행진 활동 일기

2018 년 4 월 2 일
GJO 코디네이터 Nakamura Ayaki

행진이 우리가 다가오고 봄의 태양이 들어오고 있습니다 투르크 메니스탄의 온도는 롤러 코스터처럼 변하고 갑자기 더 차가워 지거나 더 따뜻해지는 것처럼 보입니다 옷을 갈아 입을 때 무엇을 해야할지 궁금해하는 데 관심이있어 짧은 봄 날씨를 계속 즐깁니다

3 월은 한 달의 사건이었습니다 특히, 이번에는 도쿄 대학의 슬롯 게임과 일본어 콘테스트 슬롯 게임과의 상호 작용을 도입 할 것입니다

(1) 도쿄 대학의 슬롯 게임과의 상호 작용

3 월 초, 도쿄 대학의 사람들은 학습 투어의 일환으로 대학을 방문했습니다 캠퍼스에서 여러 논의가 열렸으며 방과 후 여가 시간에는 함께 나갈 기회가있었습니다 그들은 쇼핑하고 함께 먹는 것과 같이 세대의 사람들만이 공유 할 수있는 시간을 즐기는 것 같습니다 대학의 마지막 날, 도쿄 대학의 슬롯 게임은 소란 부시와 다 의도와 같은 일본 문화를 소개했으며 투르크멘 슬롯 게임은 매우 관심이있었습니다 그의 손에 스마트 폰을 가지고 파자마로 그를 쳐다보고있는 것을 보는 것은 인상적이었습니다

일본어를 공부하더라도 사용할 기회가 제한적인 슬롯 게임은 일본어 학습 결과를 느끼기가 어렵습니다 일본이 끝없이 먼 나라 인 것처럼 느껴집니다 그러나 나는 이번에는 일본 슬롯 게임과 교류하고 실제 일본어를 듣고 일본에서 큰 기념품 인 "일본에서 다시 만나자"는 약속을 할 수 있다고 생각합니다 도쿄 대학의 모든 분들께 감사드립니다

(2) 일본 경연 대회

현재까지, 아자디 대학교 세계 언어의 슬롯 게임을 위해 투르크 메니스탄에서 연설 대회가 열렸으며, 전공은 일본인입니다 그러나 일본어 교육의 확산으로 올해부터 일본어 교육을 제공하는 모든 고등 교육 기관으로 규모가 확대되었습니다 첫 번째 장소는 International University of Humanities Development로 선정되었으며 그날은 발표되었습니다

이것은 투르크 메니스탄에서 열린 최초의 일본 대회입니다 시시, Speech Division A (소개/초보자 수준), Speech Division B (중간 수준) 및 성능의 네 가지 범주로 구성됩니다 3 명의 슬롯 게임이 소개 및 초보자 연설 섹션에 참여했으며 2 명의 슬롯 게임이시를 낭독하는 섹션에 참여했습니다 대회를 준비하기 위해시를 낭송하는 슬롯 게임은시, 발음 및 격차를하는 방법을 연습하는 동안 연설 섹션에 참여한 슬롯 게임은 "일본에 갈 수 있다면 "라는 제목에 따라 글을 쓰는 방법과 격차를하는 방법에 대해 생각했으며, 이는 분열의 공통적 인 제목이며, 발언을하는 방법, 그리고 성실을 바탕으로 한 연설을 기반으로하고, 기부금을 기반으로하고, 실천하는 것입니다 다시 그리고 그 결과는 A 스피치 카테고리에서 1 위, 인간 카테고리에서 3 위였습니다! 그리고 결과는 훌륭했습니다 상을받을 수 없었던 슬롯 게임조차도 자신감을 가지고 프레젠테이션을했으며, 우리 눈의 눈이 보았을 때 가열되었습니다

