 슬롯어 능력 시험의 N4를 통과 할 때까지 온라인 슬롯어를 포기하지 않겠다고 약속하며 약속을 지킬 것입니다 그렇기 때문에 HSE 에서이 과정에 참석하기로 결정했습니다 그리고 어느 날, 나는 선생님들을 다시 만나고 매일 매일 지루한 새로운 취미를 찾도록 도와 주신 아름다운 온라인 슬롯어로 그들에게 감사하고 싶습니다 새로운 선생님 율리아가 저를 도와 줄 수 있기를 바랍니다!
9 월 활동 보고서
2020 년 9 월 30 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
National Research University Higher School of Economics (HSE)는 9 월 1 일에 새 학기를 시작했습니다
거의 6 개월 동안 학교를 폐쇄 한 후 대부분의 교사와 학생들은 마침내 캠퍼스에서 교실에 들어갈 수 있습니다 65 세 이상의 교사와 아직 러시아에 입국 할 수 없었던 외국 학생들은 온라인으로 남아 있습니다 또한 모든 HSE 캠퍼스에는 상당한 제한이 있습니다 학교에있을 때는 마스크를 착용하고 다른 사람들과 15 미터 떨어진 곳에 사교적으로 거리를 두어야합니다 학생 수는 단일 수업에 참석하므로 50 명 미만이어야하며, 큰 수업은 이제 혼합 형식 (온라인 및 오프라인)으로 개최되거나 학생들은 그룹으로 나뉩니다 모든 것의 가장 중요하고 불행한 제한은 모든 과외 활동이 대통령의 특별 명령에 따라 금지된다는 것입니다 이는 많은 프로젝트 중에서 학생 조직, 클럽, 컨퍼런스, 반 마이어 및 기타 행사 중에 온라인으로 만 개최 될 수 있음을 의미합니다
이 제한은 온라인 슬롯 부서의 클럽을 포함하여 아시아 연구 학교의 모든 클럽에 적용됩니다
이번 가을에 어떤 종류의 이벤트를 가질 수 있는지 생각하고 있지만, 신입생에 대해 조금만 말씀 드리겠습니다
온라인 슬롯어 부서의 신입생 : 어떤 종류의 학생들은?
올해 45 명이 온라인 슬롯 부서에 등록한 45 명이 첫해 학생 수가 감소하는 것에 대한 절망적 인 두려움을 불러 일으켰습니다 우리는 매년 거의 같은 수의 응용 프로그램을받습니다 처음으로 남성과 여성의 수는 거의 동일하다는 점은 주목할 가치가 있습니다 올해 남학생들은 4 개의 다른 언어 그룹으로 나뉘어졌으며 각각 20 개가 있습니다
우리 그룹에는 12 명의 학생이 있습니다 매년 첫 번째 수업에서 나는 학생들에게 왜 온라인 슬롯에 매료되어 왜 온라인 슬롯어를 공부하기로 결정했는지 묻습니다 평소와 같이, 대부분의 사람들은 그들이 어렸을 때 애니메이션을보고 만화를 읽었 기 때문에 온라인 슬롯에 대해 더 많이 알게 되었기 때문이라고 대답했습니다 다른 답변은 실제로 나에게 남아 있습니다 한 학생은 몇 년 전 그녀가 온라인 슬롯 문학에 관심을 갖게되었다고 반에 말했다 Natsume Soseki, Abe Kobo, Tanizaki Junichiro 및 Mishima Yukio와 같은 작가의 작품뿐만 아니라 Murakami Haruki 및 Yoshimoto Banana와 같은 더 현대적인 작가는 온라인 슬롯 문화와 온라인 슬롯의 심리학을 이해하는 데 도움을주었습니다 그녀는 좋아하는 작가의 원래 작품을 읽을 수 있기를 원합니다 다른 학생은 책을 쓰고 있으며 온라인 슬롯 음악, 스포츠 및 예술의 개성에 관심이 있으며 온라인 슬롯 선수, 음악가 및 배우에 관한 정보를 온라인 슬롯어로 수집하고 싶어합니다 한 학생은 온라인 슬롯 경영의 세부 사항에 관심이 있습니다 그는 온라인 슬롯에서 일하고 온라인 슬롯의 관리 시스템의 메커니즘을 직접 경험하고 싶어합니다 밝은 분홍색 머리를 가진 다른 학생들은 그녀가 그림을 그리는 것을 즐기고 실제 만화를 그리는 방법을 배우고 싶다고 말했습니다
수업 후, 우리는 더 캐주얼 한 환경에서 서로를 알기 위해 카페에 갔다
물론, 모든 사람들은 온라인 슬롯에 가서 애니메이션과 만화에서 배운 내용의 현실을보고 싶다고 말했습니다 그들은 또한 동양 연구 학부에서 온라인 슬롯 공부에 대한 그들의 기대를 공유했습니다
최근에, 온라인 슬롯에 대한 다른 관심의 물결은 러시아, 특히 모스크바에 부딪쳤다 우리는 이미 온라인 슬롯 음식을 제공하는 다양한 카페와 레스토랑에 익숙합니다 매년 온라인 슬롯 대사관과 온라인 슬롯 재단의 지원으로 온라인 슬롯 전통과 현대 문화의 주제에 관한 많은 행사, 축제 및 전시회가 열립니다 최근에는 그러한 행사에서 책장에 소설 번역이있을뿐만 아니라 아파트 청소 방법, 기억을 훈련하는 방법 또는 온라인 슬롯인처럼 아이를 키우는 방법을 설명하는 논픽션 책도 있습니다 다시 말해, 우리와는 거리가 멀어 보이는 문화 인 온라인 슬롯 문화에 대해 배울 수있는 기회가 증가함에 따라 온라인 슬롯에 더 가까이 다가 갈 수있게되었습니다
나는 많은 학생들이 온라인 슬롯 정치를 이해하는 데 관심이 있다는 것을 알게되어 기뻤습니다 온라인 슬롯이 세계 정치와 세계 경제에서 온라인 슬롯의 역할, 온라인 슬롯 수명의 이유, 온라인 슬롯의 사회적 문제를 어떻게 해결하는지에 관심이 있다는 것을 알게되어 기뻤습니다 학생들은 연구를 활용하고 러시아의 합작 투자 및 사회적 기업에 대한 이해를 테스트하고자합니다 그들은 그들의 연구가 언어를 습득하는 데 도움이 될뿐만 아니라 그들이 선택한 어려운 징계에서 진정한 전문가가되도록 도와 줄 수 있기를 바랍니다
나는 그들에게 인내심, 자신감 및 행운을 기원합니다 당신의 꿈이 이루어지기를 바랍니다!
