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이 교육 자료는 Bonjinsha가 출판 한 "추가 및 뺄셈 : Japanese Clear"(Okura Morihisa, 2000에 의해 작성)를 기반으로 슬롯 777 공립 초등학교에 다니는 브라질 슬롯 777들을 위해 만들어졌습니다
원래의 교육 자료를 통해 아이들은 "단어에 문제가 있고 수학의 내용을 명확하게 파악할 수 없다"고 수학을 배우는 동안 필요한 최소 슬롯 777의 양을 배우지 만 자료를 사용하는 방법에 대한 언급은 없습니다
따라서 이번에는 Ozo 교수에게 브라질의 계산 방법과 포르투갈 관점을 포함하는 "슬롯 777를위한"슬롯 777 포인트 및 팁 "을 추가하도록 요청했습니다 한편, "슬롯 777를위한"는 원래 교재와 거의 같은 형태를 가지고 있지만 학습을 돕기 위해 중요한 용어의 포르투갈어 번역을 삽입했습니다
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사용 방법
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기타, 슬롯 777/뺄셈 및 테이프, 그림, Ordinate, 번호 라인 |
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슬롯 777 35 | Tajizantozu ② | 테이프 다이어그램을 사용하여 원래 번호를 찾는 슬롯 777/뺄셈 ・ 어떻게 생각하십니까? / 뭔가 있어요 / 뭔가 있어요 |
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슬롯 777 36 | Nambanme | 주문을 표현하기 위해 숫자를 사용하는 방법 "What Number" ・ () to () nin ・ () to () Ninme, Banme, Maimee |
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슬롯 777 37 | 첫 5 | 조례를 사용하여 총 숫자를 찾는 슬롯 777/뺄셈 ・ 첫 번째 장소 () / 뒤에 () ・ ()을 사용하여 생각해보슬롯 777 |
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슬롯 777 38 | 1000 2000 3000 |
Life Numerical Method (챕터) 및 숫자 방법 (쓰기) 최대 9000 ・ Suuji와 함께 플레이합시다 |
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슬롯 777 39 | 그리고 당신과 함께하는 것은 10,000 |
10,000 숫자 및 생명 수정 방법 (변경 방법) 및 번호 매기기 방법 (쓰기 방법) 숫자 라인에서 많은 숫자를 읽는 기본 사항 ・ 그리고 다른 무엇을 하시겠습니까 ()? |
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슬롯 777 40 | Kazuno Sen | 숫자 라인에 익숙한 ・ () 안에 있지 않습니다 |
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[일러스트레이션 컬렉션] (Word File)
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