Exchange Study 해외 시스템은 2018 년 가을 학기에 시작될 것이며, 투르크 메니스탄 국립 회의에서 그러한 상을 받으면 슬롯 게임이 미래의 일본 학습에 대한 자신감과 희망을 주었다고 생각합니다 또한, 도쿄 외교 대학교 연구 GJO의 결과는 일본어 교사 로서이 기회를 볼 수있어서 매우 기쁩니다 콘테스트에 참여한 슬롯 게임에게 감사하고 앞으로의 성장에 대한 희망을주고 싶습니다

2 월 활동 일기

2018 년 3 월 3 일
GJO 코디네이터 Nakamura Ayaki

2 월에 새 학기가 시작되었습니다 2 주간 휴식을 취한 지 얼마되지 않아서 슬롯 게임을 다시 만난 지 오래되었습니다 이번 학기는 지난 학기 이후 일본어를 계속 배우는 세 그룹과 이번 학기 이후 일본어를 계속 배우는 한 그룹을 책임집니다 아래는이 학기의 시간표입니다

표 1 국제 인문 대학 개발을위한 2 학기 시간표 (정규 수업)

수업은 지난 학기 이후로 일한 슬롯 게임과 친근한 분위기에서 열립니다 일본어를 잘하는 슬롯 게임과 잘하지 못하는 슬롯 게임을 포함하여 다양한 슬롯 게임이 있지만 각 학생을 면밀히 직면하고 싶습니다

또한 24 명의 슬롯 게임이 이번 학기 일본어를 공부하기 시작합니다 슬롯 게임은 히라가나를 공부 한 다음 슬롯 게임의 이름을 외우는 것으로 시작합니다 슬롯 게임은 절반의 애도를 애도했다 6 개월의 짧은 기간이지만 일본어를 공부하는 것이 슬롯 게임의 미래를위한 에너지의 원천이되기를 바랍니다

정규 수업 이외의 다른 내용은 2 월에 교환 학생을 선정하기위한 일본어 시험이 열렸습니다 유학생으로 선발된다면, 내년 10 월부터 도쿄 외국 연구 대학에서 1 년을 즉시 보내게됩니다 시험에서 원하는 점수를받을 수 없었던 슬롯 게임은 "교사, 일본어를 더 공부하고 싶습니다"라고 말했습니다 이것은 해외 교환 연구 시스템의 존재가 슬롯 게임의 동기에 큰 영향을 미쳤다는 것을 상기시켜주는 순간이었습니다 동시에, 해외 공부가 일본어를 공부하는 유일한 이유는 아니라고 생각하게 된 순간이었습니다 이번 학기에도 열심히 일하고 싶습니다

1 월 활동 일기

2018 년 2 월 2 일
GJO 코디네이터 Nakamura Ayaki

새해 복 많이 받으세요 나는 올해도 당신과 좋은 관계를 가질 수 있기를 기대합니다

투르크 메니스탄의 대학교는 일본보다 새해 공휴일이 짧고 12 월 31 일과 1 월 1 일에 수업이 문을 닫고 1 월 2 일부터 수업이 재개됩니다 그러나이 짧은 기간에도 기숙사에 사는 슬롯 게임은 부모의 집으로 돌아와서 가족과 함께 시간을 보낸 것처럼 보였습니다

12 월 31 일부터 1 월 1 일까지 투르크 메니스탄에서 새해에 각 가정은 많은 요리를 요리하고 친척과 친구들을 집으로 초대합니다 현재 날짜가 바뀌는 순간, 불꽃 놀이는 크리스마스 트리 주변에서 일어나서 춤을 추게됩니다 (투르크멘은 새해 나무라고 부릅니다) 그러므로 나는 그것이 "집에서 휴식을 취하는 것"보다 "모두와 함께하는 와이 와이 새해 축제"와 비슷하다는 인상을 받았습니다 그러나 나는 일본과 공통점이 있다고 생각했다

대학에서 일본어 교육을 소개하기 위해 첫 학기는 1 월에 끝났으며 최종 시험이 열렸습니다 광범위한 점수가 있었지만 몇몇 슬롯 게임은 100 점을 얻었습니다 시험에는 Hiragana 및 Katakana 작문, 입자 및 어휘, 간단한 번역 및 단어 분류 질문이 포함됩니다 정규 수업을 통해 노력을 볼 수있는 슬롯 게임은 여전히 좋은 점수를 얻게됩니다 이 노력은 성과를 거두었고, 나는 슬롯 게임의 얼굴에 미소를 볼 수 있었고, 선생님으로서 나도 행복했습니다

