슬롯 무료 소셜 코디네이터 교육 과정 : 30 명의 참가자가 전체 과정을 완료슬롯 무료 (사회적 협업 활동)

이 교육 과정은 다양한 사람들, 조직 및 기관과의 협력을 통해 다국어 및 슬롯 무료로 인한 다양한 도전에 대응할 수있는 사람들을 훈련슬롯 무료기 위해 일본 사회에서 점점 더 두드러지는 "정책"및 "시민 활동"의 세 가지 영역에 중점을 둔 3 개의 전문 과정을 제공슬롯 무료
세 가지 과정의 전문 분야는 다양하지만, 슬롯 무료 소셜 코디네이터로 알아야 할 포괄적 인 지식과 실천 이론은 "일반적인 필수 주제"이며 세 가지 과정에서 공동으로 배웠습니다 그 후, 학생들은 "전문 과목 (가을 기간)을 과정으로 나누었고, 그 기간 동안 학생들은 현장에서 실질적인 문제를"개인 실용 연구 "로 일슬롯 무료 "전문 과목 (겨울)"이전에 실용적인 연구 에세이가 제출되었고, 최종 프레젠테이션 후 각 과정에서 10 명의 참가자가 총 30 명이 전체 과정을 완료했으며 대학 회장 카메야마 이쿠오로부터 완료 증명서를 수상슬롯 무료
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● "특수 피험자 (겨울)"는 2009 년 2 월 각 과정마다 개최되었습니다 각 학생은 자신의 연습에 대해 20 분 프레젠테이션을슬롯 무료 프레젠테이션 후, 다른 학생은 촉진자 역할을했으며 30 분의 토론을슬롯 무료

(상호 토론을 심화슬롯 무료는 강사)

● 일부 사람들은 "우리가 프레젠테이션을 촉진했다는 사실은 다른 사람의 이야기를 분석적으로 듣는 것이 었습니다 이는 학습 경험이었으며 참가자들은 문제를 함께 분석하고 문제를 해결할 수있는 방법을 제시 할 수 있다고 말슬롯 무료 이 과정은 결론을 내렸지 만 학생들은 계속 연습 할 것입니다 실천 결정은 또한 "검토 시트"에 반영됩니다

이 과정과 연습을 통해, 나는 조직의 사명과 그 자체의 삶의 방식을 재검토하고 재정의 할 수 있었으며, 이는 매우 의미가있었습니다 코디네이터는 사람들과 조직의 가능성을 발견하고 연결하고 협력하여 관련된 사람들과 사회에 새로운 가치를 창출 할 수있는 매우 즐거운 일이라고 생각합니다 나는 프레임 워크를 받았으므로 실천을 통해 계속 자신을 향상슬롯 무료고 슬롯 무료 사회의 창조에 기여할 수 있기를 바랍니다(시민 슬롯 무료 코스 학생)

이 센터는이 학생들의 연습을 지원하기위한 추가 단계를 준비하고 있습니다 "실용 연구 논문"을 센터의 연구 저널 "다중 언어 슬롯 무료 - 실습 및 연구"에 해당 분야에서 실무를 장려하는 장소로 제출하는 것이 좋습니다 또한 1 학년 학생들은 여름에 "실용 연구 교환 (라운드 테이블)"을 개최 할 것입니다 우리는 연습 프로세스와 네트워크 학생들을 계속 공유하는 것을 목표로합니다

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