크레이지 슬롯 시리즈 다국어 및 다문화 공동 연구 13 [UEDA 팀] 2009-10

공생 학회를 향한 협력 커뮤니티 개발
-"협동 장소 창조 규모"의 개발 -나가노 현 크레이지 슬롯의 실습 및 연구

ISBN 978-4-925243-77-3

공생 학회를 향한 크레이지 슬롯 커뮤니티 개발

소개 : "다문화 공존"의 본질을 찾아서 - 크레이지 슬롯 Sugisawa Keiko의 공동 실용 연구(102 MB)　

1 부 : "협력 크레이지 슬롯 창조 척도"　　　　　　　　　　　　　　　　

"다크레이지 슬롯 공존을위한 장소"는 무엇입니까? Yamanishi Yuji(929 KB)

Abe Yutaka의 심리학에서 "크레이지 슬롯에서"협력 크레이지 슬롯 창조 척도 "까지(879 KB)

"협력 크레이지 슬롯 창조 척도"의 개발 - 지역 일본어 수업 분야에서 이시즈카 마사 사스(099MB)

2 부 : 크레이지 슬롯의 다문화 공존 정책 개발

크레이지 슬롯의 다문화 공존 정책 및 협력 실무 연구 - 행정 직원 실무 -Koyama Hirokazu(100 MB)

일본어 수업 "소속 크레이지 슬롯" - 일본 자원 봉사 훈련 과정의 사고와 실습 -Yamabe Mariko(942 KB)

크레이지 슬롯 정책 책임자의 "강의 실무" - "장소"Shimizu Kanaga를 만드는 관점에서(891 KB)

3 부 : 공동 실무 크레이지 슬롯의 중요성, 결과 및 과제
　
크레이지 슬롯의 협업 실용 연구의 중요성, 결과 및 과제 - 크레이지 슬롯의 관점에서 Yasushina Takao(100 MB)
　　
크레이지 슬롯의 공동 실용 연구의 중요성, 결과 및 문제
-다국어 및 다크레이지 슬롯 교육 연구 센터의 관점에서, Ito Yuro(892 KB)

참조

크레이지 슬롯의 다문화 공존 정책의 트렌드

크레이지 슬롯 외국인의 실제 상황에 대한 조사

크레이지 슬롯 기록

"협력 실용 크레이지 슬롯 프로그램"의 확장

"UEDA 팀"의 크레이지 슬롯원


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( "멀티 언어의 다크레이지 슬롯 교육 연구 센터"→ "시리즈 다국어 및 다크레이지 슬롯 공동 실습 연구")

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