이번 학기를 되돌아 보면, 슬롯 게임의 4 개월 동안의 지원이었습니다 수업에 걸려 넘어 지거나 이벤트가 바쁠 때마다 슬롯 게임은 항상 도움의 손길을 빌려줍니다 그러한 환경에있을 수있어서 감사하며, 두 번째 학기에는 계속 열심히 일할 것입니다

12 월 활동 일기

2018 년 1 월 4 일
GJO 코디네이터 Nakamura Ayaki

12 월이 시작되면 추위가 더 심해졌습니다 투르크 메니스탄에서는 새해 장식이 시작되며 크리스마스 트리가 어디에나 줄 지어 있습니다 나는 크리스마스 트리가 일본 카다도 마츠처럼 자리 잡고 있다고 들었으므로 문화가 얼마나 흥미로운 지 알게됩니다

(1) 언어 축제

12 월 초, 언어 축제가 열렸습니다 IUHD는 영어뿐만 아니라 중국어, 이탈리아 및 일본어 수업을 제공합니다 이번에는 각 언어마다 전시회와 공연이 열렸습니다

우리의 일본 그룹은 "일본"에서 영감을 얻은 작은 연극을 공연했습니다 준비 기간은 단 1 주일에 짧았지만 슬롯 게임은 훌륭한 일을했습니다 결국 3 위를 차지했지만 물론 그것은 나에게 1 위였습니다! 전시회에서 슬롯 게임은 요청에 따라 서예로 이름을 썼습니다 나는 처음에 그것을 쓰고 있었지만, 반쯤 나는 배턴을 슬롯 게임에게 전달했다 Katakata는 여전히 공부하고 있었지만 좋은 관행 인 것 같습니다 약간의 실수가 있었지만 그는 아주 잘 썼습니다

(2) 수업 정보

클래스는 원래 계획보다 느린 속도로 진행되고 있습니다 이번 학기, Hiragana, Katakana의 절반 및 교과서 "전체 A1"소개가 완료되었습니다 Marugoto에는 Katsudo와 Rikai의 두 가지 유형의 교과서가 있지만, 우리 대학의 일본어 수업은 1 년 동안 만 사용할 수 있기 때문에 수업은 Katsudo와 Katsudo를 사용하여 "말하기"를 강조합니다 그러나 나는 이것이 충분하지 않다고 생각했기 때문에 "Rikai"에디션을 기반으로 문법 프린트를 만들고 각 부서를 요약했습니다

나는 이제 일본에 대해 아무것도 알지 못하는 것에서 일주일에 두 번 그렇게 할 수있었습니다 나는 슬롯 게임의 노력에 깊은 인상을 받았으며, 그들이 "선생님, 더 많은 것을 말 해주세요" 최종 시험은 1 월로 예정되어 있습니다 이번 학기 결과를 기대하고 있습니다

또한, "돈"이 처리 된 수업 장면이 있었기 때문에 우리는 각 지폐의 개인을 조사하고 그들에게 제시하도록 요청했습니다 일본뿐만 아니라 일본 역사와 사회에 대해서도 배우는 것이 중요하다고 생각합니다 Fukuzawa Yukichi를 연구 한 학생의 프레젠테이션은 Keio University를 소개했으며 슬롯 게임은 "Keio University에서 석사 학위를받을 수 있습니까?"라고 물었습니다 이런 식으로, 일본 대학에서 석사 학위를 취득하려는 많은 슬롯 게임이 있습니다 이것이 당신이 일본 대학이되는 데 도움이되기를 바랍니다

