연구 저널 "다문화 및 다문화 - 실습 및 연구"V메가 슬롯 4 발행

"다중 언어 다문화 : 연습 및 메가 슬롯"다국어 및 다문화 교육 연구 센터에서 발행 한 동료 검토 메가 슬롯입니다

v메가 슬롯4는 12 월 1 일에 출판되었습니다

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[실제 메가 슬롯 논문]
・"이민자와 빈곤"을 둘러싼 옹호 - 이주 연합 빈곤 프로젝트의 노력 -
Omagari Yukiko, Takaya Yuki, Higuchi Naoto, Kaji Chi, Inaba Nanako(PDF : 1470KB)

・지역 일본어 교육에서 시스템 코디네이터의 역할
-Toyota 일본어 학습 지원 시스템의 예에 대한 참조- Kitamura Yuto(PDF : 1298KB)

・지역 일본어 교육 분야에서 다문화 사회 코디네이터가되는 방법
-Sendai City의 "외국과 연결된 어린이"에 대한 지원에 관해 -Kikuchi Tetsuka(PDF : 1072KB)

・일본어 코스로 시작된 재난에 시달리는 지역에 대한 지원 활동
- 지역 일본어 수업 커뮤니티에 지역 사회 참여 시도 -Miyazaki Taeko(PDF : 1314KB)

[메가 슬롯 노트]
・ 체르노빌 원자력 사고 후 개인 의료 지원 활동에 관한
- 정보 수집 및 지원 지원 요구를 이해하는 방법에 중점을 둡니다 - Shiramura Naoya(PDF : 1579KB)

[메가 슬롯 논문]
・공공 초등학교의 Raison d 'élanguage 수업에 대한 메가 슬롯
-고베 시티의 베트남 모국어 수업 사례 메가 슬롯에서 - Ochiai Tomoko(PDF : 1409KB)

・언어 소수 민족의 어머니에 의한 교육 참여 영역 확장 - 일본 지지자와 협력하여 -
・・・・・・・・・・ Oda Tamao(PDF : 1890KB)

・국제 교실에서 교사의 의식 변화
-"학생의 모국어를 사용한 수업"에 대한 PAC 분석 설문 조사--Takanashi Hiroko(PDF : 1398KB)

・지속 가능한 다국적 다문화 사회를 구축 할 수있는 "공존 일본어 교육"의 가능성
-일본어 원어민과 비 네이티브 일본 연설자 간의 언어 공생 과정에 중점을 둡니다
Hanhara Yoshiko, Sato Maki, Miwa Mitsuko(PDF : 1431KB)


・모든 메가 슬롯(PDF : 5513KB)

*도쿄 외국 메가 슬롯 대학 학업 성과 컬렉션에도 포함되어 있습니다

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◆우리는 인쇄 된 버전을 원하는 사람에게 줄 것입니다

[신청 방법]
아래 주소로 우편으로 다음 두 항목을 보내주십시오
(1) 그렇게하고자하는 사람의 우편 번호, 주소, 이름, 연락처 정보 (전화 번호 또는 이메일 주소) 및 "Research Journal V메가 슬롯 4 요청"
(2) 250 엔 (제곱 번호 2, 24cm x 332cm)이있는 스탬프가있는 답장 봉투

[대상]
3-11-1 ASAHICHO, FUCHU CITY, 도쿄 183-8534
도쿄 외국 메가 슬롯 다국어 및 다문화 교육 메가 슬롯 센터 "간행물"섹션

[contact]tcbook@tufsacjp

날짜와 시간 : 2012 년 12 월 7 일