8 월 활동 보고서
2020 년 8 월 31 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
이번 여름, Covid-19를 예방하기위한 조치로 인해 아시아 연구 학교의 학생들은 인턴쉽을 위해 온라인 슬롯을 여행 할 수 없었습니다 다행히 소수의 학생들은 훌륭한 온라인 프로젝트에 참여할 수있었습니다 나는 당신과 나누고 싶은 그들로부터 피드백을 수집 할 수있었습니다
온라인 TUFS 온라인 슬롯-러시아 여름 학교 2020
2020 년 7 월 27 일부터 8 월 7 일까지 도쿄 외국 연구소 연구를 주최했습니다
2 주 동안 학생들은 서로 협력하여 러시아와 온라인 슬롯 기술을 향상시키면서 양국의 문화에 대해 배웠습니다
이 프로그램의 일환으로 러시아 학생들은 온라인 슬롯의 대화, 읽기 및 쓰기 기술을 향상시킬뿐만 아니라 JIC 여행 센터의 인바운드 부서 인 Denis Morozov 씨의 인바운드 관광에 관한 강의를들을 수있는 기회를 가졌습니다 학생들은 또한 Maria Prokhorova 씨의 온라인 슬롯 문학 강의에 참석할 수 있었고 JVTA (Japan VisualMedia Translation Academy)의 자막 번역 워크숍에도 참여했습니다
아시아 학교 학생들의 피드백
● Shakhida Dusheeva, '현대 아시아의 사회 경제적 및 정치적 발전'을 전공하는 첫해 석사 학위
도쿄 외교 대학에서 주최 한 여름 학교 덕분에 나는 지루한 여름의 고립 여름이 될 것이라고 생각하는 동안 매우 흥미롭고 유용한 방식으로 온라인 슬롯어를 연습 할 수있었습니다 탠덤 언어 학습 외에도 프로그램의 강의는 매우 유익하고 흥미로 웠습니다 나는 다른 관점에서 온라인 슬롯 문학을 볼 수 있었고, 지금 온라인 슬롯어를 읽는 것에 대해 훨씬 더 열정적이라고 느꼈습니다 온라인의 한계에도 불구하고 온라인 슬롯인 및 러시아 참가자와 친구를 사귀게되어 기뻤습니다 2 주 만에 나는 프로그램에 등록했을 때 설정 한 모든 목표를 달성 할 수있었습니다 - 발음 개선, 읽기 속도 및 온라인 슬롯어 텍스트의 이해력 모든 것이 매끄럽게 실행되도록 프로그램 주최자에게 감사의 말씀을 전합니다
● Tatiana Tsvetkova, 3 학년 학부생 '오리엔탈 연구'를 전공합니다
이 2 주간의 기쁨을 말로 표현하기가 어렵습니다! 나는 HSE에서 4 개월의 온라인 줌 학습에 약간 지쳤지 만 하루에 3 ~ 4 시간의 탠덤 학습은 너무 빨리 갔다 저에게 있어이 프로그램에 참여하는 것은 언어 장벽을 극복하기 위해 자신을 밀어 붙일 수있는 좋은 기회였습니다 (사실, 그것은 매우 효과적이었습니다)
온라인 슬롯 파트너와의 언어 학습 외에도 많은 훌륭한 강의에 참석할 수있었습니다 예를 들어, 전문가들에게 감사합니다 현대 온라인 슬롯 문학의 세계로 여행 한 것 같은 느낌이 들었습니다 강의는 러시아어로 진행되었지만 강사는 온라인 슬롯어로 모든 기본 정보를 반복했기 때문에“순수한 문학”및“대중 문학”과 같은 유용한 용어를 작성하고 온라인 슬롯 작가의 이름을 읽는 연습을 할 수있었습니다
또 다른 독특한 경험은 자막 번역 워크숍이었습니다 우리는 소비에트 코미디 영화를위한 온라인 슬롯 자막을 만들었습니다 나는 이것을 결코 잊지 않을 것이다!