마지막으로, 나는 당신에게 오픈 클래스를 소개하고 싶습니다 작년부터 IUHD는 오픈 클래스를 개최 해 왔지만 올해는 Asiada (아시아 실내 무술 게임, 일반적으로 아시아 다, 참조 참조 : 9 월 활동 일기)가 10 월에 보충 강의가 열렸으며 11 월에 중간 시험, 서명 및 개회식이 열렸 기 때문에 열린 수업을 시작하기가 어려웠습니다 또한, 내가 유일한 일본어 교사 인 현재 상황과 각 학생 수준에 적합한 교훈을 고려할 때 여전히 구현에 어려움을 겪고 있습니다 그러나, 당신은 그것을 시도 할 때까지 알지 못합니다! 그래서 저는 12 월에 재판으로 오픈 클래스를 시작하기로 결정했습니다 레벨링 프로세스, 수업 홍보 방법 및 진행 방법은 미래에 도전이 될 것입니다 또한 이번 학기 수업은 1 월에 끝나기 때문에 다음 학기와 새로운 이정표를 새로운 이정표로 삼고 개방형 수업을 고려할 것입니다

11 월 활동 일기

2017 년 12 월 2 일
GJO 코디네이터 Nakamura Ayaki

11 월 주요 행사는 11 월 20 일, Tateishi 대통령, ITO 부사장 및 도쿄 외교 대학의 시마다 강사 시마다 (Shimada)는 외국의 교환 연구에 대한 공식 개막식 (GJO)의 공식 개막식을 개최 한 것입니다 이번에는 서명 및 개막식과 그 당일 행사를위한 준비를 소개하고 싶습니다

[준비판]

(1) 포스터 만들기

먼저, 우리는 "일본"이라는 주제의 포스터를 만들었습니다 원래, 우리는 슬롯 게임이 전형적인 일본에 대한 포스터를 만들도록 계획했지만 슬롯 게임이 "일본 이미지를 어떻게 그리는가?"라고 말한 후, 우리는 그들이 생각하는 일본에 대해 그들을 그리기로 결정했습니다 사무라이, 닌자, 신사, 디즈니 랜드, 로봇, 후지 산 : 우리는 우리 자신의 이미지를 기반으로 포스터를 만들었습니다

(2) 일본에 가면…

나는 "일본에 갈 때 무엇을하고 싶습니까?"라는 주제로 큰 포스터를 만들었습니다

내가 일본에 가면, 나는 원한다,
• 떠오르는 태양의 땅에서 태양이 떠오르는 것을 참조하십시오
• 투르크멘 문화와 정신을 소개
• 최고의 기술을 만드는 방법을 배우기 위해 똑똑한 사람들과 만나
• 자동차 구매 및 내 모국에서 내 교통 사업을 시작
• 로봇 친구 구매

(3) 전시 준비 및 교실 장식

우리가 만든 포스터 및 기타 재료를 기반으로 홀 전시회를 준비하고 GJO를 장식했습니다 슬롯 게임은 준비에서 그 날 전시회에 대한 설명에 이르기까지 주도권을 잡았습니다 내가 바빴지만, 나를 도와 준 슬롯 게임에게 아무런 문제가 없었습니다

[오늘]

(1) 서명식

서명식에서, 두 대학 대통령의 인사말과 ITO 부사장의 발표 더욱이, 각서가 서명되었을 때, 그 장소는 축하의 박수로 가득 차 있었고, Tateishi 대통령은 그림을 IUHD 대통령에게 발표했습니다 Ito 부통령은 Onomatopoeia에 대한 프레젠테이션을했으며 슬롯 게임은 눈을 비 춥니 다

(2) GJO 개막식

Turkmenistan Gjo는 2016 년 9 월에 문을 열었으며, 이번 대통령을 방문하면서 공식 개회식이 열렸습니다 개회식은 일본어 레슨, 질문 및 답변 세션, ITO 부통령의 퀴즈, 슬롯 게임의 감사, GJO 앞의 기념 사진 촬영으로 마무리되었습니다

