온라인 슬롯 이해 교육 및 학습 지원 활동을위한 입문 과정

날짜와 시간 : 온라인 슬롯5 일 토요일 및 온라인 슬롯6 일 일요일, 오전 10:40 am-4:20pm
위치 : 연구 강의 구축 클래스 104

"온라인 슬롯 이해 교육"및 "일본어 및 학습 지원"과 같은 자원 봉사 활동
우리는 지식, 기술 및 사고 방식을 배우기위한 입문 온라인 슬롯을 개최했습니다
Kahoki Yuko (우리 대학의 학습 지원 전문가) Kinoshita Rihito (우리 대학의 온라인 슬롯 이해 교육 전문가)
Yun Huiyi (우리 대학의 부교수)와 다른 사람들은 강사를 담당 할 것입니다 새로운 학생들을 포함하여 총 25 명 이상의 학생들과 이미 일본어에 참여하고 온라인 슬롯 사무소를 통해 학습 온라인 슬롯 활동에 참여한 학생들을 포함하여 이틀 동안 참여했습니다

● 프로그램 ●

온라인 슬롯5 일 토요일
10 : 40-12 : 10 워크숍 경험 (다양한 참여 온라인 슬롯 기술)
점심 비디오 비디오 상영 (과거 온라인 슬롯 소개)
13 : 10-14 : 40 온라인 슬롯숍 "빈에게 무슨 일이 있었나요?"
14 : 50-16 : 20 다문화 공존과 온라인 슬롯 이해 교육의 가능성

　
*온라인 슬롯 의견*
구인지 (한국 전공)
지난 겨울 고등학생을위한 온라인 슬롯 이해 세미나에서 고등학생으로 참여했습니다
이 과정을 통해 온라인 슬롯적 이해 교육을 실천하는 사람들에게는 쉬운 것 같습니다
나는 그 온라인 슬롯에서 일어나는 많은 일들이 있다는 것을 깨달았습니다

사토-산 (중국 전공)
2 년 전 온라인 슬롯 이해 세미나에 참여했습니다 Goritsu-kun처럼
온라인 슬롯적 이해가 무엇인지 이해하는 방법과 그 방법과 어려움에 대해 생각하는 것이 얼마나 어려운지 생각해보십시오
기회입니다
　
네즈 산 (한국 전공)
초등학교에있을 때받은 온라인 슬롯 이해 교육은 지리 수업과 같았습니다
하루 종일 국가가 아닌 온라인 슬롯을 이해하는 연결
중요합니다 초등학교 교사가되고 싶기 때문에 참조로 사용하고 싶습니다
내가 생각하는 많은 온라인 슬롯샵 기술이있었습니다
　

온라인 슬롯6 일 일요일
10 : 40-12 : 어린이에게 필요한 단어
13 : 10-14 : 40 일본어 및 학습 온라인 슬롯 활동의 가능성
14 : 50-16 : 20 코디네이터 온라인 슬롯

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타구리-산 (힌디어 메이저)
현재 Shinjuku의 초등학교, Malayalam 언어를 가진 소녀
우리는 일본어 및 학습 온라인 슬롯 활동에 종사하고 있습니다 미래에는 분야, 정부 등
나는 어떤 식 으로든 온라인 슬롯 장소에 참여하고 싶습니다
이번에는 원래 의도로 돌아 가기로 결정온라인 슬롯
해외 사람들에게 "왜 온라인 슬롯는 다른 사람들과 의사 소통하지 않습니까?"
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둘째 날이 끝날 무렵, 모든 사람들은 자원 봉사를 통해 얻을 수있는 작업 기술의 주제에 대해 논의했습니다 워크숍 방법에서부터 자원 봉사 온라인 슬롯의 중요성, 사회에서 필요한 강점에 이르기까지 모든 것을 깊이 살펴본 것은 이틀 동안 충실한 이틀이었습니다

온라인 슬롯숍 경험 (1 일)

교수와 대화하십시오 (1 일)

어린이를 고려할 환경에 대한 생각 (2 일)

경험이있는 온라인 슬롯 (2 일)

자원 봉사를 온라인 슬롯 얻을 수있는 능력에 대해 생각하십시오 (2 일)