나는이 정교한 프로그램, 우리의 질문에 대한 신중한 답변, 그리고 우리를 편안하게 느끼기위한 고려 사항에 대해 주최자와 교사들에게 매우 세련되었습니다
● Sofia Obedkova, 3 학년 학부 학생 '동양 연구'전공
아시다시피 바이러스로 인해 국경이 폐쇄되었으며 수업 중에 올해 온라인 교육으로의 전환과 관련된 몇 가지 문제가있었습니다 그러나 주최측은 책임을지고 문제를 인식하기 위해 열심히 노력했으며 언어 학습 과정을 최대한 효과적으로 만들기 위해 해결하기 위해 노력했습니다
주최자와 교사가 학습 과정을위한 편안하고 친근한 분위기를 조성하게되어 매우 기뻤습니다 강의가 현대 온라인 슬롯 문학에 익숙해 지도록 격려하면서 졸려서 느낄 시간이 없었습니다 소그룹의 조용한 환경에서 의사 소통함으로써, 나는 내 생각과 반 친구들이 산만 해지지 않고 말한 것에 완전히 집중할 수있었습니다
또한 자막 번역 워크숍에 참여하게되어 매우 기뻤습니다 우리는 유명한 소비에트 영화와 온라인 슬롯 애니메이션의 일부의 번역이 제안 된 번역에 대해 흥미로운 토론을했습니다 나는 또한 러시아와 온라인 슬롯 학생들과 편안한 대화를 할 수있었습니다 이것들은 나에게 프로그램에서 가장 기억에 남는 부분이었습니다
불행히도, 나는 온라인 슬롯인 친구를 만들 수 없었지만 언어 장벽으로 고통받는 사람으로서 그것은 저에게 매우 귀중한 경험이었습니다
● Maria Timonina, 3 학년 학부 학생 '오리엔탈 연구'전공
나는 탠덤 언어 학습 프로그램에 참여할 수있어서 기쁘다 이 강렬한 2 주 동안, 나는 내 기술을 향상시키는 데 도움이되었을뿐만 아니라 저에게 영감을주고 동기를 부여하는 많은 열정적이고 창조적 인 사람들을 만날 수있었습니다 나는 대부분의 정보를 처음으로 들었 기 때문에 강의는 매우 흥미로웠다 그리고 교실에서“내부에서”로 많은 커버리지를 얻지 못하는 주제에 대한 관점을 얻는 것이 좋습니다 문학 강의에서 나는 온라인 슬롯의 사고 방식을 더 잘 이해하고 친숙한 삶의 측면을 재발견하기 위해 작품을 읽을 가치가있는 현대 작가들이 있다는 결론에 도달했다 이번 여름 학교에 다니는 귀중한 경험을 통해 나는 언어 학습 과정에서 더 열심히 일하고 새로운 목표를 세우기로 결정했습니다 또한 긍정적 인 인식과 자신감이 실수로부터 배우고 언어 능력을 향상시키는 데 도움이된다는 것을 알게되었습니다
● Ksenia Dubik, 3 학년 학부 학생 '오리엔탈 연구'전공
온라인 여름 학교를 마친 후, 나는 개인적인 진전을 이루었습니다
가장 먼저, 프로그램은 내 지식을 의심하지 말고 실수를 두려워하지 않도록 가르쳐줍니다 실수는 모든 언어를 배우기위한 표준입니다 나는 러시아어를 공부하는 온라인 슬롯 학생과 의사 소통하는 과정에서 이것을 이해하고 실수를 바로 잡는 데 도움이됩니다 언어를 배우는 것은 까다 롭지 만 절대 포기하고, 말하고, 자신을 도전하고, 질문하고, 성장할 공간이 있음을 인정하는 것이 중요합니다 나는 특히 부지런한 온라인 슬롯 급우들로부터 이런 사고 방식을 알게되었습니다
이 프로그램에서는 언어를 연습했을뿐만 아니라 다양한 강의를 듣고 미래에 온라인 슬롯어에 대한 나의 지식을 사용할 가능성에 대해 배웠으며 언젠가 일하고 싶은 새로운 분야를 알게 될 수있었습니다
나는 훌륭한 프로그램에 참여하게되어 매우 기쁩니다 나는 많은 것을 배우고 많은 것들에 관심을 갖고 새로운 친구를 사귀 수있었습니다 수업의 첫 며칠은 기술적으로 도전을 받았지만 여름 학교는 많은 문제없이 앞으로 나아 갔으며 모든 사람들이 유용하고 흥미로운 주제를 많이 발견 할 수있었습니다
● Ekaterina Vasenyova, 3 학년 학부생 '오리엔탈 연구'를 전공합니다
탠덤 언어 학습 프로그램 참여는 아마도 이번 여름 최고의 경험 일 것입니다 3 년째에, 나는 온라인 슬롯어를 배울 때의 주요 장벽이었던 실수를 두려워하는 것을 두려워했다는 것을 깨달았습니다 이번 여름 학교에서는 언어 학습에 대한 접근 방식을 다시 생각할 수있었습니다 탠덤 언어 연구에서 학생들은 주어진 주제에 대해 온라인 슬롯인과 의사 소통했으며 때로는 주제의 범위를 넘어서 주제를 논의했습니다 나는 온라인 슬롯 친구들을 만나 여름 학교 이후 그들과 의사 소통을 해왔습니다 나는 내 능력에 대해 확신을 갖게 되었고이“심리적”장벽은 사라졌습니다 단지 2 주 밖에 걸리지 않았지만 정기적으로 의사 소통을 통해 구체적인 진전을 알 수있었습니다