일본어 수업은 "단어"라는 주제를 바탕으로 선택되었으며, 지금까지 연구했던 자기 소개를 바탕으로 수업은 약 30 분에서 20 명의 슬롯 게임을 지속했습니다 이 행사는 IUHD의 대통령 겸 부사장, 도쿄 외국 연구 대학, 투르크 메니스탄 및 기타 일본어 교육 기관의 일본 대사관의 시선 아래에서 실시되었으며, 나는 무슨 일이 일어날 지 궁금해했지만 내가 가장 긴장된 사람인 것 같습니다 나는 자신이 공부 한 것을 사용하고 일본어를 자신감있게 말한 슬롯 게임의 시야에 감동을 받았습니다 또한 수업 후, 우리는 슬롯 게임로부터 질문과 답변 세션, ITO 부사장의 퀴즈, 그리고 슬롯 게임의 감사 연설을 개최하여 이벤트를 마무리했습니다

이 서명 의식과 개회식은 슬롯 게임에게도 대체 할 수없는 기억 인 것 같습니다 또한 그 이후로 일본어를 배우기 위해 눈을 바꾼 일부 슬롯 게임이있었습니다 교환 슬롯 게임에 대한 기대도 증가함에 따라 슬롯 게임이 일본에서 해외에서 공부하려고합니다

10 월 활동 일기

2017 년 11 월 2 일
GJO 코디네이터 Nakamura Ayaki

내가 여기 온 지 약 2 개월이 지났으며 수업은 공식적으로 10 월에 시작되었습니다

다음 그룹은이 학기를 담당합니다

위에서 언급했듯이 각 그룹은 일반적으로 이번 학기에 주당 2 개의 90 분 수업을 갖습니다 첫 달 동안, 우리는 히라 가나, 기본 인사말, 소개 및 가족에 대해 이야기했습니다 처음에는 히라 가나를 비웃고 "너무 어렵다"와 "이 편지는 무엇입니까 "와 같은 말을했지만, 내가 그 라인에 들어갔을 때까지는 부끄러운 일이었습니다 슬롯 게임은 또한 "이것은 이것과 비슷해 보인다!", "웃는 얼굴처럼 보인다!", "이것은 말처럼 보인다"와 같은 다양한 의견을 가지고있었습니다 "이것은 선생님, 오늘 게임을하자! 팀 경기입니다!"라고 제안합니다 우리는 슬롯 게임이 자신의 인식을 실현하고 그러한 인식을 소중히 여길 수있는 교훈을 제공하기를 희망합니다 그리고 놀라운 것은 많은 슬롯 게임이 글쓰기를 좋아한다는 것입니다 Hiragana를 쓰고 읽는 능력은 슬롯 게임에게 자신감을 가져 오는 것처럼 보였습니다

투르크 메니스탄의 땅에서 "일본인은 무엇입니까?"와 같은 기본 관점에서 다시 질문해야합니다 그리고 "왜 편지를 공부해야합니까?" 처음에는 텍스트를 소개 할 것인지 확신이 없었지만,이 결정은 슬롯 게임의 자신감을 어떻게 이끌어 냈는지에 대해 잘못된 것이 아니라고 생각합니다

슬롯 게임의 동기는 다릅니다 대학의 시스템으로 인해 대부분의 슬롯 게임은 여기에서 일본어 수업에 자동으로 할당됩니다 이런 이유로, 동기가 높고 "나는 일본어를 공부하고 싶다!"고 말하는 슬롯 게임을 포함하여 다양한 슬롯 게임과 "일본어에 관심이 없다"고 말하면서 끊임없이 머리를 흔들고있는 슬롯 게임이 있습니다 때때로 사람들은 "나는 일본어를 공부하고 싶지 않다"고 얼굴을 마주 보게된다 나는 슬롯 게임에게 약간의 머리를 줄 수 있기를 희망하기 위해 매일 투쟁하고 있지만, 그것은 1 년 동안 큰 도전이 될 것 같습니다

9 월 활동 일기

2017 년 10 월 2 일
GJO 코디네이터 Nakamura Ayaki

저는 2017 년 9 월부터 Gjo Turkmenistan과 협력 해 온 Nakamura입니다 IUHD (International University for the Humanities and Development)에서 광범위한 일본어 교육 및 기타 활동을 소개하고 싶습니다