탠덤 연구 외에도 우리가 참여한 강의와 워크샵의 가치를 강조하고 싶습니다 모든 정직에서 그들은 모두 명확하고 흥미롭고 흥미롭고 동시에 유용했습니다 각 강의 후에, 나는 에너지 폭발을 느꼈다 앞으로 러시아와 온라인 슬롯 사이의 관광 버블의 회복과 추가 확장을 고려할 때, 나는 현대 온라인 슬롯 작가가 선반에 책을 넣고 영화에서 내가 좋아하는 장면을 온라인 슬롯어로 번역하는 방법을 알아 냈습니다
또한, 언어와 대화를 배우고 연습함으로써 온라인 슬롯 학생들과 상호 작용함으로써, 나는 우리 나라와 그 문화에 대한 다양한 사고 방식이 존재하고 그러한 사고 방식을 바꿀 가능성에 대해 알게되었습니다
전반적으로, 내 언어 능력과 동기 부여는 과정의 결과로 실제로 개선되었으며, 나는 더 많은 온라인 슬롯어를 공부하려는 욕구를 느꼈습니다 나는 새로운 단어를 배웠고, 읽고, 듣고, 이야기하고, 온라인 슬롯에 대한 새로운 것을 배웠습니다 저는 프로그램에 참여할 수있는 기회를 주신 아시아 학부와 그들의 경험과 지식을 위해 Summer School의 주최자에게 매우 세련되었습니다!
● Mikhail Zhigan, 3 학년 학부생 '오리엔탈 연구'전공
프로그램에 참여하라는 초대를 받았을 때, 나는 이번 여름 모스크바를 떠난 모든 온라인 슬롯인들에 대해 신속하게 동의했다 2 주간의 프로그램에서 강의는 원어민과 대화 할 시간으로 가득 차있었습니다 온라인 슬롯에 대한 인바운드 관광에 대한 첫 강의는 많은 특성을 가진 러시아 시장에 중점을 두었습니다 두 번째로, 강사는 러시아에서 거의 알려지지 않은 현대 온라인 슬롯 문학을 소개했으며 강사는 그들의 주제에 대해 매우 흥미롭게 이야기했습니다 나조차도 소설에 일반적으로 관심이없는 사람으로서 일부 작품에서 흥미로워졌습니다 그러나 가장 흥미로운 날은 우리가 자막을 번역 할 기회가 있었을 때였습니다 일반적으로 대학의 온라인 슬롯어 번역 수업에서 충분한 경험이 있다고 말할 수 있습니다 내가 예상 한대로, 번역을위한 것이 아닌 자료로 작업하는 것은 특히 흥미로웠다 특히 주최측은 작품이 러시아어로 번역 될 애니메이션 장면을 선택함에 따라 특히 흥미로웠다 전반적으로 여름 학교는 흥미로 웠지만 가장 중요한 것은 여름의 행복한 경험 중 하나였습니다
7 월 활동 보고서
2020 년 7 월 31 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
HSE 학생 및 교수 휴가가 시작되었습니다 불행히도, 코로나 바이러스 발병으로 인해 올 여름 해외 휴가를받을 수 없습니다 학생들은 Summer School 또는 Internaships에 참석할 수 없으며 교사는 학업 회의 나 반년에 참석할 수 없습니다 그러나 모든 사람은 긍정적 인 태도를 유지하고 온라인 행사에 참석하며 러시아 내 휴일을 즐기기 위해 최선을 다할 것입니다
우리는 온라인 슬롯 전문가가되기위한 여정에 대한 또 다른 이야기를 나누기로 결정했습니다 Darina Bunkova는 HSE의 아시아 학부 대학 졸업생 중 한 명인 러시아 및 NIS와의 온라인 슬롯 거래 협회 (Rotobo)의 현재 직원이 온라인 슬롯과의 관계를 공유했습니다
내 온라인 슬롯
나는 13 살 때 온라인 슬롯에 대해 배웠습니다 나는 애니메이션을 보는 것을 좋아했고, 러시아에서는 온라인 슬롯 애니메이션이 월요일부터 금요일까지 매일 15:00에서 16:30까지 텔레비전에 선보였습니다 하야오 미야자키의 애니메이션 컬렉션을 포함한 DVD를 새해 선물로 받았을 때, 나는 자막이없는 영화를 보는 것을 보았습니다 온라인 슬롯어를 처음으로 들었을 때였습니다 그것은 내 귀로 표류하고 그 멜로디가 나를 사로 잡았습니다 점차 나는이 복잡하면서도 믿을 수 없을 정도로 아름다운 언어를 직접 말하고 싶어했습니다 그 순간부터 나는 온라인 슬롯과 온라인 슬롯에도 온라인 슬롯에 관심이있었습니다 그 이후로 나는 원래 버전에서 온라인 슬롯 영화와 애니메이션을 독점적으로 보았습니다
애니메이션을 더 많이 볼수록 전통적인 온라인 슬롯 문화, 역사 및 매일의 삶에 더 많이 노출되었습니다 나는 러시아 동양 주의자들과 온라인 슬롯 문학에 대해 읽기 시작했고, 내가 읽은 각 책마다 나는“떠오르는 태양의 땅”의 새로운 측면을 발견했다
고등학교에서 나는 동양 주의자의 직업에 대해 배웠고 온라인 슬롯어를 사용하는 동양 주의자이자 기자로 일하는 꿈을 꾸었습니다 나는 온라인 슬롯에 대한 나의 사랑과 지식을 사람들에게 전하고 두 나라 사이에 다리를 세우고 싶었습니다 제가 10 학년 때, 나는 Syo의 젊은 동양 주의자 학교에서 1 학년 학생들과 첫 학급을 감사했습니다 오리엔탈 스터디에서 첫 번째 수업을 들었을 때 여전히 고등학교에 있었지만 7 년 후 마침내 나는 주목받는 전문가로서 학사 학위를 받았습니다
클래스는 내용과 시선이 풍부했습니다 그러나 언어는 나에게 어려웠다 나는 그룹에서 최고의 학생이 아니었지만, 내가 배운 모든 문장, 내가 암기 한 간지, 그리고 내가 제작할 수 있었던 문구와 번역은 나에게 승리였습니다 그러나 나는 여전히 온라인 슬롯어를 더 많이 배우고, 내 눈으로 온라인 슬롯을보고, 러시아와 온라인 슬롯의 관계에서 나의 자리를 찾아야했다
HSE에서 공부하는 동안 온라인 슬롯을 세 번 방문 할 수있었습니다 Hokkaido와 Shiga Prefection에서 2 배, Chiba University의 교환 학생으로 두 번 나는 놀라운 만남, 새로운 일과 공부 경험을 가지고 있었고, 심지어 전국에서 미친 히치 하이킹을했고, 온라인 슬롯의 많은 새로운 측면을 발견했으며, 내 언어 능력을 진정으로 테스트 할 수있었습니다 온라인 슬롯은 나에게 아름다움과 다양성을 계속 밝혔습니다
동시에, 나의 연구에서 나의 진정한 능력과 욕구를 알고있는 것은 어려웠다 내가 더 많이 공부할수록 내가 원하는 사람과 다른 사람들을 도울 수있는 방법을 이해하지 못합니다
학사 학위를받은 후, 나는 석사 학위를 받기 위해 대학원에 입학했습니다 2 년 동안 공부하는 동안 나는 두 개의 인턴쉽에 참여했습니다 첫 번째는 Mitsui & Co Products와 관련이 있었고, 두 번째는 Tsukuba University에서 6 개월간 연구 인턴쉽이었습니다 석사 학위를 마친 후, 나는 온라인 슬롯이나 온라인 슬롯인과 아무 관련이없는 회사에서 일했습니다 나는 재생 에너지 및 전기 기술의 프로젝트 코디네이터로 일했습니다
직업은 내가 학생이었을 때 상상했던 것과 흥미롭고 달랐습니다 온라인 슬롯과 관련이없는 새로운 분야를 발견 한 것에 놀랐습니다 그러나 나는 온라인 슬롯을 그리워하기 시작했다 나는 항상 예의 바르고 겸손하고 똑똑한 온라인 슬롯인들과 관련하여 얼마나 즐겁고 흥미로운지를 기억하기 시작했습니다 온라인 슬롯의 멋진 풍경과 도쿄의 번화 한 거리, 소리, 냄새 및 감각을 회상하면서, 나는 더 이상 온라인 슬롯인을 사용할 수있는 일을 찾기로 결정했습니다 거의 1 년 동안, 저는 온라인 슬롯 러시아 및 NIS (로토 보)와의 무역 협회 (Rotobo)에서 일해 왔으며, 내가 원했던 것처럼 러시아와 온라인 슬롯 기업 사이의 다리를 건설하는 데 도움을주고 있습니다
나는 러시아인과 온라인 슬롯인과의 의사 소통에 대한 애호가이며 양측과 협력하는 것에 대해 열성적입니다 어쨌든 사람들이 어떻게 서로를 끌어 들이고 공통점을 찾는 지 보는 것은 항상 흥미 롭습니다 내 직업은이 검색에서 그들을 돕는 것입니다
나는 한동안 내 분야에서 일하지 않는 것을 후회하지 않습니다 나는 그것이 좋은 경험이라고 생각하며, 내가 습득 한 기술과 지식은 미래의 전문 경로에서 확실히 유용 할 것입니다
현재, 나는 내 인생에서“재고”의 또 다른 단계에 있으며, 나는 남은 생애 동안이 과정을 계속해서 거슬러 올라갈 것이라고 믿습니다 나는 온라인 슬롯과 온라인 슬롯의 관계가 변할 것이며, 온라인 슬롯에 대한 나의 사랑은 열정적이고 열렬한 것이며, 수용과 깊은 존경의 감각으로 바뀌 었습니다
그러나 가장 중요한 것은 온라인 슬롯이 항상 저의 일부가 될 것이며 항상 내 인생에있을 것입니다 저는 온라인 슬롯과 HSE의 아시아 학부에서 공부했기 때문에 지금입니다 내가 시간을 되돌리고 내 인생을 재현 할 수있는 기회를 받았더라도, 나는 여전히 온라인 슬롯인 전문가가되는 길을 다시 선택할 것입니다
6 월 활동 보고서
2020 년 6 월 30 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