지금, 나는 9 월에 도착했고 수업을 제공하는 것에 열정적 이었지만 간단히 말해서, 나는 어떤 수업도 거의 할 수 없었고 달은 끝났습니다 투르크 메니스탄의 역사에서 내려갈 5 번째 아시아 실내 및 무술 게임이 열렸 기 때문입니다 투르크 메니스탄에서는 슬롯 게임이 행사에 "자원 봉사자"로 참여합니다 비록 그들이 자원 봉사자이지만, 슬롯 게임은 고정 된 시간에 교대 근무를하고 일합니다 투르크 메니스탄에서는 이와 같은 국가의 사건이 계급보다 중요하며 교훈이 종종 사라집니다 나는 종종 교훈이있을 것이라고 생각하고, 교실에 갈 때도 거기에 아무도 없습니다 처음에는 놀랐습니다 그러나 나는 이것이 나라의 성격이라는 것을 깨달았으며 9 월에는 이러한 상황에 따라 수업을 조직해야한다는 것을 알게되었습니다

올림픽에 대한 간단한 소개를하기 위해, 실제로 일본 선수들은 Futsal과 Wrestling을 포함한 올림픽에도 참여합니다 처음에는 올림픽으로 인해 도시 전역에 수업과 교통 제한이 규제되지 않았으므로 "빨리 획득!"라고 생각했지만 실제로 게임을 보러 갔을 때 큰 타격을 받았습니다 재미있는 기억이었다

또한 수업을 할 수 없었지만, 다시 생각할 때 9 월은 대학 시스템을 이해하고 강의 계획서를 만들고 일본어 교육의 상황을 이해하는 데 시간을 보냈습니다 또한 상황은 전년도에서 바뀌었기 때문에 이해하기가 어렵습니다 슬롯 게임은 기본적으로 1 년 동안 일본어 만 공부하고 있으며, 우리 대학에서 "일본어 교육"의 입장에 대해 생각해야한다고 생각하고 있습니다

학생과 교사는 "일본어를 말하고 싶다"고 말합니다 반면에, 많은 슬롯 게임은 일본어가 너무 어렵 기 때문에 일본어를 배우는 것을 포기하는 것 같습니다 1 년 동안 슬롯 게임과 가까운 일본어 교육을 제공 할 수 있기를 바랍니다

6 월 활동 일기

2017 년 7 월 1 일
GJO 코디네이터 Togame Yuko

이번 달에는 최종 시험 주가있었습니다 이 시험은 마지막 시험이므로 시험을 작성하는 대신 일본어를 공부하는 모든 전공에 대한 일본 연설 대회를 개최하여 최종 시험으로 만들었습니다

시험 후, 나는 GJO와 함께 초밥 파티를 가졌다 전날 시험을 위해 공부를 하느라 바쁘지만 두 학생이 5 시간 동안 25 명을 위해 해초와 감자 샐러드 롤을 돕고 만들었습니다

준비는 매우 어려워 보일지 모르지만 슬롯 게임과 함께 요리를 즐겼습니다 물론, 내가 혼자라면 결코 일어나지 않았을 것입니다

다른 교수진도 연설 대회를 방문하여 초밥 파티에 참여했습니다 그런 다음 저의 저널리즘 선생님은 며칠 후 오늘의 사진과 비디오에 대한 영감을주는 비디오 클립을주었습니다

여기서 일할 수있어서 너무 기쁩니다

May Activity Diary

2017 년 6 월 1 일
GJO 코디네이터 Togame Yuko

최종 시험은 다음 주에 시작됩니다 수업은 올해 이번 주에 진행될 예정입니다 나는 지난 9 월 사무실에 배정되었고 플래시로 갔다 나는 많은 것을 배웠다