June은 HSE에게 바쁜 시간입니다 시험 및 졸업 논문을위한 Q & A 세션이 있습니다 행사를 개최하는 것은 거의 불가능하기 때문에, 나는 학생들이 온라인 슬롯에서 어떻게 흥미롭게되었는지에 대한 흥미로운 이야기와 풍부한 역사와 문화 로이 멋진 나라에 대한 사랑을 만들기로 결정한 학생들에 대한 흥미로운 이야기를 나누고 싶습니다
연초에 생명 안전 수업에서 신입생은 아시아 연구 학교에서 교사를 인터뷰하는 과제를받습니다 학생들은 미래의 교사들에게 동양 주의자가 된 방법을 묻습니다 직업을 선택하는 것은 종종 단순하고 쉽지 않은 것처럼 보이며 때로는 오리엔탈 메이저 학생들이 미래의 전문 분야를 찾는 길이 와인딩되고 복잡합니다 온라인 슬롯어 전공 인 다이아나 바리바 (Diana Barieva)는 그녀의 경험과 첫 학년도에서 분야를 선택한 인상에 대해 이야기했습니다
왜 온라인 슬롯?
저에게 동양 세계에 대한 나의 사랑은 아마 언어에 대한 나의 사랑으로 시작할 것입니다 물론, 고등학교에서 많은 동료들과 마찬가지로 나는 애니메이션을 보았고 만화를 읽었지만, 언어를 공부하기 시작한 후에야 동쪽과 관련된 일을하고 싶다고 결정했습니다 10 학년 때, 나는 중국인 첫 아시아 언어로 여행을 시작했습니다 나는 대학에서 온라인 슬롯어를 공부하기로 선택했지만 여전히 중국어를 위해 특별한 자리를 차지하고 있기 때문에 앞으로 공부를 계속할 계획입니다 언어를 배울 때, 나는 항상 언어가 말하는 지역, 문화와 역사에 관심이있었습니다 나는이 사람들과 그들의 삶에 대한 새로운 세부 사항을 배웠고, 세상을 그들의 세상과 비교하고 둘 사이의 어떤 종류의 연결을 찾았습니다 당신은 내가 그 과정에 즉시 사랑에 빠졌다고 말할 수 있습니다 아시다시피, 중국은 이웃 국가의 문화에 큰 영향을 미치므로 러시아뿐만 아니라 인도, 온라인 슬롯, 한국, 베트남 및 기타 동남아시아 국가와의 관계를 발견했습니다 이런 식으로 한 국가의 언어에 대한 나의 관심은 동양 지역 전체에 대한 관심으로 성장합니다
그 당시, 나는 취미를 전문적인 경력으로 바꿀 기회를 찾기 시작했고, 그때는 젊은 동양 주의자 Syo 학교를 만났습니다 나는이 학교에서 학생이 될 수있는 기회를 놓치고 싶지 않았기 때문에 동기 부여 에세이를 작성하고 선발 과정을 통과했습니다 SYO에서 1 년 과정을 수강하는 동안 나는 동양 연구가 무엇인지, 어떻게 작업 할 수 있는지 점차 알게되었습니다 내 지식이 더 체계적이되었을뿐만 아니라 불행히도 내가 거의 관심을 기울이지 않은 나라에 대한 새로운 사실을 배우고있었습니다 강의는 언어, 문화, 종교, 정치, 경제 및 역사와 같은 동양 연구의 다양한 측면을 다루었습니다 또한 학술 논문 형태로 보고서를 작성하고 Q & A 세션을하는 것은 저에게 매우 귀중한 경험이었습니다 또한 대학에서 공부하고 학생들과 대화하고 친구를 사귀고 같은 생각을 가진 사람들을 찾는 방법을 배울 수있었습니다 다시 말해, Syo에는 단일 둔한 순간이 없었습니다 이 모든 것이 Syo의 교사들에게 감사의 말씀을 전하며, 온라인 슬롯 최고의 선생님 인 Yulia Korovina 씨에게 감사합니다 감사합니다
1 년 후, 나는 동양 세계가 저에게 완벽한 연구 분야라는 것을 알았습니다! 그리고 지금 저는 HSE의 아시아 연구 학교에서 공부하고 있습니다 사실, HSE의 학생이되었을 때, 그것이 매우 어려운 주제라는 것을 알고, 학교의 커리큘럼에 적응하기 위해서는 길고 스트레스가 많은 시간을 극복하고 교사들과 함께“마찰”, 1 년에 4 번 시험 및 기타 어려움을 극복해야 할 것으로 예상했습니다 나는 부정 할 수없고, 나는 매우 열심히 공부해야했다 그러나 나는 공부하게되어 기뻤습니다 그리고 내가 눈치 채지 않고 내가 통과 할 것으로 예상했던 스트레스 이것은 첫 학기를 행복감 상태에서 여기에서 보냈기 때문일뿐만 아니라 대학의 분위기에도 감사를 표했습니다 학생들 사이의 밀접한 관계를 찾을 수있는 다른 곳은 없습니다