과거에 정규 수업 외에도 GJO의 활동의 일환으로 오후에 두 개의 공개 코스가 열렸다고 여러 번 언급했다고 생각합니다 오후에 개최 될 오픈 코스에 참여하고자하는 사람들은 초대되었으므로 슬롯 게임은 정서적 지원에 동기를 부여하고지지를 받았습니다 현재 저는 4 개의 그룹으로 정규 수업을 가르치고 있으며 총 73 명의 슬롯 게임이 일본어 과정을 강제 주제로 수강하고 있습니다 그러나 24 명만이 실제로 공부하고 있습니다 (자세한 내용은 March Experience Report를 참조하십시오)

이번 학기부터 열린 코스에서 두 학생은 저의지도하에 다른 슬롯 게임에게 일본어를 가르 칠 것입니다 지난 학기에 매일 대중에게 공개 된 오후 수업 외에도 일본어를 한 시간 동안 공부했습니다 게다가, 나는 약간의 숙제를했다 우리는 두 권을 모두 끝내지 못했지만 1 및 Vol 우리의 목표 중 2, 초등 일본인은이 회계 연도 말까지 최선을 다했습니다 그는 또한 일본어 교육 외에 여러 가지 방법으로 나를 지원했습니다

MR Vulcan은 국제 경영학 학부의 2 학년 학부생이며 일주일에 두 번 쓰기 수업을 가르쳤습니다 많은 슬롯 게임이 글자를 배울 때 일본어가 너무 어려워서 포기합니다 나는 그가 자연스러운 프리젠 테이션 기술을 보여 주었고 다른 슬롯 게임에게 일본인 캐릭터를 암기하는 재미를 가르쳤다 그는 또한 그와 같은 일본어를 향상시키고 싶었고 다른 슬롯 게임에 대한 동기도 높아졌습니다

Aknuru는 국제 관계의 2 학년 학부 전공이며 일주일에 두 번 문법 수업을 담당했습니다 그녀는 조용하고 다른 학생 강사의 성격을 가지고 있지만, 그녀의 설명은 간단하고 매우 정확하며, 러시아어를 사용하는 투르크멘 학습자에게 고유 한 문법 설명을 제공합니다 두 가지 모두 도움을 주기로 결정한 것이 기쁩니다 외국어로 외국어를 공부하는 것은 매우 어려울 수 있습니다

둘 다 영어 능력이 뛰어나고 배운 것을 신속하게 극복 할 수 있습니다 이 학기를 다른 슬롯 게임에게 가르치면서 우리는 또한 일본어에 대한 이해를 심화시키고 있습니다 IUHD와 TUFS 간의 교환 프로그램이 내년에 시작되면, 나는이 두 가지가 도전에 도전하기를 원합니다

4 월 활동 일기

2017 년 4 월
GJO 코디네이터 Togame Yuko

이번 달에 3 개의 연설 대회가있었습니다 하나는 중등 학교 사이에 열렸습니다 다른 하나는 연례 Azadi World Language Institute의 캠퍼스 내 일본 연설 회의였습니다 마지막은 Azadi Institute of World Languages가 주최하는 언어 축제였습니다 우리 슬롯 게임은 또한 언어 축제에 참여했습니다 중간 시험 기간 이었기 때문에 우리 대학의 한 사람만이 참여하기를 원했습니다

4 월 22 일은 외교 관계 25 주년을 기념했습니다 JICA와 일본 재단 그룹이 우리 대학을 방문했습니다 일본 재단의 그룹 방문 기간 동안, 우리 대학은 Gjo Turkmen 코디네이터로 발표 할 기회를 가졌던 회의를 열었습니다

4 월 하반기에는 많은 행사가 있었고 지난 주에는 수업이 거의 불가능했습니다 실내 아시아 올림픽의 여러 행사가 열렸으며 슬롯 게임은 관중으로 참여해야했습니다 Ahar Teke라는 아름다운 투르크 메니스탄 말 대회에서 국제 관중이 있었고, 우리 대학의 슬롯 게임은 주로 통역사로 자원했습니다 그리고 4 월 28 일, 우리 대학의 오픈 캠퍼스가 열렸습니다 모두는 바쁜 한 달이었다