여기, 모두가 서로를 돕습니다 당신이 직면하는 모든 문제는 함께 해결되며, 아무도 동료 학생을 포자를 포기하지 않습니다 교사와 학생 사무실에 대해서도 마찬가지입니다 Covid-19가 발발하는 동안조차도 교사와 함께 학생 업무 사무소는 기적을 일했습니다 그들은 온라인 교육 시스템을 설립했으며 온라인으로 시험을 실시 할 수있었습니다 물론, 때로는 의견이 충돌했지만 양측의 타협을 통해 이러한 문제는 조만간 해결되었습니다 나는 대학의 커리큘럼이 지루하거나 단조로운 것을 발견 한 적이 없습니다 HSE에서 공부하는 것은 무한한 도전이며 때로는 장애물 코스를 진행하는 것처럼 느껴집니다 시간을 할당하고, 불안을 해결하고, 미래를 위해 자신을 개선하고, 공부하고, 과외 활동에 참여하는 것이 중요합니다 다행히이 대학은 학생들에게 이러한 활동을위한 많은 기회를 제공합니다 인턴쉽, 클럽 및 학업 연구를 통해 여기에 제공된 최고 수준의 교육에 대해 계속 이야기 할 수있었습니다 나는 지금 아무것도 후회하지 않습니다 그리고 더 갈수록 내가 올바른 선택을했다고 확신합니다
May 활동 보고서
2020 년 5 월 31 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
재택 제한에도 불구하고, 우리는 평소와 같이 수업을 실시 할뿐만 아니라 학생과 지원자를위한 정기적 인 활동을 진행하고 있습니다
온라인 슬롯 대화 클럽 "Hey! Say!"
Covid-19의 발병으로 인해 모스크바 대학에서 공부하는 많은 온라인 슬롯 학생들이 온라인 슬롯으로 돌아와야했습니다 처음에는 온라인 슬롯인을 공부하는 HSE 학생들뿐만 아니라 스스로 언어를 공부하는 사람들도 적극적으로 참여하는 대화 클럽 활동에 대해 어떻게 해야할지 확신 할 수 없었습니다 이러한 활동 중에 클럽 회원들은 온라인 슬롯 친구를 만들 수 있었지만 불행히도이 학생들은 편안하고 성숙한 클럽 분위기에서 의사 소통 할 기회를 잃었습니다 그러나 학생들은 5 월 1 일과 31 일에 새로운 것을 시도하고 클럽 줌 회의를 개최하기로 결정했습니다
놀랍게도 모스크바와 온라인 슬롯의 시차를 시도하면서, 우리는 오프라인 회의보다 온라인으로 더 많은 참가자를 유치 할 수있었습니다 또한 이미 온라인 슬롯으로 돌아온 지난 몇 년간의 참가자들은 클럽에 대해 잊어 버리지 않았고 원격으로 활동에 참여했습니다
회의에서 그들은 평소와 같이 온라인 슬롯이나 러시아어를 실천했을뿐만 아니라 Covid-19의 현재 상황을 논의했으며, 러시아와 온라인 슬롯의 상황을 비교하고, 의견을 교환하고, 단순히 재결합을 즐겼습니다 위기에도 불구하고 현대 정보 기술의 도움으로 클럽은 러시아와 온라인 슬롯의 대표를 연결하고 문화 간 커뮤니케이션을 개발하는 주요 사명을 계속할 수있었습니다 클럽이 설립 된 이래로 이것은 목표였습니다
온라인 회의“동양 미친 날의 추억”
5 월 셋째 일요일은 일반적으로“오리엔탈 미친 날”이며, 이는 아시아 연구 학교의 가장 큰 사건 인 SAS입니다 이 행사는 HSE 학생과 교사가 준비한 주요 행사이며 많은 손님 (HSE의 학생 및 교사, HSE의 계열사 고등학교에 다니는 학생, SAS 신청자, 다른 대학생 및 일반 동양가)이 참석합니다 이 저널 또는 HSE 웹 사이트 (https : //wwwhseru/en/news/275060364html(영어 버전)
올해는 오리엔탈 데이의 7 주년을 맞이합니다 이벤트 주최측은 올해 취소에 낙담하지 않고 모든 사람이 기억과 경험을 공유 할 수있는 기억 회의를 개최하기로 결정했습니다
5 월 24 일, Zoom은 이벤트의 창시자이자 주최자 인 Yulia Korovina, 아시아 학습, 교사 및 학생, 젊은 동양 주의자 학교의 교사, 그리고 이전에 행사 계획 또는 청중으로 참여했던 SAS의 동창생을 모았습니다 참가자들은 과거 이벤트의 사진과 비디오를 공유하고, 개인의 추억을 공유했으며, 유머러스 한 사건, 예기치 않은 만남, 재미 있고, 놀라운 놀라움뿐만 아니라 실패하고 성공적인 아이디어를 회상했습니다 많은 사람들은이 행사가 점점 커지고 흥미롭고 다채롭게되고 있다고 말했다 그들은 또한 참가자와 손님의 수가 매년 증가하고 있다고 언급했습니다 그것이 온라인 회의라는 사실에도 불구하고, 우리는 HSE의 멋진 추억으로 가득 찬 희망적인 분위기를 만들 수있었습니다
내년에, 나는 우리가 사건을 개최하는 것을 막을 수 없으며, 동양 국가와 문화에 대해 배우기 위해 우리의 활동을 어떻게 자극하는지 다시 한 번 증명할 수 있기를 바랍니다
4 월 활동 보고서
2020 년 4 월 30 일
글로벌 온라인 슬롯 사무실 코디네이터
Yulia Korovina
안녕하세요 여러분!
COVID-19 상황으로 인해 HSE는 6 월 말 학기가 끝날 때까지 계속 원격 클래스를 가질 것입니다 따라서 가능한 경우 모든 이벤트를 취소하거나 온라인으로 개최해야합니다
그러나 현재 상황에 대한 응답으로 우리는 줌 강의를 시도하기로 결정했습니다
4 월 24 일 :“온라인 슬롯 문화 색상 코드”강의
4 월 24 일, 온라인 슬롯 클럽 인“Musubi”에 의해“온라인 슬롯 문화 색상 코드”에 대한 오픈 강의가 열렸습니다
이것은 우리의 첫 번째 온라인 강의 였으므로 거의 170 명이 참석할 것으로 기대하지 않았습니다! 이 강의는 동양 부서에서 온라인 슬롯어를 전공하는 학생들뿐만 아니라 온라인 슬롯 문화, HSE의 다른 부서, 다양한 도시의 온라인 슬롯 문화 애호가 및 온라인 슬롯 예술 전문가에 관심이있는 고등학생들도 참석했습니다
이 강의는 Anna Shimaskaya 교수, 문화 역사가, 온라인 슬롯 전문가 및 모스크바 주 언어 대학 부교수가 주도했습니다
첫째, 그녀는 어떤 색이 무엇인지, 문화에서 어떤 기능을 수행하는지, 특정 문화를 연구 할 때 색상의 상징을 아는 것이 중요한 이유, 그리고 문화적 연구 (문화 역사가, 문화 학자, 언어 학자 등) 연구 색상에 대해 이야기했습니다 예를 들어, 여러 가지 색조를 만드는 것이 매우 비싸다고 알려져 있기 때문에 이러한 특이한 색조로 염색 된 직물은 귀족에 의해서만 사용할 수 있습니다 또한 다른 문화는 다른 시간에 특정 클래스에 의해 특정 색상의 사용을 금지했습니다
강사는 온라인 슬롯 문화의 색상에 대해 이야기하고 온라인 슬롯 문화의 5 가지 주요 색상 (빨간색, 흰색, 검은 색, 파란색 및 노란색)을 나열하고 그 의미를 간단히 설명했습니다
이 강의에서, 온라인 슬롯 문학에서 색상 이름을 사용하는 흥미로운 예가, 특히“Manyoshu”와“Kokin Wakashu”에서 소개되었습니다 이것은 색이 고대부터 온라인 슬롯인에게 큰 상징적 의미를 가졌다는 것을 보여줍니다 강의가 끝난 후 시만 스카야 씨는 질문에 대답했습니다 강의는 너무 흥미 로워서 학생들이 교사에게 다시 주라고 요청했습니다 향후 강의에서 Shimaskaya 교수는 그늘, 어떻게 만들어 졌는지, 사용 된 위치, 의미가 무엇인지, 그리고 그들의 역할이 무엇인지와 같은 5 가지 주요 색상에 대해 더 많이 설명하기를 바랍니다
4 월 22 일 : 젊은 오리엔탈리스트 학교에서“현대 세계의 온라인 슬롯 외교 정책”강의
나는 여전히 젊은 동양 주의자 학교에서 일하고 있습니다 4 월 22 일 동유럽의 외교 정책 심포지엄의 일환으로 현대 온라인 슬롯의 외교 정책의 특성에 대한 강의가 열렸습니다 이 강의는 아시아 연구 HSE의 교수진이자 온라인 슬롯 외교 정책 및 러시아 온라인 슬롯 관계 전문가 인 Igor Razumovsky 교수에 의해 제공되었습니다
젊은 오리엔탈리스트 학교의 학생들은 이웃 국가의 온라인 슬롯의 주요 파트너, 온라인 슬롯 엘리트와 일반 대중 이이 파트너를 보는 방법, 그리고 온라인 슬롯의 외교 정책의 목표와 목표에 대해 배웠습니다 또한 강사는 이러한 정책을 시행하는 데 사용되는 형태와 방법, 온라인 슬롯 외교 정책의 주요 우선 순위, 현재 온라인 슬롯 외교의 성공과 실패에 대해 이야기했습니다 마지막으로 강사는 질문에 대답하고 추가 독서를 위해 문헌을 추천했습니다
집에 머무를 필요성으로 인한 명백한 어려움에도 불구하고 현대 기술은 우리가 연락을 유지하는 데 도움이되었으며 다른 사람들이 온라인 슬롯에 대한 가장 흥미로운 것들을 계속 가르치는 데 도움이되었습니다